TALLER DE TECNOLOGÍA

Zapata Orozco Laura Catherine.

LIC. Lesbia Consuelo Robles

Institución Educativa Pedro Vicente Abadía.

Sede Central.
10-3
Guacarí (Valle del Cauca)
Tecnología e Informática
2019.
 ACTIVIDAD

1. ¿Qué se entiende por internet??

2. Representa a través de un dibujo el concepto de internet
3. ¿Como apareció y evoluciono el internet en el mundo?
4. ¿Qué instrumento o lenguaje utiliza la internet para comunicarse?
5. ¿Como fue la llegada del internet a Colombia?
6. ¿Hace cuantos años apareció el internet en el mundo?
7. ¿Cuántos años se demoró el internet en llegar a Colombia?
8. ¿Hace cuantos años llego la internet a Colombia?
9. ¿Según tu edad te consideras una persona nacida en la era del internet por qué?
10. ¿Desde hace cuánto tiempo utilizas el internet?
11. ¿Qué usos más frecuentes les das al internet?
12. Consulta que cuidados se deben de tener en cuenta para el uso del internet
13. ¿Qué ventajas y desventajas presenta el uso del internet?
14. Veo el siguiente video para reforzar los temas vistos y realizo un comentario del
mismo. Historia del internet, diez claves para usar el internet, ventajas y desventajas
del internet, mal uso del tic
 DESARROLLO

1. Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que

utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance
mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de
computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una
en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide
Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos
términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la
consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y
utiliza Internet como medio de transmisión.
2.
3. En 1957 la URSS lanzó el primer satélite artificial de la historia, Sputnik 1, y, en este
contexto, se organiza en Estados Unidos la Advanced Research Projects Agency
(Agencia de Proyectos para la Investigación Avanzada de Estados Unidos) conocida
como ARPA y vinculada al Departamento de Defensa. Ésta se creó como respuesta a los
desafíos tecnológicos y militares de la entonces URSS y, una década más tarde, sería
considerada la organización que asentó los fundamentos de lo que sería conocido como
Internet décadas más tarde.
A lo largo de los siguientes años se llevaron a cabo grandes avances. En 1962, Paul
Baran, investigador del Gobierno de los Estados Unidos, presentó un sistema de
comunicaciones que, mediante computadoras conectadas a una red descentralizada,
resultaba inmune a ataques externos. En caso que uno o varios nodos resultaran
destruidos, los demás se podían seguir comunicando sin problema alguno.
Este proyecto se basaba en el trabajo de Leonard Kleinrock quien un año antes publicaba
desde el MIT la teoría de conmutación de paquetes que planteaba la factibilidad de
utilizar esta revolucionaria técnica. Esta teoría se basa en que toda la información que sale
de un dispositivo se trocea en bloques para ser transmitida por la red y a estos bloques se
les llama paquetes.
Se siguió trabajando para establecer una red a la que se pudiera acceder desde cualquier
lugar del mundo, a la que la nombraron «red galáctica». En 1965 se conectó un ordenador
TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California mediante una línea telefónica
conmutada, aunque de baja velocidad y aún limitada. Funcionó y permitía entonces
trabajar de forma conectada, pero, como es fácil de imaginar actualmente, el sistema era
inadecuado.
En los siguientes años se sigue investigando hasta que en 1969 Michel Elie, considerado
uno de los pioneros de Internet, ingresa en la UCLA (Universidad de California en Los
Ángeles) y se incorpora a ARPA con una beca de investigación. A finales de este año se
consigue conectar la computadora de la UCLA con otra del SRI (Instituto de
Investigación de Stanford).
Poco después, ya eran cuatro las universidades americanas interconectadas. Esta red se
denominó ARPANET y el objetivo de este desarrollo era mantener las comunicaciones en
caso de guerra ante la situación de incertidumbre y temor del momento. Fue toda una
revolución ya que hasta entonces solamente contaban con una red centralizada que se
consideraba muy insegura en caso de guerra porque el sistema se podría bloquear
fácilmente.
En 1970 ARPANET se consolida. Ray Tomlinson establece las bases para lo que
actualmente se conoce como correo electrónico. Esta necesidad surge porque los
desarrolladores necesitaban un mecanismo de coordinación que cubrían con este sistema
La red pasó de las agencias militares a las universidades y proyectos de defensa del país
cada vez con mayor fuerza. Los científicos la utilizaron y desarrollaron para permitir,
también, compartir opiniones y poder establecer colaboraciones en trabajos. En 1972 ya
integraba 50 universidades y centros de investigación que estaban distribuidos por
Estados Unidos. Un año después, ARPANET ya estableció conexiones con otros países
como Inglaterra y Noruega.
Con el auge de la comercialización de computadoras, el número de ordenadores
conectados fue aumentando y a partir de los años 80 aparecieron otras redes lo que, como
podemos imaginar, provocó el caos por la gran variedad de formatos de los computadores
conectados. Una vez se unifica y se consolida, nace Internet.
Es el año 1983 el que normalmente se marca como el año en que «nació Internet». Fue
entonces cuando el Departamento de Defensa de los Estados Unidos decidió usar el
protocolo TCP/IP en su red Arpanet creando así la red Arpa Internet. Con el paso de los
años se quedó con el nombre de únicamente «Internet».
El 12 de marzo de 1989 Tim Berners Lee describió por primera vez el protocolo de
transferencias de hipertextos que daría lugar a la primera web utilizando tres nuevos
recursos: HTML, HTTP y un programa llamado Web Browser. Un año después Internet
nacía de forma cerrada dentro del CERN, y en agosto de 1991, por fin, los usuarios
externos al CERN comenzaron a poder acceder a esa información.
La World Wide Web creció rápidamente: en 1993 solo había 100 World Wide Web Sites
y en 1997 ya más de 200.000.
Podríamos decir que el mundo de las redes sociales empieza a mediados de los años 90
con la creación de GeoCities, en la que se recomendaba a los usuarios a crear sus páginas
web e instalarlas en “barrios”, donde tendrían relación con usuarios del mismo barrio.
 De todas maneras, la primera red social como las que tenemos hoy en día fue
sixdegrees.com la cual ya no sigue accesible. Siguiendo la teoría de los 6 grados de
separación, sixdegrees permitía a sus usuarios conectarse mediante invitación con otros
usuarios creando comunidad, y les permitía enviarse mensajes y ver cuando se
conectaban. Llegó a tener más de 1 millón de usuarios, aunque desapareció en el año
2001.
Facebook, LinkedIn, Twitter y YouTube
Con el paso del tiempo, las redes sociales fueron evolucionando, creándose en el año
2002 Friendster, una red social para amantes de los videojuegos. En el año 2003
MySpace, Linkedin (red social en el ambiente del empleo) y en el año 2004 un
universitario de Harvard llamado Mark Zuckerberg creó la red social que hoy en día es la
más importante en el mundo: Facebook.
A mediados del 2005, la leyenda cuenta que, en una fiesta en San Francisco, 3
trabajadores de PayPal grabaron un vídeo y tuvieron dificultades de enviarlo a sus
amigos. Por este inconveniente surgió la idea de crear Youtube, la red social de vídeo más
importante en la actualidad. El primer vídeo subido a la red tardó poco en llegar:
23/04/2005.
2006 fue un año muy importante en la historia de Internet por la aparición de la red social
de microblogging Twitter y porque Google compró finalmente Youtube por 1650
millones de dólares, actuando ahora como una de sus filiales.

4. Existen numerosos lenguajes de los cuales se basa el internet de los cuales podemos
especificar algunos como:
 El lenguaje HTML, el cual es el formato donde se editan las páginas web.
 Entre otros como este se encuentran el XML y XHTML que cada vez más van
sustituyendo al anterior.
 El JavaScript, que como lenguaje de programación es uno de los más potentes.
 El Flash, que permite la creación de animaciones. Así como también el
Macromedia.
 El lenguaje Perl, el cual está basado en la programación "C".
5. El internet llego al país, gracias al convenio Cetcol, que estaba conformado por las
universidades de: Antioquia, andes, Eafit, nacional Industrial de Santander, Colciencias y
el ICFES, ellos compraron el primer grupo de direcciones clase C para asignar en
Colombia entre 1993 y 1994
6. El internet aparece en el mundo alrededor de las décadas de los 60 es decir hace 59 años
aproximadamente.
7. El internet se demoró en llegar a Colombia alrededor de 34 años desde que se descubrió
en 1960
8. El internet llego a Colombia el 31 de mayo de 1994, hace 25 años, gracias al convenio
con algunas universidades privadas y estatales.
9. Yo tengo 16 años y si me considero nacida e la era del internet porque cuando nací el
internet estaba en pleno auge y a pesar de que no llevaba mucho tiempo en colombia en
el resto del mundo era muy conocido y utilizado, lastimosamente ya no se utiliza de la
forma para la cual se predestino, pero hay que tener en cuenta que lo saca de apuros a
uno y le facilita la vida.
10. Hace mas o menos entre 9 y 10 años que o utilizo el internet ya sea para tareas o
consultas de algo de mi interés.
11. Los usos más frecuentes que yo le doy a la internet son las consultas sobre tareas,
consultas sobre temas de mi importancia, también la utilizo a la hora de usar las redes
sociales, o en plataformas como YouTube, o muchas veces para enviar correos
importantes.
12. Los cuidados que debemos de tener al usar el internet son:
 Atención con las inscripciones a determinados sitios. Si piden datos personales para
inscribirnos hay que comprobar para qué los van a usar. Además, si eres menor de 14
años, es obligatorio el permiso de tu familia o tu tutor/a.
 No accedas a sitios clasificados para adultos.
 Ten cuidado al descargarte programas desconocidos, pueden tener virus o troyanos que
espíen los datos de tu ordenador.
 Confía siempre en tu familia. Pregúntales cuando te llegue un e-mail extraño o antes de
dar tus datos en una web.
 Atención con las inscripciones a determinados sitios. Si piden datos personales para
inscribirnos hay que comprobar para qué los van a usar. Además, si eres menor de 14
años, es obligatorio el permiso de tu familia o tu tutor/a.
 No accedas a sitios clasificados para adultos.
 Ten cuidado al descargarte programas desconocidos, pueden tener virus o troyanos que
espíen los datos de tu ordenador.
 Confía siempre en tu familia. Pregúntales cuando te llegue un e-mail extraño o antes de
dar tus datos en una web.
13. -VENTAJAS:
 Hace la comunicación mucho más sencilla.
 Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
 La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente
a las bibliotecas tradicionales.
 Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia.
 Acorta distancias a través de la comunicación.
 La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos internet.
 Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.
 El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.
 Es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir,
y de esa manera, se vuelve bien provechoso.

-DESVENTAJAS:
 Así como es de fácil encontrar información adecuada es posible encontrar de la misma
forma información inadecuada, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo)
que puede afectar especialmente a los menores.
 Genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidando muchas aspectos
personales o académico
 Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica
del copia y pega.
 Induce al aislamiento.
 Crea dependencia
 Si hay un corte de energía eléctrica, adiós internet (no es el caso de la telefonía móvil).
 No toda la información que se encuentra allí es veraz.
14. Respecto al video es una buena fuente de información y prevención contra los riesgos
que podemos correr en la web, pensando que no hay nada de malo en lo que estamos
haciendo o en lo que las personas con las que nos comunicamos nos están pidiendo.
 BIBLIOGRAFIA
 https://singleclick.com.co/contenido-la-gran-evolucion-de-internet-desde-su-
creacion-en-1969-170.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet
 https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080726183733AAkKNF7&gucc
ounter=1
 https://www.eltiempo.com/tecnosfera/dispositivos/colombia-se-conecto-a-internet-
hace-25-anos-369172
 https://es.slideshare.net/gerabecerra/ventajas-y-desventajas-del-uso-del-internet-
20215119
 https://www.cibercorresponsales.org/pages/precauciones-cuando-navegamos-en-
internet