TUGAS FISBANG I

OLEH
KELOMPOK 13

ANGGOTA
MARIA M. G. J. LELAMULA (221 16 007)
REDEMPTUS PARERA (221 16 063)
PASCALIS B. ADITYA ERAP (221 16 028)

FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR
TAHUN AJARAN 2017/2018
Serikat Mahasiswa, Universitas Warwick
Arsitek : Casson Conder
Insinyur : Buro Happold
Klien : Universitas Warwick

Proyek ini muncul dari sebuah keputusan yang dibuat oleh Universitas
bahwa diperlukan ruang tambahan untuk Gedung Serikat Pekerja yang ada, karena
semakin banyaknya mahasiswa, dan untuk menyediakan banyak fasilitas yang
belum tersedia di masa lalu.
Bangunan yang ada, selain sejumlah ruang besar yang cocok untuk
kegiatan sosial, ada juga kantor administrasi Mahasiswa. Disepakati bahwa untuk
mengembangkan ruang yang lebih luas untuk kegiatan siswa, maka harus
memindahkan semua kantor administrasi ke gedung baru. Sejumlah layanan ritel
harus disediakan untuk memasukkan supermarket, kantor pos, toko cetak dan bar
/ restoran. Setelah diskusi dengan Buro Happolda dibuat keputusan bahwa fasilitas
yang terakhir ini, di mana penerangan yang bagus harus tempatkan di lantai dasar;
sementara kantor dan ruang senggang harus ditempatkan pada lantai atas di mana
penerangan yang baik dapat disediakan oleh kedua atap jendela samping. Solusi ini
memungkinkan bangunan ramah lingkungan, dimana energi yang digunakan untuk
pencahayaan buatan pada siang hari dapat diminimalkan.
Bagian dan rencana lantai dasar yaitu mengenalkan atrium sentral yang
membentang sepanjang bangunan, yang menyediakan cahaya matahari
maksimum pada siang hari melalui atap kaca miring yang dilengkapi dengan
pencahayaan clerestorey. Pada siang hari cahaya menembus dari atas sampai ke
lantai dasar. Sinar matahari siang hari masuk dari selatan dan utara, dengan
tambahan brise soleil ke selatan untuk mengendalikan sinar matahari pada lantai
dasar dan menerangi bangsal-bangsal langit-langitnya.

Akomodasi cahaya pada lantai pertama dan kedua berasal dari selatan
bangunan yaitu melalui jendela dan atrium pusat, sedangkan akselerasi ke arah
utara memiliki koridor internal dengan duplikat kamar ganda, diterangi baik dari
sisi utara atau atrium pusat. Ada solusi yang memuaskan memastikan bahwa area
tengah dari lantai dua bangunan diterangi dengan baik pada siang hari, dan bahkan
menangkap sinar matahari pada jam-jam tertentu di siang hari.
Studi energi dilakukan oleh Buro Happold, dan sistem siang hari yang
menghubungkan melalui photocells, diterapkan untuk memastikan bahwa tingkat
cahaya buatan dikendalikan di siang hari, dan dapat dikaitkan dengan tingkat
cahaya siang di luarnya. Tidak ada Building Management System (BEMS) untuk
memberikan kontrol yang lebih langsung. Namun demikian, solusi energi ekonomi
telah disediakan.

Pusat Belajar Kota, Bristol

Arsitek : Alec French Partnership

Insinyur : Wicheloe MacFarlane BDP
Klien :Bristol City Council dan Excellence in Cities

Pusat Pembelajaran Kota di Taman Monks di kota Bristolis merupakan

salah satu rangkaian Pusat yang dirancang oleh para arsitek, AlecFrench dkk, yang
merupakan bagian dari inisiatif Pemerintah Excellencein Cities. Bangunan tersebut
dirancang untuk menyediakan fasilitas TIK yang canggih bagi Dewan Kota Bristol.
Bangunan yang didirikan pada bulan Februari 2001 dan selesai pada bulan
Desember tersebut, dirancang untuk memberikan stimulasi lingkungan yang
berkualitas tinggi bagi orang-orang yang rajin dan tidak puas.

Strategi pencahayaan untuk bangunan itu adalah sebagai berikut:

 Untuk menyediakan lingkungan belajar yang ramah lingkungan yang sesuai
untuk penggunaan komputer.
 Untuk memaksimalkan penggunaan cahaya alami, sekaligus meminimalkan
cahaya matahari untuk melibatkan sirkulasi dan ruang sosial dengan
lingkungan luar
 Untuk menyadarkan pengguna akan perubahan cuaca dan musim.
 Sekilas rencana tersebut menunjukkan bagaimana tujuan ini tercapai.
Pengorganisasian bangunan segera dapat dipahami satu sama lain di area pusat,
dengan tangga yang terbuka. Penggunaan segel tembusan 'Kalwall' yang luas untuk
dinding lantai pertama menyebabkan tingkat cahaya alami yang tinggi, sambil
menghindari silau. Di lantai dasar, ada jendela yang dirancang dengan gaya
tradisional memungkinkan pemandangan selatan dari area café dan daerah
sirkulasi.
Lingkungan yang tercipta di dalam ruang pengajaran dengan tingkat kaca
yang tembus pandang memberikan tingkat cahaya siang yang baik tanpa cahaya
silau, sementara perubahan sekuensial dilakukan oleh pergerakan matahari dan
cuaca karena menimpa kelongsong eksterior. Pada malam hari dinding tampak
tembus pandang, memberikan tampilan yang khas saat digunakan, yang
menetapkan bangunan dalam settingnya. Sudut kaca Kafe memproyeksikan cahaya
pada siang hari dan arah selatan menghubungkan bangunan dengan jelas ke
konteksnya, sementara keuntungan matahari dikendalikan oleh serangkaian
kacamata horisontal.