No No.

KD KD
1 3.1 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga,
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan pronoun: subjective, objective,
possessive)

2 3.2 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberikan ucapan
selamat dan memuji bersayap (extended), serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya

3 3.3 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait niat melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan be
going to, would like to)

4 3.4 membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait
tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal,
pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks
penggunaannya
5 3.5 membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan (announcement), dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai
dengan konteks penggunaannya

6 3.6 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan/tindakan/
kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu
lampau yang merujuk waktu terjadinya dan
kesudahannya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan simple
past tense vs present perfect tense)
7 3.7 membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait
peristiwa bersejarah sesuai dengan konteks
penggunaannya

8 3.8 membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait
legenda rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks
penggunaannya

9 3.9 menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik

lagu terkait kehidupan remaja SMA/MA/SMK/MAK
KKO Level Kognisi NO No. KD
menerapkan C3 1 4.1

menerapkan C3 2 4.2

menerapkan C3 3 4.3

membedakan C4 4 4.4.1

membedakan C4 5 4.4.2

menerapkan C3 6 4.5.1
membedakan C4 7 4.5.2

membedakan C4 8 4.6

menafsirkan C5 9 4.7.1

C3 4 10 4.7.2

C4 4 11 4.8

C5 1 12 4.9

TOTAL 9
KD KKO Level P
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan menyusun
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

menyusun
menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
sederhana yang melibatkan tindakan memberikan
ucapan selamat dan memuji bersayap (extended), dan
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

menyusun
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan
tulis pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait niat
melakukan suatu tindakan/kegiatan, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
deskriptif, lisan dan tulis, pendek dan sederhana
terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah
terkenal
menyusun
menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan
sederhana, terkait tempat wisata dan bangunan
bersejarah terkenal, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks

menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement)
 menyusun
menyusun teks khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement), lisan dan tulis, pendek dan
sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar
dan sesuai konteks

menyusun
menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan
tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian yang
dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk
waktu terjadinya dan kesudahannya, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
recount lisan dan tulis terkait peristiwa bersejarah

menyusun teks recount lisan dan tulis, pendek dan

sederhana, terkait peristiwa bersejarah, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
naratif, lisan dan tulis sederhana terkait legenda
rakyat

menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur

kebahasaan secara kontekstual lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA/SMK/MAK
 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
No No. KD KD
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional KKO
1 lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menerapkan
3.1 memberi dan meminta informasi terkait saran
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
dan tawaran, sesuai dengan konteks
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
2 penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan menerapkan
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
should, can)
3.2 memberi dan meminta informasi terkait
pendapat danfungsi
membedakan pikiran, sesuai
sosial, dengan
struktur teks,konteks
dan
3 penggunaannya.
unsur kebahasaan(Perhatikan
beberapa teks unsur kebahasaan
khusus dalam membedakan
I think, Iundangan
bentuk suppose, in resmi dengan memberi dan
my opinion)
3.3
meminta informasi terkait kegiatan
sekolah/tempat
membedakan kerjasosial,
fungsi sesuaistruktur
dengan teks,
konteksdan
4 penggunaannya
unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi membedakan
3.4 analitis lisan fungsi
menerapkan dan tulis dengan
sosial, memberi
struktur teks,dan
dan
meminta
unsur informasi teks
kebahasaan terkait isu aktual,
interaksi sesuai
transaksional
5 dengan
lisan dan konteks penggunaannya
tulis yang melibatkan tindakan menerapkan
memberi dan meminta informasi terkait keadaan
3.5
/tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu
membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan
menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah,
6 unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam membedakan
sesuai dengan konteks penggunaannya.
bentuk surat pribadi dengan memberi dan
3.6 (Perhatikan unsur kebahasaan passive voice)
menerima informasi
menerapkan terkaitstruktur
fungsi sosial, kegiatanteks,
diri dan
sendiri
dan orang
unsur sekitarnya,
kebahasaan tekssesuai dengan
interaksi konteks
transaksional
7 penggunaannya
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menerapkan
3.7 memberi dan meminta informasi terkait
hubungan
membedakan sebab akibat,
fungsi sesuai
sosial, dengan
struktur konteks
teks, dan
8 penggunaannya.
unsur kebahasaan (Perhatikan
beberapa teksunsur kebahasaan membedakan
explanation
lisan danoftulis
because dengan
..., due to ...,memberi
thanks todan...) meminta
3.8
informasi terkait gejala alam atau sosial yang
tercakup dalam mata pelajaran lain di kelas XI,
9 sesuai dengan
menafsirkan konteks
fungsi penggunaannya
sosial dan unsur menafsirkan
3.9 kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
10 C3

11 C4

12 C5

TOTAL
Level KogniNO No. KD KD
C3 1 4.1.menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan
tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi
4.2 menyusun daninteraksi
teks memintatransaksional,
informasi terkait
lisansaran
dan
C3 2 dan tawaran,
tulis, dengan
pendek dan memperhatikan
sederhana, fungsi sosial,
yang melibatkan
struktur teks,
tindakan dan unsur
memberi kebahasaan
dan meminta yangterkait
informasi benar dan
sesuai konteks
pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
C4 3 4.3.1 menangkap makna secara kontekstual terkait
benar dan sesuai konteks
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk undangan resmi lisan dan
tulis, terkait
4.3.2 kegiatan
menyusun teks sekolah/tempat kerja undangan
khusus dalam bentuk
C4 4 resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan sekolah/tempat
kerja, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
C3 5 konteks
4.4.1 menangkap makna secara kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks eksposisi analitis lisan dan tulis, terkait isu aktual
C4 6 4.4.2 menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait
isu aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar
C3 dan sesuai konteks
7 4.5. menyusun teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/
C4 8 kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam
4.6.1 menangkap makna secara kontekstual terkait
teks ilmiah, dengan memperhatikan fungsi sosial,
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait
sesuai
4.6.2 konteks teks khusus dalam bentuk surat
menyusun
C5 kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya
9 pribadi terkait kegiatan diri sendiri dan orang
sekitarnya, lisan dan tulis, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
4.7 menyusun teks interaksi transaksional lisan dan
4 10 secara benar dan sesuai konteks
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait hubungan sebab akibat, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
4 11 kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.8 menangkap makna secara kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks explanation lisan dan tulis, terkait gejala alam
atau sosial yang tercakup dalam mata pelajaran lain di
kelas XI
1 12 4.9 menangkap makna secara kontekstual terkait
fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja

9
KKO Level P
menyusun

menyusun

menangkap makna

menyusun

menangkap makna

menyusun

menyusun

menyusun

menyusun

menyusun

menangkap makna

menangkap makna
No No. KD KD
1 3.1
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan May I
help you?, What can I do for you? What if ...?)

2 3.2
membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, dengan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks
penggunaannya

3 3.3
membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dan meminta informasi
terkait gambar /foto /tabel/grafik/ bagan, sesuai
dengan konteks penggunaannya

4 3.4
membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks news item lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait berita
sederhana dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya

5 3.5 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pengandaian diikuti oleh
perintah/saran, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if
dengan imperative, can, should)
6 3.6
membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait
manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips),
pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks
penggunaannya
7 3.7
menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik
lagu terkait kehidupan remaja SMA/MA/SMK/MAK
KKO Level Kognisi NO No. KD
menerapkan C3 1

membedakan C4 2

membedakan C4 3

membedakan C4 4

menerapkan C3 5

membedakan C4 6

menafsirkan C5 7
 C3 2 8

C4 4 9

C5 1 10

TOTAL 7
KD KKO Level P

4.1 menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan

tulis sederhana yang melibatkan tindakan
menawarkan jasa, dan menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2.1 menangkap makna secara kontekstual terkait

fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat lamaran kerja, yang
memberikan informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman kerja

4.2.2 menyusun teks khusus surat lamaran kerja,

yang memberikan informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman kerja, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

4.3.1 menangkap makna secara kontekstual terkait

fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk caption terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan

4.3.2 menyusun teks khusus dalam bentuk teks

caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

4.4 menangkap makna secara kontekstual terkait

fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks news items lisan dan tulis, dalam bentuk berita
sederhana koran/radio/TV
4.5. menyusun teks interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh
perintah/saran, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
4.6.1 menangkap makna secara kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks prosedur lisan dan tulis, dalam bentuk manual
terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips)

4.6.2 menyusun teks prosedur, lisan dan tulis,

dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi
dan kiat-kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks

4.7 menangkap makna secara kontekstual terkait

fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA/ SMK/MAK