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“UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO

TORIBIO DE MOGROVEJO"

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Y AMBIENTAL

CURSO: TOPOGRAFÍA I

INFORME TÉCNICO N°03

TEMA: MEDIDA DE ÁNGULOS CON WINCHA Y JALONES

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2 4 5
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DOCENTE:

ING. GAMARRA UCEDA, HÉCTOR

BRIGADA N°7

RESPONSABLES:

1. Portocarrero Oyarce, Richard 90%


2. Barrios Quiroz, Isis 100%
3. Astudillos Tuñoque, Carmen 100%
4. Cubas Collantes, Esthefany 100%
5. Morales López, Jimmy 90%

CHICLAYO – PERÚ

25 de abril del 2019


ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENERIA CIVIL AMBIENTAL
2019-I

TABLA DE CONTENIDO

1. MEMORIA DESCRIPTIVA.-_______________________________________________3

2. ANTECEDENTES.-______________________________________________________3

3. OBJETIVO GENEREAL___________________________________________________4

4. UBICACIÓN.-_________________________________________________________4

5. FECHA DE EJECUCIÓN.-_________________________________________________6

6. ALTITUD DE LA ZONA.-_________________________________________________6

7. CONDICIÓN CLIMÁTICA.-________________________________________________6

8. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE.-__________________________________________6

9. DESCRIPCIÓN DE TRABAJOS TOPOGRÁFICOS.-________________________________6

10.PROCESAMIENTO DE DATOS.-____________________________________________7

11.INSTRUMENTACIÓN Y PERSONAL.-________________________________________7

12.PANEL FOTOGRÁFICO.-_________________________________________________8

13.CONCLUSIONES.-_____________________________________________________11

14.RECOMENDACIONES.-_________________________________________________12

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1. MEMORIA DESCRIPTIVA.

En el presente informe se dará a conocer el proceso por el cual se calculó el


perímetro de la poligonal de cinco lados, la cual se formó en el Campus de la
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo a través del uso de los
métodos expuestos por el docente en clase.

La práctica de campo se realizó los días 4 y 11 de abril del 2019 previa clase
teórica sobre Alineamiento y cartaboneo.

Seguidamente se procedió a ejecutar la práctica de campo, es así que el


docente entregó a los diferentes grupos de trabajo, los implementos y
materiales necesarios para tal fin tales como winchas y jalones, además de la
asignación del tiempo límite para ejecutar dicha práctica.

Esperamos que el informe satisfaga y supere las expectativas por parte del
encargado de la asignatura y demás personas allegadas a dicho campus.

2. ANTECEDENTES.-

 Medida de ángulos con cinta: para hallar la medida de los ángulos


aplicaremos el método de la cuerda.

 Poligonal cerrada: cada lado del polígono hecho en campo será medido
con cinta métrica, de vértice a vértice, y sus ángulos internos se calcularán
en gabinete.

 Error angular: es el resultado de la sumatoria de los ángulos, calculados a


través de mediciones hechas en campo, afectado por errores instrumentales
y operacionales.

 Error máximo tolerable: es el error angular máximo permitido, si el error


angular es mayor al error tolerable, se debe volver a realizar la poligonal en
campo.

 Compensación: es el valor angular que se adiciona o se quita según sea el


caso, a cada ángulo de la poligonal.

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3. OBJETIVO
Objetivo general:

 El cálculo de los ángulos de un polígono con el método de la cuerda.

Objetivos específicos:

 Realizar un levantamiento topográfico de un terreno encerrado en una


determinada poligonal.
 La formación de una poligonal con la ayuda de jalones y cinta métrica.
 La utilización del método de la cuerda para hallar la medida del ángulo en
cada punto.
 Hallar el error angular en cada punto de la poligonal.
 La corrección de los ángulos de la poligonal

4. UBICACIÓN

 DEPARTAMENTO: Lambayeque
 PROVINCIA: Lambayeque
 DISTRITO: Chiclayo
 UBICACIÓN: Campus USAT: Av. San Josemaría Escriva de Balaguer N° 855

MAPA DE LA REGIÓN LAMBAYEQUE

MAPA DE LA “UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO”

MAPA DE LA PROVINCIA DE CHICLAYO

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5. FECHA DE EJECUCIÓN.

 04 DE ABRIL DEL 2019

6. ALTITUD DE LA ZONA.

El área del terreno en estudio presenta una topografía plana, comprendido entre las
cotas absolutas 138.00 msnm y 250.00 msnm. Se dedica a la siembra de los principales
productos como son: el maíz amarillo duro, maíz amiláceo, leguminosas de grano,
frutales como el mango de exportación, el maracuyá, el limón, etc.

7. CONDICIÓN CLIMÁTICA.

El día de la práctica realizada en campo, tuvimos un cielo con nubes dispersas por la
mañana con 27°C como máximo durante el día; la temperatura mínima será de 19°.

8. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE.
A los alrededores del lugar de trabajo (campus universitario USAT), se
encuentran diversos establecimientos como el hospital (Hospital Regional de
Lambayeque), colegio (Colegio Nuestra Señora de La Paz), universidad
(Universidad Tecnológica del Perú), etc. Además, también existen locales como
restaurantes, tiendas, etc.

9. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO TOPOGRÁFICO.

Previamente se realizó el reconocimiento del terreno, etapa en la cual se


investiga, razona y deduce el método más apropiado para llevar óptimamente
el trabajo de campo que consistió en lo siguiente:

a) Se dio inicio al trabajo haciendo el respectivo reconocimiento de campo,


para que de acuerdo con esto se puedan tomar las estrategias
necesarias para una buena ejecución de la práctica.

b) Se realizó un pequeño bosquejo del polígono a realizar.

c) Para la formación del polígono, se inició ubicando un punto “1”, donde


ubicamos un jalón, para no perder de vista ese punto. Con respecto a
este punto, fuimos formando nuestro polígono irregular de 5 lados; cada
punto fue señalado con un jalón. Se midió 3 veces cada lado del
polígono para evitar error.

d) Consideramos un radio de 10m en cada uno de los lados, estas


medidas fueron señaladas con un lápiz o un jalón, para no perderlas de
vista.
e) Medimos la distancia que existe entre radio y radio.
f) Por último, para hallar cada ángulo aplicamos la siguiente fórmula

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sen ( α2 )= BC
2r

α BC
2
=arcsen( )
2r

BC= Medida de la cuerda.


r= radio

10. PROCESAMIENTO DE DATOS.

PUNTO D1 (m) D2 (m) D3 (M) DT


AB 22 21.98 22.02 22
BC 23.04 23.02 23.1 23.04
CD 22.5 21.96 22.03 22.5
DE 21.13 21.03 20.97 21.13
EA 24.84 24.5 24.4 24.84

 Aplicamos el método de la cuerda para hallar los ángulos en cada vértice:

00 m
10.

A
14.89m α =2 arcsen
( 14.89
2 ( 10 ) )

96 ° 13´ 56.43
10.
00m

00 m
10.
17.32m
B

10.
0 0m

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A
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00 m
10.
15.26m
C

10.
0 0m

B
E

00 m
10.
16.45m
D

10.
0 0m

CC

00m
10.
16.74m
E

10.
0
Cuadro0mde medidas de los ángulos:
VÉRTICE DISTANCIA(m) ÁNGULO
A 96°13´56.43"
A 22

B 23.04 119°59´39.04"

C 22.5 99°27´31.61"

D 21.13 113°38´57.62"

E 24.84 110°40´18.06"
540°0´22.76"
∑ ángulos
 En una poligonal cerrada se debe cumplir que la suma de sus ángulos
internos debe ser:

¿∫ ¿
= (n – 2) 180
∑¿7
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 Entonces, aplicando la ecuación de la sumatoria de los ángulos internos el


resultado es de 540, y al restarlo con nuestra suma de ángulos del polígono
hecho en campo, encontramos un error angular de 0°0´22.76". El cual es
un error por defecto.

 Como Ea ¿ Error máximo tolerable, se procede a distribuir el error en


partes iguales a cada uno de los ángulos, lo que dará como resultado el
ángulo corregido en cada punto.

22.76 ´ ´
Ca= =4.55 ´ ´
5
Cuadro de ángulos corregidos
VÉRTICE ¿ MEDIDO Ca ¿ CORREGIDO
A 96°13´56.43" 4.55´´ 96°13´51.88"

B 119°59´39.04" 4.55´´ 119°59´34.49"


C 99°27´31.61" 4.55´´ 99°27´27.06"
D 113°38´57.62" 4.55´´ 113°38´53.07"
E 110°40´18.06" 4.55´´ 110°40´13.51"
Σ 540°0´22.76" 22.76´´ 540°0´0´´

11. INSTRUMENTOS Y PERSONAL.


 MATERIALES UTILIZADOS

Libreta topográfica:

Este es un cuaderno, el mismo que nos va


a servir para realizar anotaciones y
bosquejos cuando se tenga que ejecutar
un trabajo de campo.

Wincha o cinta métrica:

Es un instrumento de medición manual que


consiste en una cinta métrica flexible enrollada
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dentro de un estuche cerrado. Generalmente,
la cinta está graduada en centímetros a un
costado y en pulgadas en el otro. Está hecha
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Jalón:

También llamada baliza. Son bastones


metálicos o de madera, pintados cada 10 cm
de colores rojo y blanco. Sirven para
visualizar puntos en el terreno y para el
proceso de alineamiento. Los jalones que
hemos usado en este caso fueron de metal.

DIVISIÓN DEL PERSONAL

En la siguiente tabla de datos, se presenta la cantidad de integrantes que se


necesitaron para cumplir con los cargos necesarios para la ejecución del
trabajo, cabe resaltar que algunos de ellos cumplieron más de 2 funciones.

CARGO LIBRETISTA WINCHEROS JALONEROS


CANTIDAD DE
INTEGRANTES QUE 1 2 2
REALIZARON

12. PANEL FOTOGRÁFICO.-

Se puede observar al personal de


brigada
el alineando el punto A y B del pentágono.
Esto se llevó a cabo de punto a punto,
hasta formar el pentágono irregular.

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Se puede observar al personal de brigada midiendo las distancias de lado a


lado, para mayor precisión repetimos 3 veces el mismo trabajo.

Medición y señalización del radio de 10m en cada lado del polígono.

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Vista aérea del terreno donde se trabajó


la poligonal.

13. CONCLUSIONES.
 Para la formación del polígono, debemos verificar las condiciones del
terreno y la distribución del trabajo para cada integrante, así lograremos un
eficiente trabajo de campo y el uso de menos tiempo.
 Al formar la poligonal se debe tener en cuenta que los puntos estén bien
ubicados o señalados con el jalón y que la cinta métrica esté templada para
obtener menos error en la medida de cada distancia, o, en este caso,
tomaremos la medida de cada distancia varias veces.

 Para aplicar el método de la cuerda, es preciso obtener la medida exacta


de la cuerda, ya que con ayuda de la fórmula vista antes, obtendremos la
medida de los ángulos en cada punto.

 Se obtuvo que el error angular es de 0°0’22.76”, lo cual es considerable ya


que el error máximo tolerable es 0°1’00”. También, podemos señalar que es
un error por defecto.

 La compensación es de 0° 0’ 4.552”, valor que se tiene que adicionar a


cada ángulo medido en campo. Con estos nuevos ángulos podemos decir
que nuestra poligonal está corregida.

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