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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”


- Cajamarca –

Director: Mg. JESÚS CASTREJON PALOMINO

CAJAMARCA PERÚ

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida,
inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
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EDUCACIÓN, CIENCIA Y TRABAJO

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida,
inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –

PRESENTACIÓN

La Dirección de la Institución Educativa Técnica “Rafael Loayza Guevara” de Cajamarca en


consenso por la comisión integrada por el Personal Directivo, Personal Docente, Administrativos,
Padres de Familia y miembros de la comunidad local, con opinión del CONEI, han elaborado el
Plan Anual de Trabajo – 2019, con la finalidad de plasmar los objetivos estratégicos del PEI y
mejorar la calidad del servicio educativo, gestión centrada en el logro de los aprendizajes de los
estudiantes.
El logro de los objetivos, metas y actividades que se proponen se cumplirán con la activa
participación del Personal Directivo, Docente, Administrativo, Autoridades, Padres de Familia y
alumnado en general.
El aspecto más resaltante que se puede mencionar es la generación de la matriz con los
cinco compromisos de gestión escolar de la institución educativa a partir de un diagnóstico real y
verídico.
El PAT – 2019, aspira a constituirse en un instrumento útil y funcional para lograr la
eficiencia y calidad en el Proceso de Gestión Escolar y en la concreción del PEI, es decir se concreta
los objetivos estratégicos del PEI, en actividades y tareas que se realizan durante el año académico.

LA DIRECCION

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida,
inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2019
I. DATOS GENERALES.
1.1. Institución Educativa : “Rafael Loayza Guevara”
1.2. UGEL : Cajamarca
1.3. Gestión : Estatal
1.4. Resolución : RDD N° 277-86.
1.5. Código Modular : 0391060
1.6. Código Local : 094895
1.7. Ubicación : Avenida 13 de julio 325
1.8. Nivel : Secundaria
1.9. Turnos : Mañana y Tarde
1.10. Director : Jesús Salvador Castrejón Palomino
1.11. Sub director : Juan Alfredo Sánchez Cabanillas
1.12. Coordinador de CC y HH : Julio Aníbal Briones Rojas
1.13. Coordinador de Áreas Técnicas : Víctor Raúl Correa Ramos
1.14. Jefes de Taller :
 Electrónica : Víctor Raúl Correa Ramos
 Electricidad : Nemecio Aliaga Villanueva
 Fundición y Estructuras Metálicas : Walter Abogardo Mantilla Guerra
 Ebanistería : Manuel Infante Briones
 Mecánica Automotriz : Ander Idrogo Tantajulca
 Mecánica de Planta : Rolan Aníbal Ordinola Luján
 Computación : Gladys Cerquín Tello

II. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ANUAL


2..1. Resultados de progreso anual de aprendizajes de los estudiantes de la IE

De 18 a 20

3.

1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5°
2016 2017 2018
EDUC. PARA EL TRABAJO 1.2 4.2 0.0 2.4 5.3 4.8 6.5 2.8 3.0 9.8 5.8 4.6 3.6 3.0 1.3
CIENCIA TEC. Y AMBIENTE 1.9 0.0 5.4 4.7 12.4 0.4 0.4 4.6 6.0 5.2 0.0 0.8 1.8 5.0 11.3
EDUCCION RELIGIOSA 7.7 7.4 0.0 0.6 5.9 10.4 9.4 11.5 13.3 17.0 0.4 2.5 18.7 23.3 1.3
EDUCACION FISICA 0.0 0.0 8.1 3.5 37.9 5.2 16.2 3.2 10.2 22.2 0.0 0.4 4.7 5.4 5.7
PER. FAMILIA y REL. HUMANAS 0.0 0.5 0.0 4.1 2.4 2.0 1.4 6.4 4.8 5.9 2.9 1.3 10.8 0.0 0.6
HIST. GEOG. ECONOMIA 4.2 6.5 0.0 4.1 3.0 2.4 11.2 0.0 1.2 2.0 1.7 15.9 0.0 2.0 1.3
FORMACION CIUDADANA 6.6 0.0 0.0 0.0 4.1 0.0 0.4 0.5 4.8 6.5 0.0 0.4 0.0 2.5 7.5
ARTE 0.0 0.5 0.0 1.2 6.5 0.8 4.3 0.0 0.6 2.6 0.8 1.3 2.2 0.5 5.0
INGLES 0.4 0.0 2.2 3.5 2.4 2.8 0.7 2.3 1.8 1.3 7.1 0.4 1.1 4.0 1.9
COMUNICACIÓN 1.9 0.9 4.9 0.6 5.3 14.1 0.7 1.4 5.4 0.7 1.3 7.9 0.4 3.5 6.3
MATEMÁTICA 0.0 0.5 5.4 0.6 4.7 2.0 4.3 1.8 6.0 9.2 2.5 3.3 0.0 2.5 28.3

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inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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De 14 a 17

1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5°
2016 2017 2018
EDUC. PARA EL TRABAJO 56.0 50.9 43.8 55.9 40.8 66.7 65.3 30.3 80.7 24.8 52.1 52.3 47.1 48.0 59.7
CIENCIA TEC. Y AMBIENTE 56.4 10.6 35.7 31.2 32.0 35.7 8.7 32.6 23.5 62.7 37.5 5.4 29.5 34.2 35.2
EDUCCION RELIGIOSA 56.8 46.8 31.9 42.4 47.3 67.5 67.1 43.6 45.2 48.4 25.0 28.9 30.2 32.2 57.9
EDUCACION FISICA 64.5 88.4 45.9 71.8 43.2 77.9 75.1 60.1 53.0 65.4 45.4 67.4 60.4 64.9 65.4
PER. FAMILIA y REL. HUMANAS 16.2 20.8 55.1 48.2 42.6 31.7 20.2 43.6 49.4 55.6 23.3 19.7 33.5 44.1 35.8
HIST. GEOG. ECONOMIA 17.0 54.6 9.7 31.8 6.5 47.4 33.2 11.5 24.7 5.9 18.8 32.6 9.7 34.7 3.8
FORMACION CIUDADANA 39.4 15.3 17.3 24.1 60.4 8.4 19.1 30.7 54.8 60.8 13.3 23.0 47.1 61.4 37.1
ARTE 34.4 34.3 39.5 19.4 52.7 33.3 38.6 8.7 16.9 13.7 49.6 33.9 19.1 6.4 57.9
INGLES 10.8 0.5 40.0 31.2 44.4 22.9 18.8 16.1 18.1 15.0 28.8 18.0 27.0 24.3 20.1
COMUNICACIÓN 26.3 15.3 33.5 34.1 37.9 42.2 28.2 17.4 41.6 28.8 52.1 38.9 19.1 33.7 24.5
MATEMÁTICA 14.7 29.2 27.6 14.1 30.8 24.9 34.3 15.1 31.9 50.3 26.3 35.1 34.5 14.4 31.4

De 13 a 11

1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5°
2016 2017 2018
EDUC. PARA EL TRABAJO 36.7 34.3 42.7 28.2 50.3 22.1 24.9 59.6 14.5 55.6 27.9 38.5 40.3 28.2 30.8
CIENCIA TEC. Y AMBIENTE 35.1 75.5 38.9 50.0 51.5 53.0 6.1 44.0 60.8 20.9 36.7 66.9 51.4 35.1 27.7
EDUCCION RELIGIOSA 16.6 19.0 42.7 35.9 34.9 17.7 16.6 33.9 38.0 26.8 43.8 41.4 23.0 23.3 32.7
EDUCACION FISICA 32.0 6.0 30.8 12.4 17.2 13.3 6.1 32.1 31.9 5.9 43.8 26.4 22.3 24.3 20.8
PER. FAMILIA y REL. HUMANAS 53.7 54.2 31.4 17.6 27.2 57.8 72.9 37.6 41.6 32.0 51.3 59.8 30.2 37.6 18.2
HIST. GEOG. ECONOMIA 67.2 33.3 72.4 52.9 84.6 36.5 52.3 74.3 62.7 76.5 49.6 34.7 65.5 52.5 57.2
FORMACION CIUDADANA 47.9 18.1 69.7 63.5 28.4 62.2 64.3 58.7 37.3 26.1 43.8 49.0 52.5 32.7 31.4
ARTE 36.3 34.7 48.1 32.9 18.3 52.6 44.8 71.1 65.1 64.1 31.3 46.9 50.0 47.5 29.6
INGLES 54.8 55.6 32.4 35.3 45.6 58.6 65.3 51.4 57.8 59.5 43.3 55.6 55.8 47.5 49.7
COMUNICACIÓN 60.6 74.1 51.4 58.8 51.5 34.5 58.1 64.7 50.0 41.2 30.8 32.6 45.7 31.2 51.6
MATEMÁTICA 68.7 50.9 54.1 77.6 59.2 49.4 45.8 77.5 54.2 27.5 39.2 45.6 55.0 35.6 15.1

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida,
inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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De 10 a 0

1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5°
2016 2017 2018
EDUC. PARA EL TRABAJO 2.7 16.2 10.8 7.1 3.0 3.6 0.7 7.3 0.6 3.9 4.6 2.5 8.6 19.8 7.5
CIENCIA TEC. Y AMBIENTE 3.5 9.7 13.0 8.8 2.4 8.0 13.7 14.2 8.4 5.2 16.3 24.7 16.9 24.8 25.2
EDUCCION RELIGIOSA 15.4 16.2 22.7 14.7 11.2 1.6 2.2 6.4 2.4 0.7 19.6 23.4 25.9 17.3 5.0
EDUCACION FISICA 0.0 4.2 12.4 5.9 1.2 0.8 0.0 0.0 3.6 0.7 1.7 3.8 12.2 4.5 7.5
PER. FAMILIA y REL. HUMANAS 26.6 23.1 10.8 17.6 27.2 5.6 2.9 7.8 3.0 0.7 12.9 17.2 25.2 17.3 18.2
HIST. GEOG. ECONOMIA 8.5 1.4 10.8 5.9 4.1 10.8 0.7 9.6 10.2 9.8 20.4 14.6 24.5 9.9 37.1
FORMACION CIUDADANA 2.7 8.3 10.3 5.9 6.5 26.5 13.7 5.5 1.8 0.7 33.3 25.5 0.0 2.5 23.3
ARTE 25.9 29.2 9.7 40.0 21.9 10.4 9.7 15.6 16.3 13.7 8.8 15.9 28.4 44.6 6.9
INGLES 30.5 42.6 22.7 23.5 7.1 12.9 12.6 25.7 21.1 18.3 11.3 23.8 15.8 23.3 27.7
COMUNICACIÓN 8.1 5.6 3.2 1.2 3.6 6.4 10.5 12.4 1.8 23.5 6.3 18.4 34.5 30.7 17.0
MATEMÁTICA 13.5 15.3 5.9 2.4 3.6 20.9 13.0 0.9 6.6 7.2 22.5 13.8 10.1 46.5 15.1

Resultados porcentuales de la ECE, según niveles de logro por competencia evaluada en LECTURA

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inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Resultados porcentuales de la ECE, según niveles de logro por competencia evaluada en MATEMÁTICA

Resultados porcentuales de la ECE, según niveles de logro por competencia evaluada en HISTORIA,
GEOGRAFIA Y ECONOMIA

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inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Resultados porcentuales de la ECE, según niveles de logro por competencia evaluada en CIENCIA y
TECNOLOGIA.

2..2. Resultado anual de indicadores de eficiencia interna

Se puede evidenciar un aumento de la población estudiantil, con respecto a los dos últimos años.
Ha aumentado el porcentaje de estudiantes que han sido trasladados a otras instituciones educativas.
Así mismo se puede notar una retención de estudiantes, ya que el número de estudiantes retirados es menor.

8.2%
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES

6.5%
DESAPROBADOS

5.2%

2015 2016 2017

AÑO DE EVALUACIÓN

La Institución educativa ha aumentado el porcentaje de estudiantes extraedad

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inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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En lo referente al año 2016 el porcentaje de estudiantes desaprobados aumento en un 1.2%.


Y en lo que concierne al año 2017 ha disminuido en 2.0%, el porcentaje de estudiantes desaprobados.

2..3. Resultados del Informe de Gestión Anual (IGA)

EVALUACIÓN DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:


(Considerar solo aspectos pedagógicos que puedan ser atendidos desde su I.E.)
ASPECTOS PROPUESTAS DE
COMPROMISOS INDICADORES % LOGROS CAUSAS
CRÍTICOS SOLUCIÓN
Desarrollo de
estrategias activas ha
disminuido la resistencia
al trabajo en equipo Desarrollar y
fortalecer el trabajo
Se ha logrado que los Poco control en equipo,
padres de familia de los padres involucrando a los
Progreso anual de los aprendizajes de los y las estudiantes de la I.E.

Inasistencias
presten mayor atención de familia en padres de familia.
reiteradas de
al avance de la puntualidad
algunos estudiantes
aprendizajes de sus y
a clases.
hijos. responsabilida Sensibilizar a los
El trabajo en equipo ha d de sus estudiantes en cuanto
contribuido para que los menores a la importancia de la
COM. estudiantes asuman el hijos. lectura.
Escasos hábitos de
mayor compromiso con
lectura.
19,4 las tareas Mal uso del Involucrar a los
Porcentaje de
encomendadas. tiempo libre. padres de familia en
estudiantes que
El trabajo colegiado el trabajo educativo
logran nivel Utilización de las
C1

permitió hacer la de sus hijos.


satisfactorio en TIC en forma
planificación curricular, Alienación por
la I.E. inadecuada.
socializar instrumentos parte de los Fortalecer el trabajo
de evaluación y medios de de escuela de familias
estrategias para mejorar comunicación con apoyo de
los aprendizajes de los masiva. personal capacitado.
estudiantes.
Fortalecimiento de las
actividades a nivel de
aula con el uso de los
equipos de multimedia.
Los estudiantes Estudiantes que Conformismo Sensibilizar y orientar
identifican datos y solo buscan aprobar en los a los estudiantes para
MAT. condiciones presentes y las asignaturas. resultados comprender que su
contextualizan la obtenidos en educación es una
36,6 situación problemática. las necesidad
Los estudiantes utilizan Exceso de calificaciones. indispensable para su
herramientas inasistencias

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inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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ASPECTOS PROPUESTAS DE
COMPROMISOS INDICADORES % LOGROS CAUSAS
CRÍTICOS SOLUCIÓN
tecnológicas que les injustificadas a desarrollo personal y
permiten actuar en horas de clase. Desinterés de social.
situaciones de la vida algunos
diaria. Uso indiscriminado estudiantes Diálogos
Estudiantes y padres de de celulares en por sus permanentes con los
familia asumen su horas de clase. estudios. padres de familia para
compromiso como controlar la asistencia
integrantes de la y puntualidad de sus
comunidad educativa Poca hijos.
teniendo como orientación Establecer estrategias
referencia el respecto al para el uso adecuado
Reglamento Interno uso del celular de los celulares.
en horas de
clase.

Se ha logrado elevar el Poca motivación Hogares Desarrollar charlas


logro de aprendizajes personal. disfuncionales socioemocionales con
esperados, ; no existe una temas relacionados a
específicamente en el Pocas habilidades comunicación la autoestima, a nivel
nivel de proceso. sociales para asertiva en la personal y familiar.
relacionarse con los familia.
Se ha mejorado la demás debidos al Mejorar el diseño y
HGE
habilidad para procesar estrato social al que aplicación de rúbricas
información con pertenece. durante todo el
20,9
estrategias grupales proceso escolar.
activas. Problemas
socioemocionales
Aplicación constante de relacionadas con la
rúbricas para valorar familia.
integralmente el avance Irresponsabilidad en
de los aprendizajes en el cumplimiento de
los estudiantes. sus tareas.
Trabajo vivencial con
medios y materiales de
laboratorio, mejorando Poca
Desinterés por
el logro de los responsabilidad Promover que los
parte de los
aprendizajes. para el desarrollo de estudiantes
estudiantes en
las actividades y/o desarrollen técnicas
elevar su
Desarrollo del tareas para generar
rendimiento
aprendizaje cooperativo encomendadas por actividades
CTA con la participación del parte de algunos problemáticas que
Poca solidez
trabajo en equipo. estudiantes. fortalezcan el trabajo
en el trabajo
18,9 pedagógico.
de la
Participación activa en Poco manejo de la
matemática
el Día del Logro de los matemática básica. Realizar trabajo de
en el nivel
estudiantes en el área reforzamiento con los
inmediato
de Ciencia, tecnología y Poco interés para estudiantes en el
inferior.
Ambiente. generar problemas manejo de la
que fortalezcan el matemática básica.
Se ha profundizado el aprendizaje en el .
trabajo con estudiantes área.
sobre conciencia y
medio ambiental.
Porcentaje de Estudiantes que Limitado uso Involucrar a los
Mejora en el, nivel de
acciones de ocupan su tiempo de estrategias docentes de todas las
comprensión lectora.
mejora de los 6,6 % libre en actividades de áreas curriculares
aprendizajes, a extra extraescolares comprensión para el trabajo en
Estudiantes que
partir de los lectora comprensión lectora
matematizan acciones
resultados de la Deficiente manejo
problemáticas
ECE 2018 que del enfoque por
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ASPECTOS PROPUESTAS DE
COMPROMISOS INDICADORES % LOGROS CAUSAS
CRÍTICOS SOLUCIÓN
han sido generadas en el equipo competencias por Docentes que Fortalecer el trabajo
implementadas. 7,5 de trabajo. parte de algunos no cambian colegiado para
docentes sus socializar
estrategias de experiencias
trabajo pedagógicas y
educativo mejorar las
actividades en el aula.
Porcentaje de Estudiantes han Estudiantes que se Trabajos en Fortalecer el trabajo
permanencia

estudiantes internalizado la retiran por motivos puestos en la escuela de


estudiantes
de las y los
Acceso y

matriculados necesidad e importancia laborales de sus laborales familias incidiendo en


96.24%
C2

que concluyen de contar con padres y/o eventuales de la importancia de


el año escolar. estudios del Nivel enfermedad. los padres de educación de sus
secundario. familia. hijos.
Porcentaje de Porcentaje mínimo de Actividades Concientizar a los
horas lectivas horas lectivas extracurricular docentes para que por
Calendarización y gestión de las condiciones

cumplidas por programadas no es deportivas cualquier pérdida de


Las horas de clase
nivel. cumplidas y culturales no horas de clase se
no se cumple al
previstas comprometan a
93.6% 100%
recuperar.
operativas

Porcentaje de Por citación Comunicación


jornadas expresa oportuna de
C3

laborales medica inasistencia del


efectivas de los Cumplimiento de la docente para que los
docentes. jornada laboral en un Citación estudiantes sean
Inasistencias
alto porcentaje. judicial atendidos y no pierdan
imprevistas
95.4 % clases.
Enfermedade
s graves de .
familiares
directos.
Sensibilizar al
docentes para la mejora de las prácticas

Porcentaje de personal docente


Acompañamiento y monitoreo a los

pedagógicas orientadas al logro de


actividades previstas en el CNEB.

visitas de sobre la importancia


monitoreo y Resistencia al Poco manejo del monitoreo para la
acompañamient monitoreo por parte del enfoque mejora de los
o o de reuniones de algunos por aprendizajes.
de docentes. competencias.
interaprendizaje 70 % Monitoreo y Fortalecer el Trabajo
C4

programadas en acompañamiento a El equipo de Alto número colegiado para


el PAT que han docentes por áreas monitoreo no se de docentes erradicar el temor al
sido ejecutadas. curriculares. abastece para en áreas monitoreo y
monitorear a todo el técnicas y acompañamiento
personal docente. ciencias y pedagógico.
humanidades.

Comprometer a los
padres de familia para
Gestión de la convivencia escolar

Casos atendidos contribuir con el


oportunamente con la mejoramiento del
Porcentaje de Indisciplina
participación de comportamiento de
casos atendidos escolar.
docentes, auxiliares de sus menores hijos.
y reportados en No se han
educación, tutores y
el SISEVE y 90 % presentado con Existencia de
C5

comité te de tutoría, Incentivar el buen


registrados en el relevancia diversos
orientación educativa y comportamiento de
Libro de distractores
convivencia escolar, los estudiantes
Incidencias. tecnológicos.
sub dirección y dirección mediante el
de la I.E. reconocimiento
público y la
felicitación.
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ASPECTOS PROPUESTAS DE
COMPROMISOS INDICADORES % LOGROS CAUSAS
CRÍTICOS SOLUCIÓN

Actividades previstas en Fortalecer el trabajo


Plan Anual de Tutoría, de escuela de
Orientación Educativa y familias.
Convivencia Escolar de
Porcentaje de la IE y Comité de Aula La indiferencia Solicitar la
actividades con de los padres continuación del
Los estudiantes no
padres y madres de familia no apoyo con internistas
cuentan con el
de familia, permite de psicología de las
100% apoyo socio
tutores legales contribuir a la universidades
económico y
y/o apoderados mejora del privadas
afectivo por parte de
para brindar comportamien
sus padres
orientaciones. to del Gestionar ante la
estudiante. UGEL Cajamarca la
contratación de dos
profesionales en
Psicología.

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III. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS

3..1. Objetivos de gestión escolar centrado en los aprendizajes de los estudiantes en el PEI

NIVELES DE LOGRO DE
OBJETIVOS DE GESTIÓN METAS INDICADORES FUENTE DE LAS METAS
ESCOLAR CENTRADA EN LOS VERIFICACIÓN Año Año Año
APRENDIZAJES 2019 2020 2021
 Talleres de
1. Promover la práctica de la  Lista de
 06 reuniones comprensión lectora 2 2 2
asistencia
lectura y el estudio para docentes.
mediante el uso de  Evidencias de la
 60% de
variadas estrategias para participación de
estudiantes que
mejorar los aprendizajes  Ejecución del Plan los estudiantes
mejoran la 30% 50% 60%
de los estudiantes. lector. en concursos y
comprensión
expuestas en el
lectora
periódico mural.
2. Implementar la evaluación  Programaciones
por competencias a través curriculares con
 100% de docentes  Talleres de
instrumentos de
de talleres de capacitación que utilizan capacitación del 100
evaluación. 100% 100%
para unificar criterios instrumentos de enfoque por %
 Resultados de
teniendo en cuenta ritmos evaluación competencias.
Evaluación
y estilos de aprendizaje. Trimestral.
 Charlas de  Charlas
sensibilización permanentes de  Informes de los
70 90
3. Fortalecer el interés de los para los sensibilización para coordinadores 100%
% %
estudiantes en los estudiantes, en de área.
estudiantes a través de
todas las áreas. todas las áreas
estrategias y recursos  Difusión de las
innovadores para la mejora bondades que  95% de docentes  Reporte de
de los aprendizajes. ofrece la I.E., involucrados en el asistencia de los 95% 95% 95%
especialmente las trabajo pedagógico. docentes.
carreras técnicas
 Reuniones  Plan de trabajo
95
 100% de semanales de  Productos 100% 100%
%
profesores trabajo colegiado.  Informes
participan en las  100% de docentes
reuniones de que participan en las  Lista de 95
100% 100%
trabajo colegiado. reuniones de trabajo asistencia %
colegiado.
 100% de profesores
4. Mejorar la programación que realizan
 Fichas de 95
programación 100% 100%
curricular, mediante la  100% de monitoreo %
curricular eficiente y
promoción del trabajo profesores pertinente.
colegiado, para elevar el realizaron  Carpetas
 Documentos
nivel de logro de programaciones pedagógicas
pedagógicos
aprendizajes de los curriculares 95
elaborados de 100% 100%
estudiantes.  Fichas de %
manera eficiente y
monitoreo
pertinente.
 Reporte de
 100% de  Nº de profesores acciones de 95
100% 100%
profesores monitoreados monitoreo. %
mejoraron su
desempeño  Nº de profesores  Fichas de
95
que mejoran su monitoreo 100% 100%
%
desempeño
5. Promover la práctica de  Promover jornadas
hábitos de higiene y limpieza de limpieza del
del ambiente escolar a través ambiente escolar y
de jornadas de sensibilización  100% de la hábitos de higiene
 Fichas de
permanente, para el cuidado comunidad
monitoreo. 40% 70% 100%
de su salud y del medio educativa.  Sensibilizar con
ambiente. charlas el cuidado
de la salud y del
medio ambiente

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida,
inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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3..2. Matriz de programación de objetivos, metas y actividades

Compromiso Objetivos generales Objetivos específicos Metas Actividades


Desarrollar talleres sobre  Talleres de comprensión
1 Promover la práctica de
estrategias de comprensión lectora lectora para docentes.
Progreso la lectura y el estudio O2 reuniones
dirigida a los docentes para mejorar  Jornada de capacitación
anual de los mediante el uso de
el aprendizaje de los estudiantes. docente.
aprendizajes variadas estrategias
de los para mejorar los 60% estudiantes
Ejecutar el Plan lector en todas las
estudiantes aprendizajes de los que mejoran la
áreas para mejorar la comprensión Ejecución del Plan lector
de la I.E. estudiantes. comprensión
lectora de los estudiantes.
lectora
Implementar la
evaluación por
100% de
2 competencias a través Desarrollar talleres sobre el enfoque
docentes que  Taller de capacitación del
Acceso y de talleres de por competencias e instrumentos de
utilizan enfoque por competencias
permanencia capacitación para evaluación dirigido a los docentes,
instrumentos de  Taller sobre instrumentos
de los unificar criterios para mejorar su práctica
evaluación de evaluación.
estudiantes teniendo en cuenta pedagógica.
ritmos y estilos de
aprendizaje.
Charlas de
Motivar a los estudiantes a través de sensibilización Charlas permanentes de
charlas de sensibilización usando para los sensibilización para los
estrategias innovadoras para la estudiantes en estudiantes, en todas las
mejora de su aprendizaje. todas las áreas. áreas

Difundir las bondades que ofrece la Docentes


Difusión de las bondades que
IE, a través de los medios de involucrados en el
ofrece la I.E., especialmente
comunicación y exposición de trabajo
las carreras técnicas
productos de los talleres en ferias. pedagógico.
 Juegos deportivos
escolares nacionales.
 Juegos floreales escolares
nacionales.
 Premio nacional de
narrativa y ensayo “José María
Arguedas”
Participación en
3 Promover la participación de los  Feria escolar nacional de
Fortalecer el interés de todos los
Calendarizaci estudiantes en los concursos ciencia y tecnología “Eureka”.
los estudiantes a través concursos
ón y gestión programados por el MED para la  Concurso nacional “Crea y
de estrategias y programados por
de las mejora de los aprendizajes emprende”
recursos innovadores el MED.
condiciones  Olimpiada nacional escolar
para la mejora de los
operativas. de matemática
aprendizajes.
 Concurso de participación
estudiantil “Ideas en acción”
 Concurso de Experiencias
Exitosas en Educación
Inclusiva.
Desarrollar el calendario cívico
escolar, comunal y festivo a través 100% de las Calendario cívico escolar,
de charlas, talleres y diálogos, para fechas comunal y festivo
formar de manera integral a los programadas
estudiantes.
Promover la participación activa y Desarrollo de
sostenida de la comunidad actividades según
educativa rafaelina en el cuidado y comités
la protección del ambiente, a través ambientales, con Enfoque ambiental
de charlas y talleres ambientales participación de institucional
vivenciales para lograr su docentes,
concientización, el fortalecimiento y estudiantes y
la aplicación de capacidades sobre padres de familia
Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida,
inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Compromiso Objetivos generales Objetivos específicos Metas Actividades
gestión ambiental de los residuos
sólidos.
Demostrar sus aprendizajes a
través de la presentación de los
02 presentaciones Día del logro
productos desarrollados en cada
del día del logro Jornada de reflexión
área curricular.

4 Monitorear el trabajo pedagógico de


Profesores
Acompañami todos los docentes para mejorar el Monitoreo a los docentes
monitoreados.
ento y aprendizaje de los estudiantes.
monitoreo a Intercambiar estrategias de
Mejorar la programación Reuniones
los docentes enseñanza aprendizaje a través del
curricular, mediante la semanales de Trabajo colegiado.
para la trabajo colegiado para mejorar la
promoción del trabajo trabajo colegiado.
mejora de las programación curricular.
colegiado, para elevar el
prácticas
nivel de logro de Intercambiar experiencias
pedagógicas
aprendizajes de los pedagógicas a través de la 90% de los
orientadas al
estudiantes. pasantía, para mejorar el nivel de docentes
logro de Pasantía
logro de los aprendizajes de los participan de la
actividades
estudiantes pasantía
previstas en
el CNEB.
Dar la bienvenida a los estudiantes, 100% de docentes
generando las condiciones para una que participan en Buen inicio del año escolar
buena convivencia escolar. la bienvenida.
100% de los
estudiantes
Promover la gestión de
Fortalecer el ejercicio cívico participan en el Elección directiva del
la convivencia escolar
ciudadano, a través de la elección proceso de municipio escolar
5 en la Institución
de la directiva del municipio escolar elección de la
Gestión de la Educativa, teniendo en
directiva del
convivencia cuenta el buen uso de
municipio escolar
escolar. los recursos y la práctica
Organizar, ejecutar y evaluar 100% de la
de valores para generar
simulacros según fechas comunidad
un clima de armonía. Simulacros
establecidas. educativa
participa
Organizar la participación de
100% de los Campaña tengo derecho al
estudiantes en la campaña tengo
estudiantes buen trato
derecho al buen trato.

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida,
inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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1..1. Matriz de planificación del Plan Anual de Trabajo

Actividades que Compromiso MESES


Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar
Desarrollo del taller
Intercambiar experiencias y estrategias
Jornada de Director Docente capacitador
sobre currículo, teorías, principios y 02 y 08 de
1 capacitación x Dirección Subdirector Trabajo de los x
enfoques vinculados a la práctica marzo
docente Elizabeth Zavaleta Chang docentes
pedagógica.
participantes
Coordinación con la los aliados de la IE, Luz Karina Guanilo
para el desarrollo de la fumigación de Ignacio
toda la IE, luego se realizará reuniones Paulino Mendoza Limpieza de los
con los integrantes de la comisión para Espinoza Gonzaga (APAFA) ambientes de la
Fumigación de la
2 delegar funciones y se realizará la x Teonila María Elmer Aliaga Zegarra institución educativa marzo X X
IE
ejecución de las actividades según el Silva (administrativo) Ambientes aptos para
cronograma, se realizará la emisión de Ronald Valiente el aprendizaje
cartas de agradecimiento por parte de la Huamán (Alcalde
dirección. Escolar)
Ana Rosa Miranda
Campos (coord.).
Se les da la bienvenida a los estudiantes Fotos de inicio del
Walter Mantilla Guerra
generando las condiciones apropiadas Ana Rosa año escolar
Buen inicio del Leónidas Gallardo 11 de
3 para una buena convivencia escolar. x Miranda Actuación de x
año escolar Cabrera marzo
Informándoles sobre la carta de Campos bienvenida
Olga Cerna Salazar
compromiso firmada por sus apoderados. Palabras del director
Oscar Huamán Quiroz.
Manuel Infante Briones.
En esta campaña participan las diferentes
áreas de la Gerencia Social, en la cual se Registro de la
Equipo Directivo Municipalidad Provincial
Campaña integral brinda los servicios de: medicina general, atención a
4 x y docentes de la de Cajamarca 15 marzo x
gratuita. oftalmología, odontología, desarrollo estudiantes y padres
I.E. (Clínica Móvil)
humano y corte de pelo, dirigido a de familia.
estudiantes y padres de familia de la I.E.
Taller de Desarrollo de la Planificación Curricular
Planificación
5 Capacitación por Áreas de acuerdo al enfoque por x Dirección Elizabeth Zavaleta Chang 22 marzo x
curricular
Docente. competencias.
Promover la identidad del estudiante Desarrollo de las
Calendario cívico Heidi Leiva Aguilar
rafaelino ante fechas muy importantes Heidi Marina actuaciones, De marzo a
6 escolar, comunal x José Fernández Vera x x x x x x x x x x
que permiten la formación personal, Leiva Aguilar Fotos, videos, ficha diciembre
y festivo Florentino Limay Sánchez
social y la integración de las actividades
Julio Briones
Se realizarán reuniones con los docentes Acta de reuniones de
Rojas Coordinadores de las De marzo a
7 Trabajo colegiado del área, para intercambiar experiencias x x x los docentes por x x x x x x x x x x
Víctor Correa áreas curriculares diciembre
pedagógicas y afianzar la práctica para la áreas curriculares
Ramos

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar
mejora del aprendizaje de los
estudiantes.
Jornada de
Sustentación de documentos de gestión Director
8 trabajo x Diferentes Comisiones Material de trabajo 03 de abril x
institucional. Subdirector
pedagógico.
Director
Conferencia de ONG, con el tema Movimiento Padre Javier Hoyos
9 Taller x Material Multimedia 03 de abril x
“Dignidad Humana” Vida para el Huamán
Mundo
Se realizarán las reuniones con los Víctor Correa
Actas de
Conformación de padres de familia con la finalidad de Ramos
10 x Docentes Tutores conformación de los marzo- abril x x
Comités de aula conformar los comités de aula de los Walter Mantilla
comités de aula
diferente grados y secciones. Guerra
El monitoreo pedagógico se realizará
Monitoreo y como una estrategia para, el seguimiento Fichas de monitoreo marzo
Equipo de monitoreo
11 acompañamiento permanente de las tareas asignadas al x Director Sistematización de a x x x x x x x x
a los docentes. docente, una vez por trimestre, para la resultados noviembre
mejora del buen desempeño docente.
Gilmer Portal Chomba,
Se promoverá que los estudiantes Saturnino Quiliche Medina
Fichas de trabajo de
practiques hábitos de lectura de todo Ana Rosa Miranda
las actividades Abril
Ejecución del contexto y elaboren estrategias sobre Marleni Estela Campos
12 x lectoras por parte de a x x x x x x x x x
Plan lector manejo de información que comprender Diaz Leónidas Gallardo
los estudiantes. diciembre
lo que lee, en las diferentes áreas Cabrera
Informes
curriculares. Ander Idrogo Tantajulca,
Gladys Cerquín Tello,
Entrenamiento de todo el personal para
1er. Simulacro Nemecio Aliaga Registro fotográfico
13 responder a las eventualidades que se x x Comité ambiental 26 de abril x
de Sismo. Villanueva Reporte al Minedu.
presente.
Análisis sobre los resultados de la Exposición de
Jornada de Director
14 Evaluación Censal 2018 y formular un x Director resultados. 29 de abril x
Reflexión Coordinador Académico
plan de mejore Fichas de Trabajo

Juramentación de Sensibilizar a los estudiantes para


15 Carlos Mío 24 y 26
la policía escolar promover el orden y disciplina entre sus x Auxiliares Acta y Resolución de X
Arburú de abril
(Interna y externa) pares. Juramentación.

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar

Permite el compañerismo entre


Juegos deportivos Comisión de deportes Programación de 04 de abril
estudiantes de diferentes talleres, el Jorge Villa
16 escolares x Profesores de educación actividades al x x
desarrollo corporal y físico de los Salazar
nacionales. física deportivas 24 de mayo
estudiantes a través del deporte

Realizar la actividad para homenajear a la Juan Sánchez Cabanillas


madre Rafaelina, con la participación de Jorge Villa Salazar
Celebración del toda la comunidad educativa, y Gilmer Portal Chomba Actuación
17 x x Subdirector 10 de mayo x
Día de la Madre generando una integración entre Nemesio Aliaga Registro fotográfico
docentes, administrativos y personal de Villanueva
servicio de la I.E.
Generar en los docentes estrategias para Julio Briones
Charlas Técnicas Registro de
la señalización de seguridad en los Rojas
sobre Seguridad e Jefes de Taller Asistencia
18 diversos talleres de la I.E, las mismos que x mayo X
higiene en el Docentes de E.P.T. Registro fotográfico
ayudarán a mejorar el aprendizaje de los Rolan Ordinola
Trabajo. Oficios de gestión
estudiantes. Por el SENATI Cajamarca. Luján
Importancia de la familia en nuestras
Director Movimiento Vida para el 13 a 17 de
Escuela de vidas. Don de la Vida. Actas y Listas de
19 x Coordinadores Mundo: Vida humana mayo X
Familia Desarrollo Sico– biológico del Asistencias
de Tutoría internacional.
Adolescente.
Participación de los estudiantes en los
juegos florales nacionales (JFEN), como
un espacio de encuentro intercultural,
Docentes de las áreas de Ejecución de los
Juegos Florales artístico tecnológico, donde los Leónidas mayo
Comunicación, juegos florales y
20 Escolares estudiantes de nuestra institución x x Gallardo a X X X X X X X
Computación y presentación de
Nacionales comparten con los estudiantes de otras Cabrera noviembre
Arte y Cultura. talentos.
regiones del país, compartiendo sus
talentos, despiertan su creatividad y
desarrollan su sensibilidad.
Evaluación Participación de los estudiantes de 2do,
Subdirector Docentes del área de
Censal de los grado en las áreas de Matemática y Cuadernillos de 30-31
21 x x Coord. Matemática y X
estudiantes ECE comunicación, en el logro de sus Entrada de mayo
Académico Comunicación
(Ev. de entrada) aprendizajes.

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar

Entrenamiento de todo el personal para


2do. Simulacro Nemecio Aliaga Registro fotográfico
22 responder a las eventualidades que se x x Todos los docentes 31 de mayo X
de Sismo. Villanueva Reporte a Minedu
presente.

Reuniones trimestrales con padres de Víctor Correa


Reuniones con marzo
familia para indicar estrategias de cómo Ramos Actas de reunión
23 padres de familia x Docentes tutores a X X X X X X X X X X
apoyar a sus hijos en el proceso de Walter Mantilla
por cada trimestre diciembre
aprendizaje. Guerra

Jornada de
Socialización y reflexión sobre los
Reflexión
resultados de aprendizaje de los
Pedagógica y de Subdirector Estadísticos
24 estudiantes durante el primer trimestre y x Director 13 de junio X
capacitación en Coordinadores de área Plan de mejora
propuesta de un PLAN DE MEJORA.
cultura
organizacional.

Conformación de
Organización para la celebración del Sub director
comisiones para Conformación de
25 aniversario de la IE Rafael Loayza x x x x x Director Coordinadores de Tutoría 13 de junio X
el 126 Aniversario comisiones
Guevara en sus 126 años. y Jefes de Taller
Institucional

Enedina Diaz Ludeña


Actuación central por
Permite que la comunidad educativa, Isabel Blanco Aguilar
el día del padre
valore la importancia del padre como un Enedina Diaz Miriam Torrel Aliaga
26 Celebración del x x Almuerzo de 14 de junio X
ser indispensable para la buena Ludeña Lucrecia bueno Rabanal
Día del Padre camaradería
formación de los estudiantes. Paula Medina Santos

Coordinación con la posta médica más


cercana a la I.E. para el desarrollo de
dichas actividades, luego se realizará
Inspección del Director
reuniones con los integrantes de la
cafetín de la Dirección Subdirector Marzo-
27 comisión para delegar funciones y se x Acta de inspección X X X X X X X X
Institución APAFA Marleni Estela Diaz Diciembre
realizará la ejecución de las actividades
Educativa Arnildo Chilón Choroco
según el cronograma, se realizará la
emisión de cartas de agradecimiento por
parte de la dirección.

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar

Pasantías Los Estudiantes del Área Curricular de Julio Briones


Registro de
Técnicas a Educación para el Trabajo, con la Rojas Junio
Jefes de Taller Asistencia
28 Instalaciones del finalidad de mejorar sus competencias, x a X X X X X
Docentes de E.P.T. Registro fotográfico
SENATI identificarán las bondades que presentan Rolan Ordinola Octubre
Oficios de gestión
Cajamarca los talleres del SENATI de Cajamarca Luján

Homenaje de reconocimiento al maestro Personal


Gladys Cubas Programa de
29 Celebración del rafaelino por tan noble labor, como gestor x x Administrativo 5 de julio X
Muñoz Actuación Central
Día del Maestro de formar mejores personas.

Entrenamiento de todo el personal para


3er Simulacro Nemesio Aliaga Registro fotográfico
30 responder a las eventualidades que se x x Todos los docentes 11 de julio X
de Sismo. Villanueva Reporte al Minedu
presente.

Jornada de
31 22 de julio x
Reflexión

Demostrar que los estudiantes con algún


Gilmer Portal Chomba,
tipo de discapacidad, que
Saturnino Quiliche Medina
Concurso de tradicionalmente ha sido excluido y
Ana Rosa Miranda
Experiencias marginado, tienen las mismas
Marleni Estela Campos Productos Julio -
32 Exitosas en oportunidades para poder desarrollar sus x X X X
Diaz Leónidas Gallardo presentados setiembre
Educación habilidades y sobresalir en sus vidas al
Cabrera
Inclusiva poder acceder a una educación de
Ander Idrogo Tantajulca,
calidad, presentando sus experiencias de
Gladys Cerquín Tello,
inclusión en el aula y la institución.

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
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año escolar

Gilmer Portal Chomba,


Premio Nacional Saturnino Quiliche Medina
Los estudiantes de la IE participan en el
de narrativa y Marleni Estela Ana Rosa Miranda Textos producidos Julio a
33 concurso tanto en narrativa como en x x X X X
ensayo” José Diaz Campos por los estudiantes Setiembre
ensayo.
María Arguedas” Leónidas Gallardo C.
Ander Idrogo Tantajulca,
Gladys Cerquín Tello.
Generar en los docentes estrategias para
Taller sobre la elaboración de diversos instrumentos
Julio Briones
34 instrumentos de de evaluación, los mismos que ayudarán x x Elizabeth Zavaleta Chang Acta de capacitación 24 julio X
Rojas
evaluación. a mejorar el aprendizaje de los
estudiantes.
Talleres de
Promover en los docentes estrategias Caridad Valera Cabrera Acta de capacitación
estrategias de
para la práctica de la lectura y el estudio (Coord. de Trabajo de los
comprensión Julio Briones
35 mediante el uso de variadas x x Comunicación). docentes 24 de julio X
lectora para Rojas
metodologías para lograr en los Docentes del área de participantes
docentes.
estudiantes mejorar los aprendizajes. comunicación Fotografías
Se hace el balance económico y se
Informe del Enedina Díaz Ludeña
socializa con la comunidad educativa en
balance Nemecio Aliga Villanueva Libro de Caja
36 sendas reuniones. Posteriormente se x Director 24 julio X
económico Isabel Sánchez Tafur Informe
hará de conocimiento a la UGEL
semestral.
Cajamarca.
Aplicación de la
Selección de los espacios para, Nemecio Aliaga Comisión ambiental Matriz de logros
37 matriz de logros x julio X
incorporar medidas de mejora Villanueva integral ambientales
ambientales.

Olimpiada Se permitirá que los estudiantes


Nacional Escolar participen en la olimpiada de matemática, Fichas de evaluación
Julio Briones Docentes del área de
38 de Matemática. para incrementar sus conocimientos y x y participación de los Julio X
Rojas Matemática
ONEM reforzar los aprendizajes en matemática y estudiantes
razonamiento.

Víctor Correa
Campaña tengo Se organiza la participación de Charlas interactivas 3ra
Ramos Docentes de todas las
39 derecho al buen estudiantes en la campaña tengo derecho x con los estudiantes semana de X
Walter Mantilla áreas
trato al buen trato. Registro fotográfico agosto
Guerra
Promoción de
Se exhiben los principales libros que Mayo y
40 material x x Bibliotecaria Enedina Díaz Ludeña Fotografías X X
existen en la biblioteca de la IE en una Agosto
bibliográfico que

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –
Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar
existe en la jornada juntos con el Primer Día del
Biblioteca de la IE Logro.

Este Concurso Nacional Crea y Gilmer Portal Chomba,


Concurso
Emprende permitirá en los estudiantes de Saturnino Quiliche Medina
nacional “Crea y Marleni Estela Proyectos de Junio -
41 4to y 5to desarrollar competencias de x Ana Rosa Miranda C. X X X
emprende” Diaz innovación Agosto
emprendimiento, creatividad e Leónidas Gallardo C.
innovación. Ander Idrogo Tantajulca,
Gladys Cerquín Tello,
Generar en la población cajamarquina el
Entrevistas.
conocimiento de la existencia de Rafael
Difusión de las Reportajes
Loayza Guevara, como una institución
bondades que Pancartas,
educativa técnica, en el que se Víctor Raúl
42 ofrece la I.E., X Jefes de taller Gigantografías Agosto X
desarrollan actividades como carpintería, Correa Ramos
especialmente las Fotografías.
fundición, electrónica, electricidad,
carreras técnicas
automotores, mecánica de producción y
computación.
Coordinación con la posta médica más
Luz Karina Guanilo
cercana a la I.E. para el desarrollo de
Ignacio
dichas actividades, luego se realizará
Jornada de Paulino Mendoza
reuniones con los integrantes de la Espinoza
limpieza de la Gonzaga (APAFA)
43 comisión para delegar funciones y se X Teonila María Panel fotográfico. Agosto X
Institución Elmer Aliaga Zegarra
realizará la ejecución de las actividades Silva
Educativa (administrativo)
según el cronograma, se realizará la
Ronald Valiente
emisión de cartas de agradecimiento por
Huamán (estudiante)
parte de la dirección.

Fortalecer la práctica pedagógica de los Sub-director.


Taller de
docentes, para lograr en el estudiante el
capacitación del Ponentes invitados, con
44 desarrollo de capacidades, X Julio Briones Acta de capacitación Setiembre X
enfoque por dominio en Educación
conocimientos y habilidades de manera Rojas
competencias
ética y moral.

Ejecución de la jornada El equipo


responsable junto con los actores
convocados, ejecutarán el análisis del Acta.
Segunda Jornada Sub-Director y 16 de
45 informe elaborado considerando las X X Director Plan de Mejora X
de Reflexión. coordinadores de áreas setiembre
causas y/o factores para la mejora del
aprendizaje, para el planteamiento de
estrategias pertinentes, metas de

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –
Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar
aprendizaje y compromisos, y
elaboración del Plan de Mejora de los
Aprendizajes, que debe responder por
grado, por área curricular, la que será
monitoreada por el Director y su equipo
de apoyo pedagógico

Actividades
académicas, Reconocer el trabajo de los estudiantes,
culturales, maestros y personal administrativo y
deportivas y directivo por el buen funcionamiento de la Del 16 al 24
Comisión de la fiesta Programa de
46 religiosas por institución e interrelacionarse con los X Director de X
institucional Aniversario
Aniversario de la estudiantes egresados, mostrar a la setiembre
Institución comunidad los productos elaborados en
Educativa y el Día los talleres de la institución
de la Juventud.

Exhibición y venta de productos logrados Coordinador de Fotografías,


47 Feria rafaelina X X Jefes de taller Setiembre X
en los diferentes talleres de la IE. áreas técnicas planificación.

Luz Karina Guanilo


Generar en los estudiantes una mejora de Ignacio
su salud, participando de la Paulino Mendoza
Espinoza
Campaña de desparasitación, de esta manera se Gonzaga (APAFA) Acta de
48 x Teonila María setiembre X
desparasitación logrará que mejoren su salud física y Elmer Aliaga Zegarra desparasitación.
Silva
biológica, se desarrollará en dos (administrativo)
oportunidades durante el año. Ronald Valiente
Huamán (estudiante)

Taller de Promover en los docentes estrategias Caridad Valera


comprensión para la práctica de la lectura y el estudio Cabrera
Docentes del área de Acta de capacitación 18 de
49 lectora para mediante el uso de variadas x (Coord. de X
comunicación Productos setiembre
docentes. metodologías para lograr en los comunicación).
estudiantes mejorar los aprendizajes.

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
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- Cajamarca –
Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
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año escolar

Actas.
Comunicación de Socialización y reflexión sobre los
Libretas de Primera
resultados de resultados de aprendizaje de los Subdirector
50 x Director información, semana de X
aprendizaje del estudiantes durante el primer trimestre y Coordinadores de área
Estadísticos y octubre
segundo trimestre propuesta de un PLAN DE MEJORA.
Plan de mejora

Entrenamiento de todo el personal para


4to. Simulacro Nemecio Aliaga Registro fotográfico 11 de
51 responder a las eventualidades que se x x Todos los docentes X
de Sismo. Villanueva Reporte al Minedu octubre
presente.

Día de la Actuación por el día de la educación física Profesor Jorge Profesores de educación Observación directa 05 de
52 x X
educación física y ginkana – deporte. Villa Salazar física Panel fotográfico octubre

Coordinación con la posta médica más


Luz Karina Guanilo
cercana a la I.E. para el desarrollo de
Ignacio
dichas actividades, luego se realizará
Paulino Mendoza
reuniones con los integrantes de la Espinoza Acta de lavado de
Gonzaga (APAFA) 15 de
53 Lavado de manos comisión para delegar funciones y se x Teonila María manos. X
Elmer Aliaga Zegarra octubre
realizará la ejecución de las actividades Silva Panel fotográfico
(administrativo)
según el cronograma, se realizará la
Ronald Valiente
emisión de cartas de agradecimiento por
Huamán (estudiante)
parte de la dirección.
Director
Intercambio de experiencias pedagógicas Proyecto de pasantía
Manuel Sub-Director Tercera
a través de la pasantía, para mejorar el Resolución de
54 Pasantía x x Julcamoro Rosa Camacho Torres semana de X
nivel de logro de los aprendizajes de los autorización.
Huanca Gladys Cerquín Tello octubre
estudiantes. Panel fotográfico
Walter Mantilla Guerra
Evaluación Participación de los estudiantes de 2do,
Subdirector Docentes del área de
Censal de los grado en las áreas de Matemática y Cuadernillos de 30-31
55 x x Coord. Matemática y X
estudiantes ECE comunicación, en el logro de sus Entrada de octubre
Académico Comunicación
(Ev. de salida) aprendizajes.
Importancia de la familia en nuestras Movimiento Vida para el Actas y Listas de
Escuela de
56 vidas. Don de la Vida. x Director Mundo: Vida humana Asistencias 04 a 09 de X
Familias
Desarrollo Sico– biológico del internacional. Fotografías noviembre
Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
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Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar
Adolescente. Tutores

Generar en la población cajamarquina el


conocimiento de la existencia de Rafael Entrevistas.
Difusión de las
Loayza Guevara, como una institución Reportajes
bondades que
educativa técnica, en el que se Víctor Raúl Panel fotográfico.
57 ofrece la I.E., x Jefes de taller Noviembre X
desarrollan actividades como carpintería, Correa Ramos Pancartas
especialmente las
fundición, electrónica, electricidad, Gigantografías.
carreras técnicas
automotores, mecánica de producción y
computación.
Entrenamiento de todo el personal para
5to. Simulacro Nemecio Aliaga Registro fotográfico 22 de
58 responder a las eventualidades que se x x Todos los docentes X
de Sismo. Villanueva Reporte al Minedu noviembre
presente.
Se fortalece el ejercicio cívico ciudadano, Acta de Resultados
Elección del Sara Malca Jorge Villa Salazar
59 a través de la elección de la directiva del x de votación. noviembre X
Municipio Escolar Honores Auxiliares
municipio escolar
Elizabeth Zavaleta
Productos terminados
Mostrar los aprendizajes de los Caridad Valera
Elizabeth Fotos y Videos 04 de
60 Día del logro estudiantes a través de todas las áreas x x Rosa Camacho X
Zavaleta Chang Informe del día del diciembre
curriculares Juan Carlos Gallardo
logro
Ramiro Marín Bolaños
Ejecución de la jornada El equipo
responsable junto con los actores
convocados, ejecutarán el análisis del
informe elaborado considerando las
Tercera Jornada
causas y/o factores para la mejora del
de Reflexión.
aprendizaje, para el planteamiento de Subdirector y Acta.
Balance de los
61 estrategias pertinentes, metas de x Director coordinadores de áreas. Plan de Mejora diciembre X
compromisos e
aprendizaje y compromisos, y Tesorera de la IE
indicadores de
elaboración del Plan de Mejora de los
gestión.
Aprendizajes, que debe responder por
grado, por área curricular, la que será
monitoreada por el Director y su equipo
de apoyo pedagógico
Emisión y Determinar el progreso anual de
aprobación de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Gladys Cerquin Tello
Encargada del Actas Consolidadas 19 y 20
62 Actas tomando como fuente los registros de x Ismael Toledo Cerquin X
SIAGIE de Evaluación diciembre
Consolidadas de evaluación de los Docentes de las
Evaluación 2019. diferentes Áreas Curriculares

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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Actividades que Compromiso MESES
Responsable Fuente de
N° desarrollar en el Descripción de la actividad Responsables Fecha
1 2 3 4 5 directo verificación M A M J J A S O N D
año escolar
Informe de gestión
Informar los logros académicos e
Clausura del año anual 21 de
63 institucionales a los estudiantes, x Director Director y subdirector X
escolar. Programa de diciembre
docentes y padres de familia
Clausura
Enfoque ambiental
institucional: Se promueve la participación y sostenida
Gestión de la comunidad educativa rafaelina en el
Teonila Espinoza Silva
Ecoeficiencia cuidado y la protección del ambiente, a Constancias de
Nelly Flores Mejía
Salud través de charlas y talleres ambientales Nemecio Aliaga fumigación.
64 x Todo el año x x x x x x x x x x
Gestión de riesgos vivenciales para lograr su Villanueva Otros.
de desastres Ismael Toledo Cerquin
concientización, el fortalecimiento y la
Proyecto educativo aplicación de capacidades sobre gestión
ambiental ambiental de los residuos sólidos
integrado

Visión Compartida: “Al 2021 es una de las II EE técnicas y humanísticas más destacadas de la región, con una convivencia escolar fortalecida, inclusiva y ecoeficiente, enfocada al logro de los aprendizajes”.
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II. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL.


2..1. CONEI, comisiones y equipos de trabajo

CONEI/Comisiones/
Integrantes Responsabilidades
Equipo de trabajo
- Director. Jesús CASTREJON PALOMINO  Participa en la formulación y
- Subdirector Juan SÁNCHEZ CABANILLAS evaluación del PEI
- Víctor Raúl CORREA RAMOS  Participa en los procesos
Representante de los docentes: destinados al ingreso, ascenso y
- Rosa Alvina CAMACHO TORRES permanencia del personal docente
Representante de Auxiliares: y administrativos de la institución
Consejo Educativo
- César Luis GUEVARA CIEZA de acuerdo con la normatividad
Institucional
Representante del Personal Administrativo: específica que emite el Ministerio
CONEI
- Arnildo CHILON CHOROCO de Educación
Representante de Padres de Familia
- Ronald VALIENTE HUAMAN
Alcalde Escolar.
- Ismael TOLEDO CERQUIN
Representante de Exalumnos.
- Director. Jesús CASTREJON PALOMINO  Elabora El Plan Anual de tutoría.
- Subdirector Juan SÁNCHEZ CABANILLAS  Atiende casos de incidencias y
- Coordinador de tutoría turno MAÑANA violencia escolar.
Walter Mantilla Guerra  fomentar el establecimiento de
- Coordinador de tutoría, turno TARDE: alianzas y relaciones de
Comité de Tutoría y Víctor Raúl CORREA RAMOS cooperación con instituciones
Orientación del - Responsable de convivencia públicas y privadas, con el fin de
estudiante Teonila María ESPINOZA SILVA consolidar una red de apoyo en la
TOE - Representante de los tutores promoción de la convivencia
Elsa FLORES MEJIA escolar, así como en las acciones
- Representante de Auxiliares que tengan que ver con la
Milsa Emérita ESPINOZA CABANILLAS prevención y la atención de la
- Responsable del SISEVE violencia escolar.
Gladys Cerquin Tello
- Marleny DIAZ ESTELA (Coordinadora)  Formula el Plan Lector de la IE
- Gilmer PORTAL CHOMBA  Organiza, convoca, difunde, ejecuta
- Saturnino QIULICHE MEDINA. y supervisa el desarrollo de los
Comisión de
- Ana Rosa MIRANDA CAMPOS. concursos escolares.
Calidad, Innovación
- Leónidas GALLARDO CABRERA.  Evalúa e informa los resultados de
y Aprendizajes
- Ander IDROGO TANTAJULCA. los concursos.
- Gladys CERQUIN TELLO.  Supervisa los programas de
recuperación pedagógica.
- CASTREJÓN PALOMINO, Jesús (Director)  Recepciona y verifica recursos y
Comisión de - JULCAMOR HUANCA, Manuel (representante de materiales educativos.
Gestión de docentes)  Realiza el inventario de recursos y
Recursos y Espacios - MARÍN ZELADA, Jener (representante de docentes) materiales educativos.
Educativos - ALIAGA ZEGARRA, Elmer (representantes de  Realiza acciones de mantenimiento
administrativos) de infraestructura.
JESÚS CASTREJÓN PALOMINO (presidente)  Planifica, organiza, ejecuta,
NEMECIO ALIAGA VILLANUEVA (Coordinador General) monitorea y evalúa la
ANDER IDROGO TANTAJULCA (secretario) implementación acciones de
TEONILA ESPINOZA SILVA (Coordinadora de Salud) mejora del entorno educativo.
Comisión MARLENY ESTELA DÍAZ (Coordinadora de ecoeficiencia)  Garantiza la incorporación del
Ambiental y de ISMAEL TOLEDO CERQUÍN (Coordinador de Gestión de enfoque ambiental y de gestión de
Gestión de Riesgos. Riesgo) riesgo de desastres.
ELMER ALIAGA ZEGARRA (representante del personal  Evalúa y reporta a la UGEL los logros
administrativo) ambientales.
SEGUNDO BOLÑOS ZELADA (Representante de Municipio  Asume acciones de Gestión de
Escolar) Riesgo de Desastres.

Av. 13 de Julio N° 325- Barrio Chontapaccha. Cel.# 976992022. Correo electrónico: jesus5171@hotmail.com
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JHON ANTONY CORREA ROMERO (representante de
brigada ambiental)
PIERO ALEJANDRO ROSELL SALAS (representante de
fiscalía escolar)
ARNILDO CHILÓN CHOROCO (PP.FF)

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III. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
3..1. Calendarización escolar

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3..2. Cuadro de distribución de secciones y horas de clase
Turno Grados y secciones N° de aulas Total aulas Total aula
5to 06
Mañana
4to 07 16
De 07:15 am a 12:50 pm
3ro 03
31
3ro 03
Tarde
2do 06 15
De 01:05 pm a 06:40 pm
1ro 06

3..3. Calendario cívico escolar, comunal y festivo

CALENDARIO CIVICO ESCOLAR, COMUNAL Y FESTIVO 2019 - CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR


DE LA I.E RAFAEL LOAYZA GUEVARA 2019

MES DÍA FESTIVO ÁREA RESPONSABLE


MES DEL PLANETA
08 - Día Internacional de la Mujer DIRECCIÓN Jesús Castrejón palomino
Julio Briones Rojas
15 - Nacimiento de Albert Einstein MATEMÁTICA
Isabel Sánchez Tafur
Walter Mantilla Guerra
18 - Día Mundial de los Derechos del Consumidor T.O.E.
MARZO Víctor Correa Ramos
Luz Angelica Briceño Terrones
22 - Día Mundial del Agua C.T.A.
Lucrecia Bueno Rabanal
Ana Rosa Miranda Campos
25 - Día de la Lucha contra la Tuberculosis COMUNICACIÓN
Luz Karina Guanilo Ignacio
Nemesio Aliaga Villanueva
29 – La hora del Planeta E.P.T.
William Alberto Chávez Sánchez
MES DE LA SEMANA SANTA Jenner Marín Zelada
E.P.T.
01 - Día de la Educación Ander Idrogo Tantajulca
Jorge Villa Salazar
05 - Día de la Actividad Física EDUCACIÓN FÍSICA
Pastor Sánchez María
Olga Salazar Cerna
08 - Día Mundial de la Salud PERSONA Y FAMILIA
Daniel Suarez Zelada
Saturnino Quiliche Medina
12 - Dia de la Américas CC.SS.
Manuel Rojas Saldívar
ABRIL Nelly Flores Mejía
15 - SEMANA SANTA. (18-19) RELIGIÓN
Jhamit Mendoza Bugarín
Marleny Estela Díaz
22 - Día de la Tierra C.T.A.
Lucrecia Bueno Rabanal
Caridad Valera Cabrera
26 - Día del Idioma Español COMUNICACIÓN
Sonia Quiroz Becerra
Elmer Aliaga Zegarra
29 - Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor BIBLIOTECA
Enedina Diaz Ludeña
MES DE MARIA COMUNICACIÓN Carla Sipán Ávila
03 – Día de la Libertad de Prensa INGLÉS Milagritos Postigo Quispe
Samuel Rafael Silva Quiroz
06 - Día Escolar de las Matemáticas MATEMÁTICA
Vidal Ramos Malca
10 - Día de la Madre ( Actuación ) COMISIÓN Juan Sánchez Cabanillas
13 – Dia internacional de la familia César Guevara Cieza

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MES DÍA FESTIVO ÁREA RESPONSABLE
MAYO PERSONAL
Luis Alberto Rubio Cueva
ADMINISTRATIVO
Gladys Cerquin Tello
17 - Día Mundial del Internet. E.P.T.
Juan Carlos Gallardo Escobedo
Freddy Postigo Infante
20 – Semana de la Educación Artistica ARTE
Paula Medina Santos
Ramiro Marín Bolaños
24 – Día Internacional del Juego MATEMÁTICA
Gilmer Portal Chomba
Oscar Huamán Quiroz
27 - Día del servidor Público E.P.T.
Segundo Villanueva Novoa
INGLES Fernando Valencia Chuquiruna
31 - Día del no Fumador
E.P.T. Aníbal Ordinola Luján
MES DEL CAMPESINO
03 - Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes E.P.T. Amílcar Rodríguez Marín
de la Agresión CC.SS. Manuel Rojas Saldívar
07 - Día Mundial del Medio Ambiente (SEMANA DEL Elizabet Zavaleta Chang
C.T.A.
MEDIO AMBIENTE) Lucrecia Bueno Rabanal
Saturnino Quiliche Medina
10 - Día Mundial Contra el Trabajo Infantil CC.SS
Teonila Espinoza Silva
JUNIO 14 - Día del Padre COMISIÓN Enedina Diaz Ludeña
17 - Día Mundial de Lucha Contra la Desertificación y la Gladys Cerquín Tello
E.P.T
Sequía Ander Idrogo Tantajulca
21 - Día de la Lucha Contra el Tráfico Ilícito y el Uso Miriam Torrel Aliaga
D.P.C.C
Indebido de Drogas Heidi Leiva Aguilar
INGLÉS Florentino Terán Vásquez
24 - Día del Campesino
E.P.T. William Huatay Chunque
Nelly Flores Mejía
28 – Dia de San Pedro y San Pablo RELIGIÓN
Rosa Luz Gálvez Diaz
MES DE LA PATRIA
05 - Día del Maestro COMISIÓN Gladys Cubas Muñoz
Samuel Silva Quiroz
JULIO 08 – Descubrimiento de Machu Picchi MATEMÁTICA
Julio Briones Rojas
Carla Sipán Avíla
12 – Nacimiento de Pablo Neruda COMUNICACIÓN
Sonia Quiroz Becerra
William Chávez Sánchez
22 – Día del Héroe Cap. FAP José Abelardo Quiñones E.P.T.
Segundo Villar Aquino
26 - Día de la Proclamación de la Independencia del CC.SS Miriam Torrel Aliaga
Perú Wilder Cabrera Reyna
MES DEL CUIDADO DEL ANCIANO
E.P.T. José Manuel Fernández Vera
12 - Día Internacional de las Poblaciones Indígenas
Daniel Suarez Zelada
Fredy Postigo Infante
AGOSTO 23 - Día Mundial del Folclor ARTE
Paula medina Santos
E.P.T Jeiner Marín Zelada
26 - Día del Anciano en el Perú
Edwin Alcantara Quintos
Nelly Flores Mejía
29 - Día de Santa Rosa de Lima RELIGIÓN
Jhamit Mendoza Bugarín
MES DE LA ESCUELA TÉCNICA Y LA JUVENTUD
SETIEMBRE 02 al 06 - Semana de la Educación Vial Carlos Mío Arbulu
AUXILIARES
César Gálvez Rojas
Manuel Julcamoro Huanca
09 - Día de los Derechos Cívicos de la Mujer COMPUTACIÓN
Juan Carlos Gallardo Escobedo

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MES DÍA FESTIVO ÁREA RESPONSABLE
Aurelio Cruzado Chilón
13 - Día de la Familia E.P.T.
William Huatay Chunque
16 - Día Internacional para la Protección de la Capa de C.T.A Luz Angelica Briceño Terrones
Ozono. Lucrecia Bueno Rabanal
Almilcar Rodríguez Marín
20 - Día Internacional por la Paz E.P.T.
Segundo Villanueva Novoa
Marleny Estela Díaz
23 - Día de la Primavera, de la Juventud Alcalde Escolar
Regidores
MATEMÁTICA Ramiro Marín Bolaños
27 - Semana Nacional de los Derechos Humanos
ADMINISTRATIVOS Elmer Aliaga Zegarra
José Fernández Vera
30 - Día Mundial del Turismo E.P.T.
Norvil Torres Acuña
MES DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS
Ana Rosa Miranda Campos
04 - Día de Periodismo. COMUNICACIÓN
Sonia Quiroz Becerra
Saturnino Quiliche Medina
07 – Combate de Angamos. CC.SS.
Teonila Espinoza Silva
Felipa Pastor Sánchez
09 - Día de la Educación Física EDUCACIÓN FÍSICA
Jaime Llanos Ruiz
Comisión de Gestión de
11 - Día Internacional de la Reducción de los Desastres Ismael Toledo Cerquín
Riesgos
OCTUBRE Nelly Flores Mejía
18 CELEBRACIÓN DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS. RELIGIÓN - AUXILIARES
Rosa Camacho Torres
Aurelio Cruzado Chilón
28 - Día de la Canción Criolla E.P.T.
William Huatay Quispe
MES DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
ENCARG. DE LA Elmer Aliaga Zegarra
11 – 15 - Semana de la Biblioteca Escolar
BIBLIOTECA Enedina Díaz Ludeña
ARTE Freddy Postigo Infante
NOVIEMBRE 22 – Día Del Músico BANDA Florentino Limay Sánchez
E.P.T. Norvil Torres Acuña
25 - Dia de la no violencia a la mujer.
MATEMÁTICA Vidal Ramos Malca
José Enrique Fernández Barboza
29 – Batalla de Tarapacá E.P.T.
Segundo Villanueva Novoa
MES DE LA NAVIDAD
Caridad Valera Cabrera
02 - Día Mundial de la Lucha contra el SIDA COMUNICACIÓN
Karina Guanilo Ignacio
09 – Batalla de Ayacucho Aurelio Cruzado Chilón
DICIEMBRE E.P.T.
Manuel Infante Briones
MATEMÁTICA Gilmer Portal Chomba
13 - Declaración Universal de los Derechos Humanos
CC.SS. Manuel Rojas Zaldívar
Walter Mantilla Guerra
23 – Navidad. T.O.E.
Raúl Correa Ramos

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MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT

3..4. Matriz de monitoreo y evaluación del PAT

Estado de avance de
Medios de Acciones a implementar
N° Actividades programadas actividades Responsables
verificación a partir de la evaluación
parcial mediano total
01 Elaboración del Plan Director El PAT
Participación
02 Difusión del Plan Sub director de la
asamblea
Entrevista con docentes del
Comisión de Fichas
03 nivel Secundario sobre sus
monitoreo aplicadas
programaciones
Entrevista con el personal Director y Sub Fichas
04
administrativo y servicio director aplicadas
Entrevista con los auxiliares Director y Sub Fichas
05
de Educación director aplicadas
Documentos
Verificación y control de
Coordinadores pedagógicos
06 documentos de la carpeta
de áreas en la sub
pedagógica a los docentes
dirección
Coordinadores
Verificación de los de OBE del
Fichas
07 documentos de control a los turno de la
aplicadas
auxiliares mañana y de
la tarde
Verificación del
cumplimiento de sus Director y Sub Fichas
08
funciones al personal director aplicadas
administrativo y de servicios
Aplicación de
la ficha de
09 Evaluación del Plan Director evaluación
del PAT y del
monitoreo
Presentación de conclusiones
10 Director Asamblea
y sugerencias
Visita en aula al docente y su Comisión del Aplicación de
11
asesoramiento monitoreo la rúbrica
Aplicación de la ficha a los
Director y Sub Fichas de
12 directivos, docentes y personal
director aplicación
administrativo
Resultados
13 Procesamiento de la ficha La comisión según las
fichas
Gráficas
14 Análisis de los datos La comisión según las
fichas
Presentación
15 Comunicación de los datos El director de datos a la
asamblea
Trabajo en
Toma de decisiones para la
El director y equipo y
16 mejora del próximo PAT y del
Sub director propuestas
Monitoreo a los docentes
de mejora

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Elaboración de compromisos Coordinadores Compromisos
17
para la mejora generales elaborados

3..5. Matriz de evaluación, del funcionamiento de la institución educativa, para directivos,


docentes y personal administrativo.

 Se aplicará la ficha a: directivos, docentes, administrativo, padres de familia, alumnos


 Se indicará el nivel de implementación de los indicadores con los aspectos: No se ha cumplido, Se
ha cumplido medianamente, Se ha cumplido en su totalidad

TIPO DE PROCESOS DE INDICADORES


PROCESO LA IE NIVEL (La Institución Educativa RLG)

Cuenta con un PEI elaborado con la participación de la comunidad educativa (Equipo


directivo, docentes, personal administrativo, estudiantes y padres/madres de familia).
Desarrollar Tiene un PCI que orienta los procesos pedagógicos a través de la diversificación curricular.
Planeamiento Tiene un PAT que establece actividades anuales en función a los compromisos de gestión
Institucional escolar.
Posee un RI que establece las funciones, derechos, sanciones y estímulos de los
integrantes de la comunidad educativa.
Implementa proyectos y programas de instituciones públicas y privadas considerando los
Gestionar
objetivos de la IE.
Dirección y Relaciones
Promueve alianzas interinstitucionales y/o comunitarias para alcanzar los objetivos de la IE.
Liderazgo Interinstitucionales
Realiza e implementa acuerdos de beneficio mutuo con organizaciones y/o representantes
y Comunitarias
de la comunidad.
Realiza de forma oportuna y pertinente el monitoreo a los procesos que se desarrollan en la
IE
Evalúa los resultados del funcionamiento de la IE, reconociendo sus avances y limitaciones.
Evaluar la Gestión
Escolar Implementa mecanismos y estrategias de mejora continua del funcionamiento de la IE,
garantizando la sostenibilidad del servicio educativo prestado.
Brinda información en forma periódica a la comunidad educativa acerca de los resultados
de aprendizaje y gestión de la IE
Organiza y realiza oportunamente el proceso de matrícula, brindando información acerca de
la trayectoria escolar de las y los estudiantes.
Gestionar la Organiza y realiza oportunamente el proceso de ratificación de la matrícula, asegurando la
matrícula permanencia de las y los estudiantes.
Asegura la permanencia del estudiante en el sistema educativo, mediante la atención
oportuna durante el recibimiento y otorgamiento de traslados.
Elabora la programación curricular acorde a las necesidades y características de
Preparar aprendizaje de las y los estudiantes de la IE.
condiciones para Organiza y verifica el cumplimiento de las horas lectivas planificadas en la calendarización
la gestión de los del año escolar.
Desarrollo aprendizajes Organiza y verifica la distribución de espacios para asegurar los procesos pedagógicos.
Pedagógico y
Implementa estrategias de trabajo colegiado permanentes entre los docentes de la IE
Convivencia
Escolar Fortalecer el Realiza investigaciones e innovación pedagógica relacionados a la gestión de los
Desempeño aprendizajes y gestión escolar.
Docente Implementa acciones de acompañamiento y monitoreo pedagógico para mejorar la gestión
de los aprendizajes.
Asegura y garantiza la realización de las sesiones de aprendizaje, considerando la
secuencia didáctica y utilizando estrategias pedagógicas.
Implementa actividades de refuerzo escolar a estudiantes que muestran dificultades de
Gestionar los
aprendizaje.
aprendizajes
Realiza acciones de tutoría o acompañamiento integral al estudiante
Evalúa el rendimiento y desempeño de sus estudiantes, en función a los aprendizajes
esperados.

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TIPO DE PROCESOS DE INDICADORES


PROCESO LA IE NIVEL (La Institución Educativa RLG)

Emite de manera oportuna registros y certificados del aprendizaje de los estudiantes.


Cuenta con un Comité de Tutoría que establece de manera consensuada normas de
convivencia que forman parte del Reglamento Interno.
Gestionar la Desarrolla estrategias y espacios para brindar soporte emocional y protección a las y los
Convivencia estudiantes y a la comunidad educativa.
Escolar y la Cuenta con espacios que promueven la participación y organización estudiantil (Municipio
Participación escolar, consejo estudiantil u otros).
Cuenta con mecanismos para involucrar a las familias en el aprendizaje de sus hijos
(Escuela de padres, reuniones de atención personalizada, actividades por el Buen Inicio).
Organiza y supervisa la jornada laboral del personal para garantizar la provisión del servicio
educativo.
Administrar los Acompaña y monitorea el desempeño laboral del personal de la IE para identificar
Recursos fortalezas y debilidades.
Humanos Gestiona e implementa actividades relacionadas al fortalecimiento de capacidades del
personal de la IE para la mejora de la calidad del servicio educativo.
Controla y reporta de forma oportuna el cumplimiento de la jornada laboral del personal.
Administrar la Organiza e implementa acciones de limpieza y mantenimiento de los servicios básicos e
Soporte al Infraestructura, los infraestructura, garantizando espacios saludables.
Funcionamiento Servicios Básicos Realiza, administra y evalúa la implementación de servicios complementarios.
de la IE y Adopta medidas de seguridad y/o gestión del riesgo de desastres en la IE.
Complementarios
Administrar los Cuenta con información sobre la cantidad y estado de los bienes, recursos y materiales
Bienes, Recursos educativos, informando acerca de las altas y bajas.
y Materiales Implementa mecanismos y procedimientos para la distribución y preservación de los bienes,
Educativos recursos y materiales educativos.
Administrar Programa y ejecuta los gastos de la IE de manera planificada garantizando una gestión
Recursos transparente.
Económicos

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IV. ANEXOS

4.1. FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS – 2019

Nombre de la actividad: Lavado de manos, higiene bucal y charla sobre salud sexual Fecha de ejecución: De abril a
N° de la actividad: 01
y reproductiva setiembre
 Teonila María Espinoza Silva (coordinadora)
 Luz Karina Guanilo Ignacio (secretaria)
 Paulino Mendoza Gonzaga (integrante APAFA)
Responsables
 Elmer Aliaga Zegarra (personal administrativo)
 Ronald Valiente Huamán (estudiante)

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:


 Cámara fotográfica
 Coordinación con la posta médica más cercana a la I.E. para el desarrollo de dichas actividades.  Jabón
 Reunión con los integrantes de la comisión para delegar funciones.  Pasta dental
 Ejecución de las actividades según el cronograma.  Papelotes
 Redacción del informe de las actividades realizadas.  Plumones
 Emisión de cartas de agradecimiento por parte de la dirección.  Refrigerios
 Socialización del informe en reunión general.

Firma del coordinador _________________________


Teonila María Espinoza Silva

FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS – 2019

Nombre de la actividad: Fecha de inicio: 06 de mayo


N° de la actividad:
Celebración del Día de la madre Fecha de término:10 de mayo
 Juan Sanchez Cabanillas (coordinador)
 Jorge Villa Salazar
 Nemesio Aliaga Villanueva
Responsables
 Gilmer Portal Chomba
 Manuel Julcamoro Huanca

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:


 Reunión con las integrantes de la comisión para coordinar acciones a desarrollar.
 Compra de un presente para las madres rafaelinas. Papel
 Aplicación de una encuesta a las madres rafaelinas con el objetivo de conocer qué actividades les Impresora
gustaría que se realice en el Día de la madre. Equipo de cómputo
Cartulina
 Diseñar el programa para la celebración del Día de la madre.
Tarjetas
 Decoración del local.
Regalo para las madres
 Celebración del Día de la madre.
 Almuerzo de confraternidad.
 Reunión para la elaboración del informe sobre el evento.
 Presentación y sustentación del informe.

Firma de la
coordinadora ……………………………………………….
Juan Sánchez Cabanillas

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FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS – 2019

Nombre de la actividad: Fecha de inicio: 10 de junio


N° de la actividad:
Celebración del Día del Padre Fecha de término: 14 de junio
 Enedina Díaz Ludeña (coordinadora)
 Isabel Blanco Aguilar
 Mirian Torrel Aliaga
Responsables
 Lucrecia Bueno Rabanal
 Paula Medina Santos

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:


 Reunión con las integrantes de la comisión para coordinar acciones a desarrollar.
 Distribución de roles para realizar una rifa, a fin de obtener recursos económicos que permitan el Papel
desarrollo de la actividad. Impresora
 Ejecución de la rifa durante la celebración del Día del padre. Equipo de cómputo
Cartulina
 Compra de un presente para los padres rafaelinos.
Tarjetas
 Aplicación de una encuesta a los padres rafaelinos con el objetivo de conocer qué actividades les
Regalo para los padres
gustaría que se realice en el Día del Padre.
 Diseñar el programa para la celebración del Día del Padre.
 Decoración del local.
 Celebración del Día del Padre.
 Almuerzo de confraternidad.
 Reunión para la elaboración del informe sobre el evento.
 Presentación y sustentación del informe.

Firma de la
coordinadora ……………………………………………….
Enedina Díaz Ludeña

FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS – 2019

Nombre de la actividad: Fecha de inicio: 01 de julio


N° de la actividad:
Celebración del Día del maestro Fecha de término: 05 de julio
 Gladis Cubas Muñoz (coordinadora)
 Elmer Aliaga Zegarra
 Roberto Castrejón Sánchez
 Enedina Díaz Ludeña
 Cesar Guevara Cieza
Responsables
 Luis Alberto Rubio Cueva
 Carlos Morales Cubas
 Isabel Pajares Gallardo
 Mauro Sáenz Casanova

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:


 Reunión con las integrantes de la comisión para coordinar acciones a desarrollar.
 Compra de un presente para los maestros rafaelinos. Papel
 Diseñar el programa para la celebración del Día del maestro. Impresora
 Ambientación del local. Equipo de cómputo
Cartulina
 Celebración del Día del Maestro.
Tarjetas
 Almuerzo de confraternidad. Regalos
 Reunión para la elaboración del informe sobre el evento.
 Presentación y sustentación del informe.

Firma de la
coordinadora ……………………………………………….
Gladis Cubas Muñoz

Av. 13 de Julio N° 325- Barrio Chontapaccha. Cel.# 976992022. Correo electrónico: jesus5171@hotmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –

Av. 13 de Julio N° 325- Barrio Chontapaccha. Cel.# 976992022. Correo electrónico: jesus5171@hotmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –
FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS – 2019

N° de la actividad: 02 Nombre de la actividad: Jornada de limpieza Fecha de ejecución: Junio

 Teonila María Espinoza Silva (coordinadora)


 Luz Karina Guanilo Ignacio (secretaria)

Responsables  Paulino Mendoza Gonzaga (integrante APAFA)


 Elmer Aliaga Zegarra (personal administrativo)
 Ronald Valiente Huamán (estudiante)

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:

 Cámara fotográfica
 Coordinación con la dirección de la I.E.  Material de limpieza
 Reunión general con todo el personal de la I.E. para informar detalladamente el desarrollo
de la actividad.  Refrigerios
 Formación de comisiones de limpieza involucrando a estudiantes
y padres de familia.
 Gestión de materiales de limpieza.
 Ejecución de la actividad según la fecha planificada.
 Redacción del informe de la actividad desarrollada.
 Lectura del informe en reunión general.

_______________________
Firma del coordinador Teonila María Espinoza Silva

FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS - 2019

N° de la Nombre de la actividad: Fumigación de la I.E. Fecha de ejecución: Agosto


actividad: 03
Responsables  Teonila María Espinoza Silva (coordinadora)
 Luz Karina Guanilo Ignacio (secretaria)
 Paulino Mendoza Gonzaga (integrante APAFA)
 Elmer Aliaga Zegarra (personal administrativo)
 Cerquín Briones, Juan Jesús (estudiante)

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:

 Cámara fotográfica
 Coordinación con la dirección de la I.E. y la APAFA.  Materiales de limpieza
 Gestión de materiales.
 Ejecución de la actividad según la fecha programada.
 Presentación del informe a la dirección de la I.E.

Firma del _________________________


coordinador Teonila María Espinoza Silva

Av. 13 de Julio N° 325- Barrio Chontapaccha. Cel.# 976992022. Correo electrónico: jesus5171@hotmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –

FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS - 2019

N° de la Nombre de la actividad: Inspección del cafetín escolar Fecha de ejecución: Junio, setiembre y
actividad: 04 noviembre

Responsables  Teonila María Espinoza Silva (coordinadora)


 Luz Karina Guanilo Ignacio (secretaria)
 Paulino Mendoza Gonzaga (integrante APAFA)
 Elmer Aliaga Zegarra (personal administrativo)
 Ronald Valiente Huamán (estudiante)

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:

 Cámara fotográfica
 Elaboración de la ficha de inspección.  Fichas impresas
 Inspección del cafetín por parte de la comisión, según el cronograma establecido.
 Recomendaciones al concesionario del cafetín para mejorar el servicio, en caso haya
falencias.
 Redacción del informe.
 Socialización del informe en reunión general.

Firma del
________________________
coordinador
Teonila María Espinoza Silva

FICHA DETALLADA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS - 2019

N° de la actividad: 05 Nombre de la actividad: Charla para hacer frente a conductas Fecha de ejecución: Octubre
violentas y adicciones.

Responsables  Teonila María Espinoza Silva (coordinadora)


 Luz Karina Guanilo Ignacio (secretaria)
 Paulino Mendoza Gonzaga (integrante APAFA)
 Elmer Aliaga Zegarra (personal administrativo)
 Ronald Valiente Huamán (estudiante)

Descripción de la actividad: Recursos y materiales:

 Cámara fotográfica
 Coordinación con el departamento de psicología de la I.E.  Material impreso y audiovisual
 Realización de la charla.  Refrigerios
 Redacción del informe acerca del desarrollo de la actividad.
 Lectura del informe en reunión general.
 Emisión de cartas de agradecimiento por parte de la dirección.

Firma del coordinador


_________________________

Av. 13 de Julio N° 325- Barrio Chontapaccha. Cel.# 976992022. Correo electrónico: jesus5171@hotmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –
Teonila María Espinoza Silva

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –
Ficha de la Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes de la Institución Educativa
“Rafael Loayza Guevara”- Cajamarca – 2019
Resolución Ministerial N.° 321-2017-MINEDU

N° DE LA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE EJECUCIÓN


ACTIVIDAD
01 Formular el Plan Lector de la Institución Educativa.
02 Organizar, convocar, difundir, ejecutar y supervisar el desarrollo de los concursos
escolares aprobados por el Ministerio de Educación para el presente año escolar.
03 Evaluar a los participantes de los concursos escolares, así como remitir los resultados y la
información pertinente de los ganadores, para su participación en la siguiente etapa.
04 Gestionar los permisos y autorizaciones para garantizar la seguridad y la atención médica DE MARZO A
de los participantes durante el concurso, así como el desarrollo del mismo. NOVIEMBRE
05 Aprobar los modelos de medalla y diploma, y otorgar las medallas y diplomas a los
participantes de los referidos concursos, según corresponda.
06 Evaluar e informar los resultados de los concursos escolares aprobados por el Ministerio
de Educación para el año escolar.
07 Supervisar los programas de recuperación pedagógica en la Institución Educativa.
- PROF. Marleny ESTELA DIAZ. (Coordinadora).
- PROF. Gilmer PORTAL CHOMA.
- PROF. Ana Rosa MIRANDA CAMPOS.
DOCENTES
- PROF. Leonidas GALLARDO CABRERA.
RESPONSABL
- PROF. Ander IDROGO TANTAJULCA.
ES
- PROF. Saturnino QUILICHE MEDINA.
- PROF. Gladys CERQUIN TELLO.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS Y MATERIALES


01 - Reunión de coordinación para analizar el Plan Lector 2017. Plan Lector 2017 de la Institución
- Reformular el Plan Lector 2017 en aspectos que se crea necesarios. Educativa / Laptop.
- Socializar el plan lector con los coordinadores de las diferentes áreas
curriculares, para recibir aportes que enriquezcan el Plan Lector
Institucional-
- Dar a conocer el Plan Lector 2018 a la Dirección y Subdirección.
- Hacer llegar el Plan Lector Institucional 2018, vía correo electrónico a
cada coordinador para su ejecución, evaluación e informe
correspondiente de forma oportuna.

02 - Programar y coordinar la participación de nuestra institución - RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 321-


Educativa en los diferentes Concursos nacionales convocados por el 2017-MINEDU
MINEDU, teniendo en cuenta la coordinación directa con las áreas - Dirección
correspondientes según la temática del concurso y la secuencia que la - Sub- Dirección
participación en los mismos amerita (Organizar, convocar, difundir, - Docentes de las diferentes áreas
ejecutar y supervisar el desarrollo de dichos concursos escolares), así relacionadas con la temática de los
como contexto pertinente que nos permita participar concursos.
apropiadamente en ellos, los cuales son: - Coordinación de O.B.E.
- Juegos Florales Escolares Nacionales - Coordinación de Tutoría
- Juegos Deportivos Escolares Nacionales - Coordinación de Ciencias y
- Olimpiada Nacional Escolar de Matemática. Humanidades.
- Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka”. - Aula de Innovación pedagógica
- Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”. - Oficina de SIAGIE
- Encuentro de Niños, Niñas y Adolescentes “Tinkuy”. - Oficina de Secretaría
- Concurso de Experiencias Exitosas en Educación Inclusiva. - Laptop y otros.

Av. 13 de Julio N° 325- Barrio Chontapaccha. Cel.# 976992022. Correo electrónico: jesus5171@hotmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
“RAFAEL LOAYZA GUEVARA”
- Cajamarca –
03 - Coordinar la Evaluación de selección de los estudiantes que participaran RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 321-
en los concursos escolares convocados por el MINEDU, así como remitir los 2017-MINEDU
resultados y la información pertinente de los ganadores, para su - Se tendrá en cuenta las Resoluciones
participación en la siguiente etapa. Ministeriales actualizadas para cada
evento educativo y los participantes
serán de acuerdo con lo indicado en las
mismas.
- Laptop y otros.
04 - Coordinar y gestionar con los entes correspondientes institucionales el - Se trabajará articuladamente con las
acompañamiento, los permisos y autorizaciones para garantizar la diferentes áreas de nuestra institución
seguridad y la atención médica de los participantes durante el concurso, así Educativa: jerárquicas, académicas y
como el desarrollo del mismo. administrativas para respaldar
administrativa y económicamente las
diversas actividades programadas.
- Laptop y otros.
05 - Solicitar a la Institución Educativa las medallas y diplomas para otorgar - Se trabajará articuladamente con las
a los participantes de los referidos concursos, según corresponda. diferentes áreas de nuestra institución
Educativa: jerárquicas, académicas y
administrativas para la obtención de lo
requerido.
- Laptop y otros.
06 - Coordinar con las áreas correspondientes, según la temática del - Resultados publicados por el MINEDU
concurso la evaluación de los participantes e informar los resultados de de los diferentes Concursos Educativos.
los concursos escolares aprobados por el Ministerio de Educación para el - Laptop y otros.
año escolar.
07 - Coordinar las acciones pertinentes que permitan la recuperación - Dirección, Sub dirección, docentes de
pedagógica de los estudiantes de la Institución Educativa en el presente las diferentes áreas, Oficina de SIAGIE.
año académico 2018 de marzo a diciembre. - Oficina de Secretaría.
- Laptop y otros.

Cajamarca, 01 de abril de 2019.

4.2. Directorio de instituciones y organizaciones aliadas

ENTIDAD CAJAMARCA
363333
COMPAÑÍA DE BOMBEROS
116
384360
ESSALUD 361680
342557
362533
CENTRO DE SALUD 362156
362533
DEFENSA CIVIL 369996
POLICIA NACIONAL 105
SERENAZGO 948542364
344494
MUNICIPALIDAD
366890-361711
HIDRADINA 3375832
SEDACAJ 367952
MINERA YANACOCHA 976226064
SENCICO 980120485

Av. 13 de Julio N° 325- Barrio Chontapaccha. Cel.# 976992022. Correo electrónico: jesus5171@hotmail.com