DAFTAR PERTANYAAN

1. Apa saja hambatan dan tantangan pelaksanaan RTK?

2. Apakah tindak lanjut kegiatan RTK?
3. Bagaimana cara menilai peningkatan kompetensi calon kepala sekolah? Penilaian
tersebut dilakukan oleh siapa?

4. Bagaimana cara menilai profesionalisme guru junior?

5. Apa dampak supervisi guru junior bagi peserta didik?
6. Apa hambatan dan tantangan saat pelaksanaan supervisi guru junior?
7. Jelaskan metode yang digunakan saat supervisi guru junior?

8. Bagaimana cara mengembangkan perangkat pembelajaran?

9. Apa saja solusi alternative yang diberikan pada kesenjangan antara sekolah magang I dan
II?

10. Apa saja kompetensi kewirausahaan yang bisa diterapkan di sekolah magang I?
11. Nilai-nilai apa saja yang didapat dari pelaksanaan kompetensi berbasis AKPK?