SILABUS MATA PELAJARAN (1)

NAMA SMK : SMK NEGERI 6 BANDUNG

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TRKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (C2)
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN
DURASI : 280 JP (@ 45 Menit)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut
dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”.
Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua
kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

Kompetensi Inti (KI)

KI-1 (Sikap Spiritual): Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 (Sikap Sosial): Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif
melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam Menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian imulasi dan Komunikasi Digital pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup kajian
Simulasi dan Komunikasi Digital. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi
3.15 3.15.1  Fungsi Kopling 20  Mengamati Pengetahuan:
Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis – jenis Kopling Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
kopling Kopling  Nama komponen Kopling mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Fungsi komponen Kopling masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.15.2  Prinsip kerja Kopling kerusakan Kopling  Portofolio
Mengidentifikasi penyebab  Mendiagnosis Gejala
ganguan pada Kopling kerusakan Kopling  Mengumpulkan data Keterampilan:
 Peralatan dan perlengkapan Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
3.15.3 perawatan kopling ruang lingkup Kopling (fungsi, jenis, nama kerja
Mengidentifikasi alat dan komponen, fungsi komponen, prinsip  Proyek/penugasa
 Cara/prosedur
perlengkapan perbaikan pada kerja) dan mendiagnosis kerusakan n
melepas/membongkar
Kopling Kopling  Portofolio
mekanisme Kopling
 Cara/prosedur memeriksa
3.15.4  Mengolah data
komponen Kopling
Menjelaskan prosedur perbaikan Mengolah data/informasi yang berkaitan
pada Kopling  Cara/prosedur
memsang/menyetel Kopling dengan mendiagnosis kerusakan Kopling

3.15.5  Cara/prosedur menguji hasil

perbaikan Kopling  Mendemonstrasikan
Menjelaskan prosedur pengujian Mempraktekan/mempragakan prosedur
hasil perbaikan pada Kopling mendiagnosis kerusakan Kopling
4.15 4.15.1  Mengomunikasikan
Memperbaiki kopling Menyiapkan peralatan dan Mengulas/menyimpulkan informasi
perlengkapan perbaikan pada tentang mendiagnosis kerusakan Kopling
Kopling

4.15.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
Kopling

4.15.3
Menguji hasil perbaikan pada
Kopling

3.16 3.16.1  Fungsi Transmisi Manual 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis mekanisme Transmisi Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Transmisi Manual Transmisi Manual Manual mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Nama komponen Transmisi masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.16.2 Manual Transmisi Manual  Portofolio
Mengidentifikasi penyebab  Fungsi komponen Transmisi
ganguan pada Transmisi Manual Manual  Mengumpulkan data Keterampilan:
 Prinsip kerja Transmisi Manual Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
3.16.3  Cara menghitung gear ratio ruang lingkup Transmisi Manual (fungsi, kerja
Mengidentifikasi alat dan Transmisi Manual jenis, nama komponen, fungsi komponen,  Proyek/penugasa
perlengkapan perbaikan pada  Gejala kerusakan Transmisi prinsip kerja) dan mendiagnosis n
Transmisi Manual Manual kerusakan Transmisi Manual  Portofolio
 Peralatan dan perlengkapan
. 3.16.4  Mengolah data
perawatan Transmisi Manual
Menjelaskan prosedur perbaikan Mengolah data/informasi yang berkaitan
 Cara/prosedur
pada Transmisi Manual dengan mendiagnosis kerusakan sistem
melepas/membongkar sistem
Transmisi Manual Transmisi Manual
3.16.5
Menjelaskan prosedur pengujian  Cara/prosedur memeriksa
komponen Transmisi Manual  Mendemonstrasikan
hasil perbaikan pada Transmisi Mempraktekan/mempragakan prosedur
Manual  Cara/prosedur
memsang/menyetel Transmisi mendiagnosis kerusakan sistem Transmisi
Manual Manual
4.16 4.16.1  Cara/prosedur menguji hasil  Mengomunikasikan
Memperbaiki Transmisi Menyiapkan peralatan dan perbaikan Transmisi Manual Mengulas/menyimpulkan informasi
Manual perlengkapan perbaikan pada tentang mendiagnosis kerusakan
Transmisi Manual Transmisi Manual

4.16.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
Transmisi Manual

4.16.3
Menguji hasil perbaikan pada
Transmisi Manual

3.17 3.17.1  Fungsi Transmisi Otomatis 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis mekanisme Transmisi Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Transmisi Otomatis Transmisi Otomatis Otomatis mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Nama komponen Transmisi masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.17.2 Otomatis kerusakan Transmisi Otomatis  Portofolio
Mengidentifikasi penyebab  Fungsi komponen Transmisi
ganguan pada Transmisi Otomatis  Mengumpulkan data Keterampilan:
Otomatis  Prinsip kerja Transmisi Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
Otomatis ruang lingkup Transmisi Otomatis (fungsi, kerja
3.17.3  Cara menghitung gear ratio jenis, nama komponen, fungsi komponen,  Proyek/penugasa
Mengidentifikasi alat dan Transmisi Otomatis prinsip kerja) dan mendiagnosis n
perlengkapan perbaikan pada  Gejala kerusakan Transmisi kerusakan transmisi otomatis  Portofolio
Transmisi Otomatis Otomatis
 Peralatan dan perlengkapan  Mengolah data
3.17.4 Mengolah data/informasi yang berkaitan
perawatan Transmisi Otomatis
Menjelaskan prosedur perbaikan dengan mendiagnosis kerusakan sistem
 Cara/prosedur
pada Transmisi Otomatis Transmisi Otomatis
melepas/membongkar sistem
Transmisi Otomatis
3.17.5  Mendemonstrasikan
Menjelaskan prosedur pengujian  Cara/prosedur memeriksa
komponen Transmisi Otomatis Mempraktekan/mempragakan prosedur
hasil perbaikan pada Transmisi mendiagnosis kerusakan sistem Transmisi
Otomatis Otomatis
4.17 4.17.1  Cara/prosedur  Mengomunikasikan
Memperbaiki Transmisi Menyiapkan peralatan dan memsang/menyetel Transmisi Mengulas/menyimpulkan informasi
Otomatis perlengkapan perbaikan pada Otomatis tentang mendiagnosis kerusakan
Transmisi Otomatis  Cara/prosedur menguji hasil Transmisi Otomatis
perawatan sistem transmisi
4.17.2 otomatis
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
Transmisi Otomatis

4.17.3
Menguji hasil perbaikan pada
Transmisi Otomatis

3.18 3.18.1  Fungsi Poros Propeler 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis mekanisme Poros Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Poros Propeler Poros Propeler Propeler mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Nama komponen Poros masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.18.2 kerusakan Poros Propeler  Portofolio
Propeler
Mengidentifikasi penyebab
ganguan pada Poros Propeler  Fungsi komponen Poros
Keterampilan:
Propeler  Mengumpulkan data  Penilaian unjuk
3.18.3  Prinsip kerja Poros Propeler Mengumpulkan data/informasi tentang kerja
Mengidentifikasi alat dan  Gejala kerusakan Poros ruang lingkup Poros Propeler (fungsi,  Proyek/penugasa
perlengkapan perbaikan pada Propeler jenis, nama komponen, fungsi komponen, n
Poros Propeler  Peralatan dan perlengkapan prinsip kerja) dan mendiagnosis  Portofolio
perawatan Poros Propeler kerusakan poros propeler
3.18.4  Cara/prosedur
Menjelaskan prosedur perbaikan  Mengolah data
melepas/membongkar Poros
Poros Propeler Mengolah data/informasi yang berkaitan
Propeler
dengan mendiagnosis kerusakan Poros
3.17.5  Cara/prosedur memeriksa
Propeler
Menjelaskan prosedur pengujian komponen Poros Propeler
hasil perbaikan pada Transmisi
Poros Propeler
4.18 4.18.1  Cara/prosedur  Mendemonstrasikan
Memperbaiki poros Menyiapkan peralatan dan memsang/menyetel Poros Mempraktekan/mempragakan prosedur
propeler perlengkapan perbaikan pada Propeler mendiagnosis kerusakan Poros Propeler
Poros Propeler  Cara/prosedur menguji hasil
perbaikan poros propeler  Mengomunikasikan
4.18.2 Mengulas/menyimpulkan informasi
Memperbaiki tentang mendiagnosis kerusakan Poros
gangguan/kerusakan pada Poros Propeler
Propeler

4.18.3
Menguji hasil perbaikan pada
Poros Propeler

3.19 3.18.1  Fungsi Differential  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis mekanisme Differential Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Differential Differential  Nama komponen Differential mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Fungsi komponen Differential masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.18.2 kerusakan Differential  Portofolio
Mengidentifikasi penyebab  Prinsip kerja Differential
ganguan pada Differential  Gejala kerusakan Differential  Mengumpulkan data Keterampilan:
 Peralatan dan perlengkapan Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
3.18.3 perawatan Differential ruang lingkup Differential (fungsi, jenis, kerja
Mengidentifikasi alat dan  Cara/prosedur nama komponen, fungsi komponen,  Proyek/penugasa
perlengkapan perbaikan pada melepas/membongkar sistem prinsip kerja) dan mendiagnosis n
Differential Differential kerusakan differential  Portofolio
 Cara/prosedur memeriksa
3.18.4  Mengolah data
komponen Differential
Menjelaskan prosedur perbaikan Mengolah data/informasi yang berkaitan
pada Differential  Cara/prosedur
dengan mendiagnosis kerusakan sistem
memsang/menyetel Differential
Differential
3.18.5  Cara/prosedur menguji hasil
Menjelaskan prosedur pengujian perbaikan sistem differential  Mendemonstrasikan
hasil perbaikan pada Differential Mempraktekan/mempragakan prosedur
mendiagnosis kerusakan sistem
Differential
4.19 4.18.1  Mengomunikasikan
Memperbaiki Differential Menyiapkan peralatan dan Mengulas/menyimpulkan informasi
perlengkapan perbaikan pada tentang perawatan Differential
Differential

4.18.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
Differential

4.18.3
Menguji hasil perbaikan pada
Differential

3.20 3.20.1  Fungsi Poros Roda 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis mekanisme Poros Roda Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Poros Roda Poros Roda  Nama komponen Poros Roda mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Fungsi komponen Poros masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.20.2 kerusakan Poros Roda  Portofolio
Propeler
Mengidentifikasi penyebab
ganguan pada Poros Roda  Prinsip kerja Poros Roda  Mengumpulkan data Keterampilan:
 Gejala kerusakan Poros Roda Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
3.20.3  Peralatan dan perlengkapan ruang lingkup Poros Roda (fungsi, jenis, kerja
Mengidentifikasi alat dan perawatan Poros Propeler nama komponen, fungsi komponen,  Proyek/penugasa
perlengkapan perbaikan pada  Cara/prosedur prinsip kerja) dan mendiagnosis n
Poros Roda melepas/membongkar Poros kerusakan Poros Roda  Portofolio
Propeler
3.20.4  Mengolah data
 Cara/prosedur memeriksa
Menjelaskan prosedur perbaikan Mengolah data/informasi yang berkaitan
pada Poros Roda komponen Poros Propeler
dengan mendiagnosis kerusakan Poros
 Cara/prosedur
Roda
3.20.5 memsang/menyetel Poros
Menjelaskan prosedur pengujian Propeler  Mendemonstrasikan
hasil perbaikan pada Poros Roda  Cara/prosedur menguji hasil Mempraktekan/mempragakan prosedur
perbaikan poros roda mendiagnosis kerusakan Poros Roda
4.20 4.20.1  Mengomunikasikan
Memperbaiki poros roda Menyiapkan peralatan dan Mengulas/menyimpulkan informasi
perlengkapan perbaikan pada tentang mendiagnosis kerusakan Poros
Poros Roda Roda

4.20.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada Poros
Roda

4.20.3
Menguji hasil perbaikan pada
Poros Roda

3.21 3.21.1  Fungsi Sistem Rem 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada Konvensional Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Sistem Rem Konvensional Sistem Rem Konvensional  Jenis Sistem Rem mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
Konvensional masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.21.2 kerusakan Sistem Rem Konvensional  Portofolio
 Nama komponen Sistem Rem
Mengidentifikasi penyebab
ganguan pada Sistem Rem Konvensional
 Mengumpulkan data Keterampilan:
Konvensional  Fungsi komponen Sistem Rem Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
Konvensional ruang lingkup Sistem Rem Konvensional kerja
3.21.3  Prinsip kerja Sistem Rem (fungsi, jenis, nama komponen, fungsi  Proyek/penugasa
Mengidentifikasi alat dan Konvensional komponen, prinsip kerja) dan n
perlengkapan perbaikan pada  Cara menghitung tekanan pada mendiagnosis kerusakan Sistem Rem  Portofolio
Sistem Rem Konvensional Sistem Rem Konvensional Konvensional
 Gejala kerusakan Sistem Rem
3.21.4  Mengolah data
Konvensional
Menjelaskan prosedur perbaikan Mengolah data/informasi yang berkaitan
pada Sistem Rem Konvensional  Peralatan dan perlengkapan dengan mendiagnosis kerusakan Sistem
perawatan Sistem Rem
Rem Konvensional
3.21.5 Konvensional
Menjelaskan prosedur pengujian  Cara/prosedur
hasil perbaikan pada Sistem melepas/membongkar Sistem
Rem Konvensional Rem Konvensional
4.21 4.21.1  Cara/prosedur memeriksa  Mendemonstrasikan
Memperbaiki sistem Rem Menyiapkan peralatan dan komponen Sistem Rem Mempraktekan/mempragakan prosedur
Konvensional perlengkapan perbaikan pada Konvensional mendiagnosis kerusakan Sistem Rem
Sistem Rem Konvensional  Cara/prosedur Konvensional
memsang/menyetel Sistem
4.21.2  Mengomunikasikan
Rem Konvensional
Memperbaiki Mengulas/menyimpulkan informasi
gangguan/kerusakan pada tentang mendiagnosis kerusakan Sistem
Sistem Rem Konvensional Rem Konvensional

4.21.3
Menguji hasil perbaikan pada
Sistem Rem Konvensional

3.22 3.22.1  Fungsi ABS 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Nama komponen ABS Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Antilock Break System Antilock Break System (ABS)  Fungsi komponen ABS mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
(ABS) masalah-masalah tentang mendiagnonsis  Penugasan
 Prinsip kerja ABS
3.22.2 kerusakan Antilock Break System (ABS)  Portofolio
Mengidentifikasi penyebab  Gejala kerusakan ABS
ganguan pada Antilock Break  Peralatan dan perlengkapan  Mengumpulkan data Keterampilan:
System (ABS) perawatan ABS Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
 Cara/prosedur ruang lingkup ABS (fungsi, jenis, nama kerja
3.22.3 melepas/membongkar ABS komponen, fungsi komponen, prinsip  Proyek/penugasa
Mengidentifikasi alat dan  Cara/prosedur memeriksa kerja) dan mendiagnosis kerusakan n
perlengkapan perbaikan pada komponen ABS Antilock Break System (ABS)  Portofolio
Antilock Break System (ABS)  Cara/prosedur
memsang/menyetel ABS  Mengolah data
3.22.4 Mengolah data/informasi yang berkaitan
Menjelaskan prosedur perbaikan  Cara/prosdur pengujian hasil dengan mendiagnosis kerusakan Antilock
pada Antilock Break System perbaikan Antilock Break
Break System (ABS)
(ABS) System (ABS)
 Mendemonstrasikan
3.22.5 Mempraktekan/mempragakan prosedur
Menjelaskan prosedur pengujian mendiagnosis kerusakan Antilock Break
hasil perbaikan pada Antilock System (ABS)
Break System (ABS)
4.22 4.22.1  Mengomunikasikan
Memperbaiki Antilock Menyiapkan peralatan dan Mengulas/menyimpulkan informasi
Break System (ABS) perlengkapan perbaikan pada tentang mendiagnosis kerusakan Antilock
Antilock Break System (ABS) Break System (ABS)

4.22.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
Antilock Break System (ABS)

4.22.3
Menguji hasil perbaikan pada
Antilock Break System (ABS)

3.23 3.23.1  Fungsi Sistem Suspensi 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis Sistem Suspensi Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
Sistem Suspensi Sistem Suspensi  Nama komponen Sistem mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
Suspensi masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.23.2 kerusakan Sistem Suspensi  Portofolio
 Fungsi komponen Sistem
Mengidentifikasi penyebab
ganguan pada Sistem Suspensi Suspensi
 Mengumpulkan data Keterampilan:
 Prinsip kerja Sistem Suspensi Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
3.23.3  Gejala kerusakan Sistem ruang lingkup Sistem Suspensi (fungsi, kerja
Mengidentifikasi alat dan Suspensi jenis, nama komponen, fungsi komponen,  Proyek/penugasa
perlengkapan perbaikan pada  Peralatan dan perlengkapan prinsip kerja) mendiagnosis kerusakan n
Sistem Suspensi perawatan Sistem Suspensi pada Sistem Suspensi  Portofolio
 Cara/prosedur
3.23.4 melepas/membongkar Sistem  Mengolah data
Menjelaskan prosedur perbaikan Mengolah data/informasi yang berkaitan
Suspensi
pada Sistem Suspensi dengan mendiagnosis kerusakan sistem
 Cara/prosedur memeriksa
Sistem Suspensi
3.23.5 komponen Sistem Suspensi
Menjelaskan prosedur pengujian  Cara/prosedur  Mendemonstrasikan
hasil perbaikan pada Sistem memsang/menyetel Sistem Mempraktekan/mempragakan prosedur
Suspensi Suspensi mendiagnosis kerusakan Sistem Suspensi
4.23 4.23.1  Mengomunikasikan
Memperbaiki sistem Menyiapkan peralatan dan Mengulas/menyimpulkan informasi
suspensi perlengkapan perbaikan pada tentang mendiagnosis kerusakan Sistem
Sistem Suspensi Suspensi

4.23.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
Sistem Suspensi

4.23.3
Menguji hasil perbaikan pada
Sistem Suspensi

3.24 3.24.1  Fungsi Sistem Kemudi 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis kerusakan Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis mekanisme Sistem Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
sistem Kemudi sistem Kemudi Kemudi mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Nama komponen Sistem masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
3.24.2 kerusakan Sistem Kemudi  Portofolio
Kemudi
Mengidentifikasi penyebab
ganguan pada sistem Kemudi  Fungsi komponen Sistem
 Mengumpulkan data Keterampilan:
Kemudi Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
3.24.3  Prinsip kerja Sistem Kemudi ruang lingkup Sistem Kemudi (fungsi, kerja
Mengidentifikasi alat dan  Gejala kerusakan Sistem jenis, nama komponen, fungsi komponen,  Proyek/penugasa
perlengkapan perbaikan pada Kemudi prinsip kerja) dan mendiagnosis n
sistem Kemudi  Peralatan dan perlengkapan kerusakan sistem Kemudi  Portofolio
perawatan Sistem Kemudi
3.24.4  Cara/prosedur  Mengolah data
Menjelaskan prosedur perbaikan Mengolah data/informasi yang berkaitan
melepas/membongkar sistem
pada sistem Kemudi dengan perawatan Sistem Kemudi dan
Sistem Kemudi
Power Steering
3.24.5  Cara/prosedur memeriksa
Menjelaskan prosedur pengujian komponen Sistem Kemudi
 Mendemonstrasikan
hasil perbaikan pada sistem Mempraktekan/mempragakan prosedur
Kemudi mendiagnosis kerusakan Sistem Kemudi
4.24 4.24.1  Cara/prosedur  Mengomunikasikan
Memperbaiki sistem Menyiapkan peralatan dan memsang/menyetel Sistem Mengulas/menyimpulkan informasi
kemudi perlengkapan perbaikan pada Kemudi tentang mendiagnosis kerusakan Sistem
sistem Kemudi  Cara/prosedur pengujian hasil Kemudi
perbaikan sistem Kemudi
4.24.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
sistem Kemudi

4.24.3
Menguji hasil perbaikan pada
sistem Kemudi Dan Power
Steering

3.25 3.25.1  Pengertian keseimbangan roda 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis Mengidentifikasi ganguan pada (spooring) Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
keseimbangan roda keseimbangan roda (spooring)  Fungsi keseimbangan roda mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
(spooring) (spooring) masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
 Mendiagnosis Gejala keseimbangan roda (spooring)  Portofolio
3.25.2
Mengidentifikasi penyebab kerusakan keseimbangan roda
 Mengumpulkan data Keterampilan:
ganguan pada keseimbangan (spooring)
Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
roda (spooring)  Peralatan dan perlengkapan ruang lingkup keseimbangan roda kerja
perawatan keseimbangan roda (spooring)  Proyek/penugasa
(spooring) n
3.25.3  Cara/prosedur memeriksa  Mengolah data  Portofolio
Mengidentifikasi alat dan komponen keseimbangan roda Mengolah data/informasi yang berkaitan
perlengkapan perbaikan pada (spooring) dengan mendiagnosis keseimbangan roda
keseimbangan roda (spooring)  Cara/prosedur (spooring)
memsang/menyetel
keseimbangan roda (spooring)  Mendemonstrasikan
3.25.4 Mempraktekan/mempragakan prosedur
Menjelaskan prosedur perbaikan  Cara/prosedur pengujian hasil mendiagnosis keseimbangan roda
pada keseimbangan roda keseimbangan roda (spooring)
(spooring)
(spooring)  Mengomunikasikan
 3.25.5 Mengulas/menyimpulkan informasi
Menjelaskan prosedur pengujian tentang mendiagnosis keseimbangan roda
hasil perbaikan pada (spooring)
keseimbangan roda (spooring)

4.25 4.25.1
Mempebaiki Menyiapkan peralatan dan
keseimbangan roda perlengkapan perbaikan pada
(spooring) keseimbangan roda (spooring)

4.25.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
keseimbangan roda (spooring)

3.26 3.26.1  Pengertian balans roda/ban 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis balans Mengidentifikasi ganguan pada  Fungsi balans roda/ban Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
roda/ban balans roda/ban  Bagian – bagian pada roda/ban mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Mendiagnosis Gejala balans masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
balans roda/ban  Portofolio
roda/ban
3.26.2
Mengidentifikasi penyebab  Peralatan dan perlengkapan  Mengumpulkan data Keterampilan:
ganguan pada balans roda/ban perawatan balans roda/ban Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
 Cara/prosedur memeriksa ruang lingkup balans roda/ban kerja
3.26.3 komponen balans roda/ban  Proyek/penugasa
Mengidentifikasi alat dan  Cara/prosedur  Mengolah data n
perlengkapan perbaikan pada memsang/menyetel balans Mengolah data/informasi yang berkaitan  Portofolio
balans roda/ban roda/ban dengan mendiagnosis balans roda/ban
 Cara/prosedur pengujian hasil
3.26.4  Mendemonstrasikan
balans roda/ban
Menjelaskan prosedur perbaikan Mempraktekan/mempragakan prosedur
pada balans roda/ban mendiagnosis balans roda/ban
 3.26.5  Mengomunikasikan
Menjelaskan prosedur pengujian Mengulas/menyimpulkan informasi
hasil perbaikan pada balans tentang mendiagnosis balans roda/ban
roda/ban

4.26 4.26.1
Memperbaiki balans Menyiapkan peralatan dan
roda/ban perlengkapan perbaikan pada
balans roda/ban

4.26.2
Memperbaiki
gangguan/kerusakan pada
balans roda/ban

4.26.3
Menguji hasil perbaikan pada
balans roda/ban

3.27 3.27.1  Fungsi pelek 20  Mengamati Pengetahuan:

Mendiagnosis pelek Mengidentifikasi ganguan pada  Jenis Pelek Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
pelek  Nama bagian-bagian Pelek mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
 Fungsi tiap bagian pelek masalah-masalah tentang mendiagbosis  Penugasan
3.27.2 kerusakan Pelek  Portofolio
Mengidentifikasi penyebab  Cara mengetahui kode pada
ganguan pada pelek Pelek  Mengumpulkan data Keterampilan:
 Gejala kerusakan Pelek Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
3.27.3  Peralatan dan perlengkapan ruang lingkup Pelek (fungsi, jenis, nama kerja
Mengidentifikasi alat dan perawatan Pelek komponen, fungsi komponen, prinsip  Proyek/penugasa
perlengkapan perbaikan pada  Cara/prosedur kerja) dan mendiagnosis kerusakan pelek n
pelek melepas/membongkar Pelek  Portofolio
 Cara/prosedur memeriksa  Mengolah data
3.27.4 Mengolah data/informasi yang berkaitan
Pelek
Menjelaskan prosedur perbaikan dengan mendiagnosis kerusakan Pelek
pada pelek  Cara/prosedur memsang Pelek
 3.27.5  Cara/prosedur menguji hasil  Mendemonstrasikan
Menjelaskan prosedur pengujian perbaikan pelek Mempraktekan/mempragakan prosedur
hasil perbaikan pada pelek mendiagnosis kerusakan Pelek

 Mengomunikasikan
Mengulas/menyimpulkan informasi
4.27 4.27.1 tentang mendiagnosis kerusakan Pelek
Memperbaiki pelek Menyiapkan peralatan dan
perlengkapan perbaikan pada
pelek

4.27.2
Memperbaiki gangguan /
kerusakan pada pelek

4.27.3
Menguji hasil perbaikan pada
pelek

3.28 3.28.1  Pengertian Perawatan berkala 20  Mengamati Pengetahuan:

Mengevaluasi hasil Mengidentifikasi ganguan hasil sasis dan pemindah tenaga Jp Mengamati media pempelajaran untuk  Tes tulis
perbaikan sasis dan perbaikan sasis dan pemindah  Fungsi sasis dan pemindah mengidentifikasi dan merumuskan  Tes lisan
pemindah tenaga tenaga. tenaga masalah-masalah tentang mendiagnosis  Penugasan
 Jenis sasis dan system kerusakan sasis dan pemindah tenaga  Portofolio
3.28.2
Mengidentifikasi penyebab pemindah tenaga
 Mengumpulkan data Keterampilan:
ganguan hasil perbaikan sasis  Nama komponen utama sasis Mengumpulkan data/informasi tentang  Penilaian unjuk
dan pemindah tenaga. dan system pemindah tenaga ruang lingkup sasis dan pemindah tenaga kerja
 Gejala kerusakan/gangguan (fungsi, jenis, nama komponen, fungsi  Proyek/penugasa
3.28.3 pada sasis dan system komponen, prinsip kerja) dan n
Mengidentifikasi alat dan pemindah tenaga mendiagnosis kerusakan sasis dan  Portofolio
perlengkapan pengujian akhir  Peralatan dan perlengkapan pemindah tenaga
hasil perbaikan sasis dan perawatan berkala sasis dan
pemindah tenaga system pemindah tenaga  Mengolah data
 Cara/prosedur memeriksa Mengolah data/informasi yang berkaitan
3.28.4 dengan mendiagnosis kerusakan sasis
Menjelaskan prosedur pengujian komponen sasis dan pemindah

4.28
Melakukan pengujian
akhir hasil perbaikan sasis
dan pemindah tenaga
akhir hasil perbaikan sasis dan
pemindah tenaga
4.28.1
Menyiapkan peralatan dan
perlengkapan pengujian akhir
hasil perbaikan sasis dan
pemindah tenaga
4.28.2
Menguji akhir hasil perbaikan
sasis dan pemindah tenaga
tenaga
 Cara/prosedur menguji hasil
perbaikan sasis dan pemindah
tenaga
dan pemindah tenaga
 Mendemonstrasikan
Mempraktekan/mempragakan prosedur
mendiagnosis kerusakan sasis dan
pemindah tenaga
 Mengomunikasikan
Mengulas/menyimpulkan informasi
tentang mendiagnosis kerusakan sasis
dan pemindah tenaga

4.28.3
Melaporkan pengujian akhir hasil
perbaikan sasis dan pemindah
tenaga