Viera Berliana Azzachra

17020088
3K4
RESUME buku Ott & Longnecker [An Introduction To Statistical Methods and Data Analysis
7th Edition] Bab 3 sub bab 3.3
3.3 Menjelaskan Data pada Satu Variabel: Metode Grafis

Setelah data dikumpulkan, idealnya data disusun, ditampilkan dan diperiksa dengan
berbagai macam grafik atau diagram. Sesuai aturan umum data harus diatur / dimasukkan ke
dalam kategorinya masing-masing, sehingga setiap pengukuran diklarifikasikan menjadi 1
dan hanya 1 agar tidak bingung nantinya. Ada berbagai cara untuk menghitung dan
menampilkan data dengan lebih dapat dimengerti. Misalnya diagram lingkaran. Dari
diagram lingkaran kita bisa langsung menyimpulkan bagaimana data yang terjadi pada
diagram tersebut biasanya diagram lingkaran dalam bentuk persentase datanya. Maka datanya
harus diukur atau diubah dahulu dalam bentuk persentase.

Pedoman untuk Membangun Grafik Lingkaran:

1. Pilih sejumlah kecil (lima atau enam) kategori untuk variabel karena terlalu banyak
membuat diagram lingkaran sulit ditafsirkan.

2. Bilamana memungkinkan, buat diagram lingkaran sehingga persentase berada dalam

urutan naik atau turun.

Contohnya:

Teknik lainnya bisa dibuat yaitu grafik batang/ bar. Grafik batang mudah dibuat jika
mengikuti pedoman berikut

Pedoman untuk Membangun Grafik batang :

1. Beri label frekuensi pada satu sumbu dan kategori variabel pada sumbu lainnya.

2. Bangun persegi panjang di setiap kategori variabel dengan ketinggian yang sama dengan
frekuensi (jumlah pengamatan) dalam kategori tersebut.

3. Berikan ruang di antara masing-masing kategori untuk mengkonotasikan kategori yang

berbeda dan terpisah dan untuk memperjelas presentasi.
Contoh:

Dua teknik grafis berikutnya adalah histogram frekuensi dan histogram frekuensi
relatif. Kedua teknik grafis ini hanya berlaku untuk data kuantitatif (diukur). Seperti dengan
diagram lingkaran, kita harus mengatur data sebelum membuat grafik. Maka buat dahulu
tabel frekuensi, yaitu dengan membagi rentang atau disebut interval kelas.

Pedoman untuk Kelas Konstruksi Interval

1. Bagi rentang pengukuran (perbedaan antara pengukuran terbesar dan terkecil) dengan
perkiraan jumlah interval kelas yang diinginkan. Secara umum, memiliki interval kelas 5
hingga 20.

2. Setelah membagi rentang dengan jumlah interval kelas yang diinginkan, bulatkan angka
yang dihasilkan ke unit yang nyaman (mudah digunakan). Unit ini mewakili lebar umum
untuk interval kelas.

3. Pilih interval kelas pertama sehingga berisi pengukuran terkecil. Juga disarankan untuk
memilih titik awal untuk interval pertama sehingga tidak ada pengukuran yang jatuh pada
titik pembagian antara dua interval kelas, yang menghilangkan ambiguitas dalam
menempatkan pengukuran ke dalam interval kelas. (Salah satu cara untuk melakukan ini
adalah dengan memilih batas ke satu tempat lebih desimal daripada data).

Contoh:
Perbedaan Histogram dan Grafik Batang

- Perbedaannya didasarkan antara antara variabel kualitatif dan kuantitatif. Nilai variabel
kualitatif bervariasi dalam jenis tetapi tidak derajat dan karenanya bukan pengukuran.
Misalnya, variabel afiliasi partai politik dapat dikategorikan sebagai Partai Republik,
Demokrat, atau lainnya, dan meskipun kita dapat memberi label kategori satu, dua, dan
tiga, nilai-nilai ini hanya kode dan tidak memiliki interpretasi kuantitatif. Sebaliknya,
variabel kuantitatif memiliki satuan ukuran aktual. Sebagai contoh, hasil variabel (dalam
gantang) peracre jagung dapat mengasumsikan nilai spesifik. Pie chart dan bar chart
digunakan untuk menampilkan data frekuensi dari variabel kualitatif; histogram sesuai
untuk ditampilkan data frekuensi untuk variabel kuantitatif.
- Histogram adalah teknik grafis paling penting karena peran yang dimainkannya dalam
inferensi statistik, subjek.
- Jika kita memiliki satu set pengukuran yang sangat besar, dan jika kita membuat
histogram menggunakan banyak interval kelas, masing-masing dengan lebar yang sangat
sempit, histogram untuk set pengukuran akan, untuk semua tujuan praktis, kurva yang
halus.
- Fraksi dari jumlah total pengukuran dalam suatu interval sama dengan fraksi dari total
area di bawah histogram selama interval.

Teknik grafis berikutnya disajikan pada bagian ini adalah teknik tampilan diambil
dari bidang statistik yang disebut exploratory data analysis (EDA). Profesor John Tukey
(1977) telah menjadi pendukung utama dari filosofi praktis analisis data ini yang bertujuan
mengeksplorasi dan memahami data. Grafik batang-dan-daun adalah alat yang pintar dan
sederhana untuk membuat histogram seperti gambar distribusi frekuensi. Ini memungkinkan
kita untuk menggunakan informasi yang terkandung dalam distribusi frekuensi untuk
menunjukkan kisaran skor, di mana skor terkonsentrasi, bentuk distribusi, apakah ada nilai
tertentu atau skor tidak terwakili, dan apakah ada yang tersesat atau ekstrem. skor. Plot
batang-dan-daun tidak mengikuti prinsip organisasi yang dinyatakan sebelumnya untuk
histogram.

Pedoman untuk Membangun Grafik batang-dan-Petak Daun

1. Bagi setiap skor atau nilai menjadi dua set digit. Set digit pertama atau utama adalah stem
dan set digit kedua atau trailing adalah daun.
 2. Sebutkan semua kemungkinan digit batang dari terendah ke tertinggi.

3. Untuk setiap skor dalam kumpulan data, tulis nilai daun pada garis yang dilabeli dengan
nomor batang yang sesuai.

4. Jika tampilan terlihat terlalu sempit dan sempit, regangkan layar dengan menggunakan
dua garis per batang sehingga, misalnya, digit daun 0, 1, 2, 3, dan 4 ditempatkan di baris
pertama dari batang dan digit daun 5, 6, 7, 8, dan 9 ditempatkan di baris kedua.

5. Jika terlalu banyak digit, seperti skor enam atau tujuh digit, jatuhkan digit paling kanan
untuk memaksimalkan kejelasan tampilan.

6. Aturan untuk mengembangkan plot batang-dan-daun agak berbeda dari aturan yang
mengatur penetapan interval kelas untuk distribusi frekuensi tradisional dan untuk berbagai
prosedur lain yang akan kita bahas di bagian selanjutnya dari teks. Interval kelas untuk plot
batang dan daun, kemudian, dalam arti sedikit atipikal.

Dan ada grafik lainnya yang umum seperti grafik titik dan grafik garis. Misalnya:

Petunjuk umum untuk Grafik yang sukses

1. Sebelum membuat grafik, tetapkan prioritas Anda. Pesan apa yang harus didapatkan pemirsa?

2. Pilih jenis grafik (diagram lingkaran, grafik batang, histogram, dan sebagainya).

3. Perhatikan judulnya. Salah satu aspek terpenting dari sebuah grafik adalah judulnya. Judul harus
segera memberi informasi kepada pemirsa tentang titik gambar dan menarik perhatian ke elemen-
elemen paling penting dari grafik.

4. Lawan keinginan untuk menggunakan banyak jenis ukuran, gaya, dan warna. Penggunaan yang
tidak pandang bulu dan berlebihan dari berbagai ukuran, gaya, dan warna yang berbeda akan
membingungkan pemirsa. Secara umum, kami sarankan hanya menggunakan dua tipografi;
perubahan warna dan cetak miring harus digunakan hanya di satu atau dua tempat.

5. Sampaikan nada grafik Anda dengan menggunakan warna dan pola. Warna-warna yang intens dan
hangat (kuning, jeruk, merah) lebih dramatis daripada warna biru dan ungu dan membantu
menstimulasi antusiasme penonton. Di sisi lain, pastel (terutama abu-abu) menyampaikan nada
konservatif, seperti bisnis. Demikian pula, pola-pola sederhana menyampaikan nada konservatif,
sedangkan pola-pola yang lebih sibuk merangsang lebih banyak kegembiraan.

6. Jangan meremehkan efektivitas grafik sederhana dan langsung.