Lampiran PDF

ADLN Perpustakaan Universitas Airlangga
Lampiran 1
LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

BAGI RESPONDEN PENELITIAN
1. Judul Penelitian
Analisis Faktor Perilaku Seksual Pada Anak SD di SDN Dukuh Kupang II –
489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya.
2. Tujuan
a. Tujuan Umum
Tujuan umum dilakukan penelitian ini adalah menganalisis faktor
yang melatarbelakangi anak usia sekolah di SDN Dukuh Kupang II – 489
Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya dalam
melakukan perilaku seksual.
b. Tujuan Khusus
1. Menganalisis pengaruh antara background factors: kategori faktor
personal (sikap), kategori faktor sosial (usia, jenis kelamin, agama, dan
pendidikan), kategori informasi (pengetahuan) dengan Behavioral
beliefs.
personal (sikap), kategori faktor sosial (usia, jenis kelamin, agaman,
dan pendidikan), kategori informasi (pengetahuan) dengan Normative
beliefs.
personal (sikap), kategori faktor sosial (usia, jenis kelamin, agaman,
dan pendidikan), kategori informasi (pengetahuan) dengan Control
beliefs.
4. Menganalisis pengaruh antara Behavioral beliefs dengan intention
(niat).
5. Menganalisis pengaruh antara Normative beliefs dengan intention
(niat).
6. Menganalisis pengaruh antara Control beliefs dengan intention (niat).
158
Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

159
7. Menganalisis pengaruh antara Intention (niat) dengan perilaku seksual

anak SD di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis
Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya.
3. Perlakuan yang diterapkan pada subjek

Penelitian ini merupakan penelitian cross sectional deskriptif-analitik
dengan membagikan kuisioner kepada subjek, sehingga tidak ada perlakuan
apapun untuk subjek.
4. Manfaat penelitian bagi subyek penelitian

Subyek (Responden) yang terlibat dalam penelitian ini akan memperoleh
pengetahuan mengenai faktor-faktor yamg mempengaruhi perilaku seksual
pada anak SD.
5. Masalah etik yang mungkin akan dihadapi subyek penelitian

Penelitian ini tidak mengganggu aktivitas siswa SD (subjek/responden
penelitian) dalam mengikuti aktivitas belajar di sekolah. Selain itu,
penelitian ini tidak menimbulkan kerugian ekonomi, fisik, dll, serta tidak
bertentangan dengan hukum yang berlaku.
6. Resiko penelitian
Tidak ada bahaya potensial pada atau resiko penelitian yang diakibatkan
oleh keterlibatan subyek dalam penelitian ini, oleh karena dalam penelitian
ini tidak dilakukan intervensi apapun melainkan hanya pengisian kuesioner.
7. Jamninan kerahasiaan data

Dalam penelitian ini semua data dan informasi identitas subyek penelitian
dijaga kerahasiaannya yaitu dengan tidak mencantumkan identitas subyek
penelitian secara jelas dan pada laporan penelitian nama subyek penelitian
dibuat dalam bentuk kode.

8. Hak untuk undur diri

Keikutsertaan subyek dalam penelitian ini bersifat sukarela dan responden
berhak untuk mengundurkan diri kapanpun, tanpa menimbulkan
konsekuensi yang merugikan responden.
9. Adanya insentif untuk subyek

Oleh karena keikutsertaan subyek bersifat sukarela, tidak ada insentif berupa
uang yang akan diberikan kepada responden. Responden hanya akan
diberikan souvenir. Selain itu, peneliti tidak memberikan ganti rugi berupa
uang atau lainnya dan tidak memberikan jaminan asuransi kepada seluruh
subyek penelitian.
10. Informasi tambahan

Subyek penelitian dapat menanyakan semua hal yang berkaitan dengan
penelitian ini dengan menghubungi peneliti:
Safirah Sarayati (mahasiswa Pendidikan Ners FKp UNAIR)
Telp : 085-606162-964 WhatsApp: 085-606162-964
Email : safirah-s-11@fkp.unair.ac.id Facebook: Sarah Safirah
Surabaya, 2015
Yang mendapatkan penjelasan Yang memberi penjelasan,
Responden, Peneliti,
Safirah Sarayati
NIM. 131111084
Saksi 1 Saksi 2
a.n. Kepala SDN Dukuh Kupang II – 489 a.n Guru Wali Kelas 6
160

161
Lampiran 2
PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Dengan Hormat,
Sehubungan dengan penyusunan skripsi Program Studi Pendidikan Ners
Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga, dengan ini saya
Nama : SAFIRAH SARAYATI
NIM : 131111084
Akan melakukan pnelitian dengan judul “Analisis Faktor Perilaku
Seksual Pada Anak SD Di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh
Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya.”
Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh antara background
factors kategori Faktor Individu (sikap), kategori Faktor Sosial (usia, jenis
kelamin, agama, dan pendidikan), dan kategori Faktor Informasi (pengetahuan)
terhadap 3 sub faktor utama, yaitu behavioral beliefs, normative beliefs, dan
control beliefs terhadap intention (niat) dan perilaku seksual pada anak SD di
SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang
Surabaya.
Manfaat penelitian ini dijadikan wacana pengetahuan dalam bidang
Keperawatan Anak mengenai pola perkembangan anak di tahap usia sekolah dan
faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual pada anak SD sehingga faktor-
faktor yang leatarbelakangi dapat diketahui dan dikontrol dalam memberikan
solusi yang sesuai dengan pola perkembangan anak.
Penelitian ini merupakan penelitian deskrpitif analitik dengan pendekatan
cross sectional. Penelitian ini menggunakan kuesioner survey, sehingga tidak ada
perlakuan apapun pada subyek sebagai responden. Subyek hanya akan diminta
untuk mengisi kuesioner yang dibagikan.
Untuk kepentingan tersebut, maka saya memohon kesediaan Saudara/i
untuk berpastisipasi menjadi responden dengan sukarela dan menjawab
Pernyataan dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan apa yang Saudara/i

alami/rasakan/lakukan. Semua jawaban dan data Anda akan dirahasiakan dan

tidak ada maksud kegunaan lain.
Demikian atas bantuan dan kerjasama Saudara/i, saya mengucapkan terima
kasih.
Surabaya, 2015
Hormat saya,
SAFIRAH SARAYATI
131111084
162

163
Lampiran 3
INFORMED CONSENT
(PERNYATAAN PERSETUJUAN IKUT PENELITIAN)
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama :
Umur :
Jenis Kelamin :
Pekerjaan :
Alamat :
Telah mendapat keterangan secara rinci dan jelas mengenai :
1. Penelitian yang berjudul “Analisis Perilaku Seksual Pada Anak SD Di

SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan
Dukuh Kupang Surabaya”
2. Perlakuan yang akan diterapkan pada subyek
3. Manfaat ikut sebagai subyek penelitian
4. Bahaya yang akan timbul
5. Prosedur penelitian
dan prosedur penelitian mendapat kesempatan mengajukan Pernyataan mengenai

segala sesuatu yang berhubungan dengan penelitian tersebut. Oleh karena itu saya
bersedia/tidak bersedia*) secara sukarela untuk menjadi subyek penelitian dengan
penuh kesadaran serta tanpa keterpaksaan.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa tekanan dari pihak
manapun.
Surabaya, 2015
Responden, Peneliti,
Safirah Sarayati
NIM. 131111084
Saksi 1 Saksi 2
a.n. Kepala SDN Dukuh Kupang II – 489 a.n Guru Wali Kelas 6
*) Coret salah satu

Lampiran 4
Kode Responden
KUISIONER
PERILAKU SEKSUAL PADA ANAK SD
PETUNJUK PENGISIAN:
Beri tanda (X) pada pilihan jawaban yang menurut anda paling benar, tepat, dan
sesuai dengan diri anda. Pada pertanyannya ini tidak ada jawaban benar atau
salah. Kami menjamin jawaban yang anda berikan akan sangat dirahasiakan dan
hanya digunakan untuk kepentingan penelitian saja. Kerjakan kuisioner ini dengan
sejujurnya tanpa khawatir dengan jawaban teman atau tanpa perlu melihat melihat
jawaban teman yang duduk di sebelah anda.
KARAKTERISTIK RESPONDEN
1. Jenis kelamin
o Laki-laki
o Perempuan
2. Tempat dan tanggal lahir anda
Tempat , Tanggal __ __ , Bulan __ __ , Tahun __ __.
3. Berapa usia anda saat ini
o 11 tahun
o 12 tahun
o 13 tahun
4. Agama
o Islam
o Kristen
o Katolik
o Hindu
o Budha
5. Pendidian terakhir orangtua anda ( Ayah )
o Tidak sekolah
o SD
o SMP
o SMA/SMK
o Perguruan Tinggi
6. Pendidikan terakhir orangutan anda ( Ibu )
o Tidak sekolah
o SD
o SMP
o SMA/SMK
o Perguruan Tinggi
164

165
7. Darimana anda mendapatkan informasi tentang seksualitas (Jawaban boleh

lebih dari satu)
o Guru di sekolah
o Orangtua/kakak/saudara
o Teman/sahabat/pacar
o Internet
o Lainya, sebutkan …………………
FAKTOR PENYEBAB BERPERILAKU SEKSUAL

(Diadaptasi dari Motrik, 2012 dan Nursalam, 2013 disesuaikan dengan Teori
Ajzen, 2005)
PETUNJUK PENGISIAN:
Pada kuisioner dibawah ini terdapat 30 butir pertanyaan dengan 2 pilihan
jawaban, yang terdiri dari pilihan BENAR dan SALAH atau SETUJU dan
TIDAK SETUJU. Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan kondisi yang
anda yakini benar. Isilah tanda (X) pada kotak yang telah disediakan. Kerjakan
kuisioner ini dengan sejujurnya tanpa khawatir dengan jawaban teman atau tanpa
perlu melihat melihat jawaban teman yang duduk di sebelah anda.
I. Sikap
Tidak
No Pertanyaan Setuju Skor
Setuju
Menurut saya berpelukan dengan pacar/teman
1.
lawan jenis boleh dilakukan
Menurut saya seseorang di usia saya sekarang
2.
boleh melakukan hubungan badan satu kali
Menurut saya seseorang pada usia saya
sekarang boleh melakukan hubungan badan
3.
dengan pacar/teman lawan jenis sebagai tanda
sayang
Menurut saya berciuman dengan pacar/teman
4.
lawan jenis boleh dilakukan
Menurut saya menonton film dewasa atau film
5. porno dengan pacar/teman lawan jenis adalah
hal yang boleh dilakukan
II. Pengetahuan
No Pertanyaan Benar Salah Skor
Menrut saya berpelukan dengan pacar/teman
6. lawan jenis bukan merupakan perilaku seks
bebas
Menurut saya berpegangan tangan dengan
7. pacar/teman lawan jenis adalah hal yang tidak
boleh dilakukan
8. yang berisi muatan dewasa pada usia saya
bukan hal yang salah

Menurut saya berdua-duaan dengan

pacar/teman lawan jenis di tempat yang gelap
9.
dan sepi adalah perbuatan yang salah dan tidak
boleh dilakukan
Menurut saya berberilaku dan meniru orang
dewasa seperti berpacaran, berpelukan,
10.
bergandengan tangan, dan bersentuhan boleh
dilakukan pada usia saya.
III. Behavioral beliefs
Tidak
Setuju
Saya sengaja mengajak pacar/teman lawan jenis
11. ke tempat sepi dan gelap agar saya dapat duduk
berduaan
Saya sengaja datang ke tempat tinggal
pacar/teman lawan jenis, supaya saya lebih
12. mudah untuk beraktivitas seperti orang dewasa
(bergandengan tangan, berpelukan, berciuman,
berhubungan badan)
Saat menonton film di bioskop saya akan
memilih tempat pojok agar saya bisa leluasa
13. melakukan aktivitas orang dewasa pada
pacar/teman lawan jenis (berpegangan tangan,
berpelukan, berciuman)
Saya tidak takut untuk berbuat dosa ketika saya
meniru aktivitas seperti yang dilakukan oleh
14. orang dewasa pada pacar/teman lawan jenis
(bergandengan tangan, berpelukan, bermesraan,
berciuman)
15. berisi muatan dewasa pada usia saya bukan hal
yang salah
IV. Normative beliefs
Tidak
Setuju
Saya percaya bahwa pacaran itu dilarang oleh
16.
agama dan merupakan perbuatan dosa
Menurut saya memiliki pacar di usia saya
17. sekarang sudah boleh dilakukan dan tidak
berdosa
Orangtua saya melarang melakukan aktivitas
berpacaran, seperti bergandengan tangan,
18. berpelukan, berciuman, dan berhubungan badan
baik dengan pacar maupun dengan teman lawan
jenis
Pacar/teman lawan jenis saya beranggapan jika
19. berperilaku meniru orang dewasa, seperti saling
bergandengan tangan, berpelukan, berciuman,
166

167
dan berhubungan badan satu kali boleh

dilakukan
Bapak-Ibu guru di kelas dan Bapak-Ibu guru
agama di sekolah mengajarkan bahwa
berpacaran itu tidak boleh dilakukan.
20. Apalagi jika sampai melakukan aktivitas yang
dilakukan oleh orang dewasa, seperti
bergandengan tangan, berpelukan, berciuman,
dan berhubungan badan.
V. Control beliefs
Tidak
Setuju
Saya tidak keberatan jika ada seseorang lawan
21. jenis yang memeluk saya atau menggandeng
tangan saya
Saya tidak keberatan jika pacar/teman lawan
jenis saya mengajak bergandengan tangan,
22.
berpelukan, berciuman, dan berhubungan badan
seperti orang dewasa
Saya tidak keberatan dan rela melakukan
hubungan badan untuk mendapatkan apa yang
23. saya inginkan (misalnya: uang jajan tambahan,
tas dan buku-buku sekolah, baju dan sepatu
baru)
Menjaga diri seperti menjaga
keperawanan/keperjakaan seperti yang
24. diajarkan oleh Bapak-Ibu guru kelas dan
Bapak-Ibu guru agama sebelum menikah
adalah hal penting bagi saya
Melakukan hubungan badan sebelum menikah
25. adalah hal yang bertentangan dengan agama
sayadan dilarang dalam ajaran agama saya.
VI. Intention (Niat)
Tidak
Setuju
Saya akan tetap berpacaran walaupun orang tua
26. dan bapak – ibu guru saya melarang untuk
berpacaran.
Menurut saya bergandengan tangan dan
27. berpelukan dengan pacar/teman lawan jenis
bukan perbuatan dosa
Teman-teman saya setuju dan menilai di usia
sekarang ini sudah wajar untuk memiliki pacar
28. dan melakukan aktivitas berpacaran (Contoh:
saling bergandengan tangan, saling berpelukan,
mencium tangan).
Menurut saya, bergandengan tangan dan
29.
berpelukan itu boleh dilakukan pada

pacar/teman lawan jenis sebagai tanda sayang.

Saya tidak bercaran karena tidak mau
30. melanggar perintah dan nasehat dari orang tua
maupun Bapak – Ibu guru agama.
Kuisioner Perilaku Seksual Pada Anak SD

(Diadaptasi dari Sarwono, 2004 dan Adolescent Sexual Activity Index (ASAI),
1999)
PETUNJUK PENGISIAN:
Pada kuisioner dibawah ini terdapat 8 butir pertanyaan. Tidak ada jawabn benar
atau salah pada pertanyaan ini. Jawablah pertanyaan ini dengan jujur dan sesuai
dengan kondisi yang anda yakini benar. Isilah tanda (X) pada kotak yang telah
disediakan. Kerjakan kuisioner ini dengan sejujurnya tanpa khawatir dengan
jawaban teman atau tanpa perlu melihat melihat jawaban teman yang duduk di
sebelah anda.
1. Bagaimana menurut anda jika ada seorang teman yang umurnya sama dengan
anda dan coba-coba aktivitas berbacaran atau sudah memiliki pacar?
a. Setuju b. Biasa saja
c. Tidak ada komentar d. Tidak setuju Skor:
2. Berapa kali anda pernah berpacaran (kalau tidak pernah, soal boleh tidak di
jawab).
a. 1 kali b. 3 kali
Skor:
c. 2 kali d. >3 kali, sebutkan…………
3. Usia berapa anda pertama kali berpacaran? ……….. tahun (kalau tidak
pernah, soal boleh tidak dijawab)
a. 12 tahun b. 10 tahun Skor:
c. 11 tahun d. >10 tahun
4. Dimana tempat anda biasa bertemu pacar? ( Jawaban boleh lebih dari satu )
a. Sekolah
b. Tempat belajar/LBB
c. Tempat wisata Skor:
d. Lainnya, sebutkan……………
5. Aktivitas apa yang biasa anda lakukan ketika bertemu dengan pacar/berkencan
( Jawaban boleh lebih dari satu )
a. Bergandengan tangan Skor:
b. Berciuman dahi; atau Berciuman pipi
c. Berpelukan; atau berciuman bibir
d. Berhubungan badan seperti orang dewasa yang sudah menikah
168

169
6. Dengan siapa anda melakukan aktivitas tersebut (aktivitas nomer 4) ;

( Jawaban boleh lebih dari satu )
a. Pacar Skor:
b. Teman lawan jenis
c. Orang dewasa yang mengajak anda; atau orang dewasa yang anda ajak
d. Lainnya, sebutkan……………
7. Seberapa sering anda melakukan aktivitas tersebut
a. Jarang Skor:
b. Kadang-kadang
c. Sering
d. Selalu
8. Apakah ada rasa penyesalan, sedih, dan takut setelah melakukan aktivitas
tersebut (aktivitas no. 5). (Jika memilih pilihan “Ya” boleh memilih lebih dari
satu, Jika memilih pilihan “Tidak” tidak diperbolehkan memilih lebih dari itu.
o Ya, saya merasa menyesal
o Ya, saya merasa sedih
o Ya, saya merasa takut Skor:
o Tidak
“Kesuksesan dapat diraih dengan semangat yang tinggi, tidak putus asa, dan
selalu mau belajar. gantungkanlah cita-cita setinggi langit dan semangatlah
belajar karena itu adalah benih dari kesuksesan.”
“Rajinlah Belajar dan beribadah, patuh pada nasehat orangtua dan
Bapak-Ibu Guru, jadilah pribadi yang bermanfaat bagi orang lain dan
Bangsa Indonesia”
Terimakasih untuk Partisipasi Adik-Adik

Lampiran 5
Tabulasi Data Kuisioner Sikap
Kuisioner Sikap
No. Pertanyaan Skoring Kategori
Total
Responden S1 S2 S3 S4 S5 Kuisioner Hasil
1 1 1 1 1 1 5 100 Baik
2 1 1 1 1 1 5 100 Baik
3 1 1 1 1 1 5 100 Baik
4 1 1 1 1 1 5 100 Baik
5 1 1 1 1 1 5 100 Baik
6 0 1 1 0 1 3 60 Baik
7 1 1 1 1 1 5 100 Baik
8 1 1 1 1 1 5 100 Baik
9 1 1 1 1 1 5 100 Baik
10 1 1 1 1 1 5 100 Baik
11 1 1 1 1 1 5 100 Baik
12 1 1 1 1 1 5 100 Baik
13 1 1 1 1 1 5 100 Baik
14 1 0 1 1 1 4 80 Baik
15 1 1 1 1 1 5 100 Baik
16 1 1 1 1 1 5 100 Baik
17 1 1 1 1 1 5 100 Baik
18 0 0 0 0 1 1 20 Buruk
22 1 1 1 1 1 5 100 Baik
23 1 1 1 1 1 5 100 Baik
170

24 1 1 1 1 1 5 100 Baik
25 1 1 1 1 1 5 100 Baik
26 0 1 0 1 1 3 60 Baik
27 1 1 1 1 1 5 100 Baik
28 0 1 0 0 0 1 20 Buruk
29 1 1 0 1 1 4 80 Baik
30 1 1 1 1 1 5 100 Baik
31 1 1 1 1 1 5 100 Baik
32 1 1 1 1 0 4 80 Baik
33 0 1 0 1 1 3 60 Baik
34 0 1 0 0 0 1 20 Buruk
40 0 0 0 0 0 0 0 Buruk
Total Hasil ∑ Total ∑% Nilai Skor ∑ Total ∑%

Baik 28 87.5 0 1 3.125
Buruk 4 12.5 20 3 9.375
60 3 9.375
80 3 9.375
100 22 68.75
171

Lampiran 6
Tabulasi Data Kuisioner Pengetahuan
Kuisioner Pengetahuan
Total
Responden P1 P2 P3 P4 P5 Kuisioner Hasil
1 1 1 1 0 1 4 80 Baik
2 1 1 1 0 1 4 80 Baik
3 1 1 1 1 1 5 100 Baik
4 1 0 0 0 1 2 40 Sedang
5 1 1 1 1 1 5 100 Baik
6 1 0 1 1 1 4 80 Baik
7 1 0 1 1 1 4 80 Baik
8 1 0 1 1 1 4 80 Baik
9 1 0 1 1 0 3 60 Sedang
10 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
11 1 0 1 1 1 4 80 Baik
12 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
13 1 1 1 1 1 5 100 Baik
14 0 0 0 1 1 2 40 Sedang
15 1 0 1 1 1 4 80 Baik
16 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
17 0 0 1 0 1 2 40 Sedang
18 0 1 1 1 1 4 80 Baik
22 1 1 1 1 1 5 100 Baik
23 1 1 1 1 1 5 100 Baik
24 0 1 1 1 1 4 80 Baik
25 0 1 1 1 1 4 80 Baik
172

26 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
27 1 1 1 1 1 5 100 Baik
28 0 0 1 1 1 3 60 Sedang
29 1 1 1 1 1 5 100 Baik
30 1 1 1 1 1 5 100 Baik
31 1 0 1 1 1 4 80 Baik
32 1 0 0 1 1 3 60 Sedang
33 1 0 0 1 1 3 60 Sedang
34 0 0 0 1 0 1 20 Cukup
40 0 1 0 0 0 1 20 Cukup
Total Hasil ∑ Total ∑% ∑%

Nilai Skor ∑ Total
Baik 19 59.375 20 2 6.25
Sedang 11 34.375 40 3 9.375
Cukup 2 6.25 60 8 25
80 11 34.375
100 8 25
173

Lampiran 7
Tabulasi Data Kuisioner Behavioral Beliefs
Kuisioner Behavioral Beliefs

Total
Responden BB1 BB2 BB3 BB4 BB5 Kuisioner Hasil
1 1 0 0 0 1 2 40 Sedang
2 1 1 1 0 1 4 80 Tinggi
3 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
4 0 0 0 0 1 1 20 Rendah
5 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
6 0 1 0 0 1 2 40 Sedang
7 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
8 0 0 1 0 0 1 20 Rendah
9 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
10 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
11 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
12 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
13 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
14 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
15 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi
16 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
17 1 1 0 0 0 2 40 Sedang
18 0 1 0 1 1 3 60 Sedang
22 0 1 0 1 1 3 60 Sedang
23 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
174

24 1 0 1 1 1 4 80 Tinggi
25 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
26 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
27 1 0 1 0 0 2 40 Sedang
28 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
29 0 0 1 0 0 1 20 Rendah
30 1 1 0 0 0 2 40 Sedang
31 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
32 0 1 1 0 1 3 60 Sedang
33 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi
34 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
40 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

Tinggi 7 21.875 0 13 40.625
Sedang 9 28.125 20 3 9.375
Rendah 19 50 40 5 15.625
60 4 12.5
80 4 12.5
100 3 9.375
175

Lampiran 8
Tabulasi Data Kuisioner Normative Beliefs
Kuisioner Normative Beliefs

Total
Responden NB1 NB2 NB3 NB4 NB5 Kuisioner Hasil
1 0 1 0 1 1 3 60 Sedang
2 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi
3 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
4 1 1 0 1 0 3 60 Sedang
5 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
6 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
7 1 0 1 1 1 4 80 Tinggi
8 1 1 1 1 0 4 80 Tinggi
9 1 1 0 1 0 3 60 Sedang
10 1 1 0 1 0 3 60 Sedang
11 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
12 0 1 0 1 0 2 40 Sedang
13 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
14 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
15 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
16 1 0 1 1 1 4 80 Tinggi
17 0 1 0 1 1 3 60 Sedang
18 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
22 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
23 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
176

24 0 1 0 1 0 2 40 Sedang
25 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi
26 1 0 1 1 1 4 80 Tinggi
27 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
28 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi
29 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
30 1 1 0 0 0 2 40 Sedang
31 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
32 1 1 0 1 0 3 60 Sedang
33 1 1 0 0 1 3 60 Sedang
34 1 1 1 0 1 4 80 Tinggi
40 1 1 1 1 0 4 80 Tinggi

Tinggi 21 65.625 40 40 3
Sedang 11 34.375 60 60 8
Rendah 0 0 80 80 9
100 100 12
177

Lampiran 9
Tabulasi Data Kuisioner Control Beliefs
Kuisioner Control Beliefs

Total
Responden CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 Kuisioner Hasil
1 0 0 1 0 0 1 20 Rendah
2 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
3 1 0 1 0 0 2 40 Sedang
4 0 0 1 0 0 1 20 Rendah
5 0 0 1 0 0 1 20 Rendah
6 1 0 0 0 0 1 20 Rendah
7 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
8 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
9 0 1 0 0 0 1 20 Rendah
10 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
11 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
12 0 0 0 1 1 2 40 Sedang
13 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
14 0 1 0 0 0 1 20 Rendah
15 0 0 1 0 1 2 40 Sedang
16 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
17 0 1 0 0 1 2 40 Sedang
18 0 1 1 1 0 3 60 Sedang
22 0 0 1 0 0 1 20 Rendah
23 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
178

24 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi
25 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
26 0 0 0 1 1 2 40 Sedang
27 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi
28 1 1 1 0 1 4 80 Tinggi
29 1 1 1 0 0 3 60 Sedang
30 1 0 0 0 0 1 20 Rendah
31 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
32 0 0 0 1 1 2 40 Sedang
33 1 0 0 1 0 2 40 Sedang
34 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
40 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

Tinggi 4 12.5 0 10 31.25
Sedang 10 31.25 20 8 25
Rendah 18 56.25 40 7 21.875
60 3 9.375
80 3 9.375
10 1 3.125
179

Lampiran 10
Tabulasi Data Kuisioner Intention (Niat)
Kuisioner Intention
Total
Responden IT1 IT2 IT3 IT4 IT5 Kuisioner Hasil
1 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi
2 1 0 0 0 1 2 40 Sedang
3 1 0 0 0 0 1 20 Rendah
4 0 1 0 0 0 1 20 Rendah
5 0 0 1 0 0 1 20 Rendah
6 0 0 0 1 0 1 20 Rendah
7 0 0 0 0 1 1 20 Rendah
8 0 1 1 0 0 2 40 Sedang
9 0 0 0 1 0 1 20 Rendah
10 0 0 0 1 1 2 40 Sedang
11 0 0 0 1 1 2 40 Sedang
12 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
13 0 0 0 1 1 2 40 Sedang
14 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi
15 0 0 0 0 1 1 20 Rendah
16 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
17 0 0 1 0 1 2 40 Sedang
18 1 0 0 0 1 2 40 Sedang
22 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
23 0 0 0 0 0 0 0 Rendah
180

24 0 0 0 0 1 1 20 Rendah
25 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi
26 0 1 0 1 0 2 40 Sedang
27 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
28 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
29 0 1 1 1 0 3 60 Sedang
30 0 1 0 1 0 2 40 Sedang
31 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
32 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi
33 1 0 1 0 1 3 60 Sedang
34 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi
40 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

Tinggi 8 25 0 2 6.25
Sedang 14 43.75 20 8 25
Rendah 8 25 40 9 28.125
60 5 15.625
80 4 12.5
100 4 12.5
181

Lampiran 11
Tabulasi Data Kuisioner Perilaku Seksual
Kuisioner Perilaku Seksual

No. Pertanyaan Skoring
Total Kategori Hasil
Responden PS1 PS2 PS3 PS4 PS5 PS6 PS7 PS8 Kuisioner
1 2 0 0 4 3 2 1 4 16 50 Ringan
2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
4 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
5 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
6 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
7 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
8 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
9 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
10 2 3 1 2 1 1 1 4 9 28.125 Ringan
11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
12 1 1 1 1 1 1 1 4 8 25 Ringan
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
14 2 2 4 1 1 1 3 4 10 31.25 Ringan
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
16 2 2 1 2 2 1 2 4 11 34.375 Ringan
17 2 2 1 1 2 1 4 0 8 25 Ringan
18 1 1 2 1 1 1 1 4 8 25 Ringan
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
182

24 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
25 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
26 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
27 2 3 2 1 3 1 3 4 12 37.5 Ringan
28 2 3 1 2 3 1 2 4 12 37.5 Ringan
29 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
30 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
31 2 1 2 2 1 1 1 4 9 28.125 Ringan
32 2 2 1 1 3 1 2 4 11 34.375 Ringan
33 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan
34 2 3 2 1 1 1 1 0 4 12.5 Ringan
40 2 4 3 2 4 1 4 4 15 46.875 Ringan
Total Hasil ∑ Total ∑% Nilai Skor ∑ Total ∑% Nilai ∑

∑%
Skor Responden
Tinggi 0 0 0 poin 19 59.375
0 19 59.375
Sedang 0 0 4-16 poin 13 40.625
4 1 3.125
Rendah 13 40.625 17-24 poin 0 0
8 3 9.375
Tidak melakukan 19 59.375 >24 poin 0 0
9 2 6.25
0 poin 19 59.375
10 1 3.125
4-16 poin 13 40.625
11 2 6.25
12 2 6.25
15 1 3.125
16 1 3.125
183

Lampiran 12
PLS BOOTSTRAPING
184

Lampiran 13
PLS ALGORITMA
185

Lampiran 14
PLS ALGORITMA VALID
186

Lampiran 15
BOOTSTRAPING VALID
187

Lampiran 16
Uji Validitas Konvergen di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya
Behavioral Control Faktor Faktor Faktor Normative Perilaku

Intention
Beliefs Beliefs Informasi Personal Sosial Beliefs Seksual
Agama 0.185056
BB1 0.679087
BB2 0.774106
BB3 0.638299
BB4 0.796290
BB5 0.848479
CB1 0.505228
CB2 0.626018
CB3 0.563368
CB4 0.648794
CB5 0.742557
IT1 0.726102
IT2 0.537228
IT3 0.637404
IT4 0.384354
IT5 0.626628
Informasi 0.318075
Kelamin 0.503779
NB1 0.667248
NB2 -0.641370
NB3 0.704422
NB4 -0.274473
NB5 0.644271
P1 0.775868
P2 -0.007530
P3 0.690726
P4 0.102770
P5 0.725697
PS1 0.568882
PS2 0.878796
PS3 0.804151
PS4 0.841500
PS5 0.916666
188

189
PS6 0.917274
PS7 0.884499
PS8 0.875367
Pendidikan -
Ayah 0.735952
Pendidikan -
Ibu 0.743958
S1 0.918587
S2 0.508846
S3 0.868922
S4 0.885513
S5 0.707163
Usia 0.516108
Uji Validitas Konstrak di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya
AVE
Behavioral Beliefs 0.564364
Control Beliefs 0.387372
Faktor Informasi 0.323265
Faktor Personal 0.628393
Faktor Sosial 0.291780
Intention 0.352502
Normative Beliefs 0.368641
Perilaku Seksual 0.710121

Lampiran 17
Uji Validitas Deskriminan di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya
Behavioral Control Faktor Faktor Faktor Normative Perilaku

Intention
Beliefs Beliefs Informasi Personal Sosial Beliefs Seksual
Agama 0.116591 0.161763 -0.170928 -0.195541 0.185056 -0.023151 0.095483 0.200466
BB1 0.679087 0.562328 -0.381818 -0.384699 0.242400 0.417538 -0.170958 0.327319
BB2 0.774106 0.320261 -0.281214 -0.462582 0.519844 0.023709 0.188864 0.029846
BB3 0.638299 0.588462 -0.255564 -0.381476 0.267800 0.365191 -0.028054 0.189026
BB4 0.796290 0.507494 -0.420301 -0.527873 0.438407 0.021754 0.228641 -0.024715
BB5 0.848479 0.441766 -0.346160 -0.560717 0.429619 0.114907 0.011697 0.092047
CB1 0.320959 0.505228 -0.315084 -0.592737 0.202077 0.265039 0.111045 0.070392
CB2 0.157357 0.626018 -0.463984 -0.346734 -0.117504 0.293065 -0.113692 0.423806
CB3 0.373551 0.563368 -0.283433 -0.326494 0.268914 0.125142 0.030414 0.138808
CB4 0.492283 0.648794 -0.247842 -0.371072 0.452782 0.331235 -0.087053 0.293176
CB5 0.577806 0.742557 -0.382467 -0.377730 0.252762 0.420609 -0.254961 0.419917
IT1 0.219986 0.410560 -0.371231 -0.446788 0.156430 0.726102 0.180895 0.607901
IT2 0.241637 0.340858 -0.386167 -0.327043 0.094103 0.537228 -0.106710 0.358903
IT3 0.003652 0.271977 -0.214341 -0.215629 0.039635 0.637404 -0.130081 0.451840
IT4 0.056519 0.204766 -0.265070 -0.304192 -0.072496 0.384354 -0.060622 0.294438
IT5 0.154928 0.175484 -0.296791 -0.165893 0.016882 0.626628 -0.085789 0.556742
Informasi 0.081462 0.069445 -0.118231 0.060503 0.318075 -0.197575 -0.007064 -0.143360
Kelamin 0.203941 0.438696 -0.136389 -0.278115 0.503779 0.169045 -0.121480 0.043476
NB1 0.038943 -0.086166 0.092698 -0.242086 0.015855 -0.107769 0.667248 -0.109645
NB2 -0.064078 0.063602 -0.121126 0.177985 0.003429 0.066768 -0.641370 -0.028201
NB3 -0.136855 -0.114031 0.058876 -0.110343 -0.102509 -0.053502 0.704422 -0.137078
NB4 -0.384136 -0.231405 0.303208 0.448224 -0.473036 -0.182965 -0.274473 -0.002547
NB5 -0.005484 -0.145353 0.193080 -0.072893 -0.241330 0.060289 0.644271 -0.090448
P1 -0.326756 -0.496694 0.775868 0.552328 -0.121973 -0.439736 0.103815 -0.426772
P2 0.051584 0.125096 -0.007530 0.072517 0.243643 -0.087444 -0.021085 -0.141584
P3 -0.344685 -0.309853 0.690726 0.437151 -0.212774 -0.429407 0.046802 -0.327253
P4 -0.122888 0.014605 0.102770 -0.016815 -0.084913 -0.125015 0.279396 -0.350732
P5 -0.288026 -0.349025 0.725697 0.482374 -0.148163 -0.251504 0.047978 -0.229947
PS1 0.297528 0.366579 -0.280551 -0.313016 0.033524 0.547004 -0.154690 0.568882
PS2 0.214334 0.509405 -0.576901 -0.514932 0.074292 0.718532 -0.027292 0.878796
190

191
PS3 0.106036 0.379137 -0.607863 -0.447258 -0.093737 0.665003 0.124694 0.804151

PS4 0.036069 0.157880 -0.229778 -0.235931 -0.180374 0.603842 -0.158822 0.841500
PS5 0.231664 0.504423 -0.417892 -0.403486 0.030601 0.740940 -0.166616 0.916666
PS6 0.073109 0.268650 -0.331803 -0.279314 -0.122159 0.693649 -0.154200 0.917274
PS7 0.139940 0.462576 -0.519182 -0.327316 -0.082525 0.653788 -0.115395 0.884499
PS8 -0.050432 0.251438 -0.178817 -0.249556 -0.102739 0.656030 -0.065016 0.875367
Pendidikan
-0.231185 -0.040424 0.159355 0.162219 -0.735952 0.157558 0.118716 0.182866
Ayah
Pendidikan
-0.446090 -0.128921 0.149664 0.272383 -0.743958 -0.055391 -0.026738 0.127067
Ibu
S1 -0.638653 -0.551248 0.465243 0.918587 -0.335942 -0.323703 -0.363049 -0.230094
S2 -0.177906 -0.320793 0.586122 0.508846 -0.038658 -0.307786 -0.220233 -0.458645
S3 -0.589816 -0.635210 0.482987 0.868922 -0.298056 -0.419479 -0.363049 -0.230094
S4 -0.454979 -0.526340 0.557923 0.885513 -0.290457 -0.356032 -0.244790 -0.373813
S5 -0.471057 -0.563569 0.648445 0.707163 -0.249519 -0.598905 0.052227 -0.523910
Usia 0.349155 0.140567 -0.098143 -0.035212 0.516108 0.167739 0.049637 -0.013087
Uji Composite Reliability di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya
Composite Reliability
Faktor Informasi 0.607302
Faktor Personal 0.890592
Faktor Sosial 0.000437
Intention 0.723659

Lampiran 18
Uji Koefisien Determinasi di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya
R-Square
Intention 0.242784
Path Coefficient di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya
Original T-Statistics
Sample (O) (|O/STERR|)
Behavioral Beliefs → Behavioral Beliefs →
-0.130542 0.584267
Intention Intention
Control Beliefs → Control Beliefs →
0.494271 2.199675
Intention Intention
Faktor Informasi → Faktor Informasi →
-0.049577 0.287198
Behavioral Beliefs Behavioral Beliefs
-0.170943 0.910281
Control Beliefs Control Beliefs
0.412944 1.492356
Normative Beliefs Normative Beliefs
Faktor Personal → Faktor Personal →
-0.601573 3.429966
-0.483094 2.403763
Control Beliefs Control Beliefs
-0.406145 1.702568
Faktor Sosial → Faktor Sosial →
0.017368 0.116023
Faktor Sosial → Faktor Sosial → Control
0.303439 2.247881
Control Beliefs Beliefs
Faktor Sosial → Faktor Sosial →
-0.205820 1.117187
Intention → Perilaku Intention → Perilaku
0.724952 10.534093
Seksual Seksual
Normative Beliefs → Normative Beliefs →
0.180413 0.918767
Intention Intention
192

193
Lampiran 19
Surat Permohonan Fasilitas Pengambilan Data Awal

Lampiran 20
Surat Permohonan Fasilitas Pengambilan Data Penelitian
194

195
Lampiran 21
Surat Uji Etik Penelitian

Lampiran 22
Sertifikat Kelaikan Etik
196

197
Lampiran 23
Surat Rekomendasi Penelitian Bakesbang, Pol & Linmas

Lampiran 24
Surat Ijin Penelitian Dinas Pendidikan Kota Surabaya
198

199
Lampiran 25
Surat Keterangan Penelitian SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya

Lampiran PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ADLN Perpustakaan Universitas Airlangga

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

7. Menganalisis pengaruh antara Intention (niat) dengan perilaku seksual

3. Perlakuan yang diterapkan pada subjek

4. Manfaat penelitian bagi subyek penelitian

5. Masalah etik yang mungkin akan dihadapi subyek penelitian

7. Jamninan kerahasiaan data

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

8. Hak untuk undur diri

9. Adanya insentif untuk subyek

10. Informasi tambahan

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

alami/rasakan/lakukan. Semua jawaban dan data Anda akan dirahasiakan dan

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

1. Penelitian yang berjudul “Analisis Perilaku Seksual Pada Anak SD Di

dan prosedur penelitian mendapat kesempatan mengajukan Pernyataan mengenai

*) Coret salah satu

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

7. Darimana anda mendapatkan informasi tentang seksualitas (Jawaban boleh

FAKTOR PENYEBAB BERPERILAKU SEKSUAL

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Menurut saya berdua-duaan dengan

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

dan berhubungan badan satu kali boleh

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

pacar/teman lawan jenis sebagai tanda sayang.

Kuisioner Perilaku Seksual Pada Anak SD

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

6. Dengan siapa anda melakukan aktivitas tersebut (aktivitas nomer 4) ;

Terimakasih untuk Partisipasi Adik-Adik

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Tabulasi Data Kuisioner Sikap

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Total Hasil ∑ Total ∑% Nilai Skor ∑ Total ∑%

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Tabulasi Data Kuisioner Pengetahuan

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Total Hasil ∑ Total ∑% ∑%

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Tabulasi Data Kuisioner Behavioral Beliefs

Kuisioner Behavioral Beliefs

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Total Hasil ∑ Total ∑% Nilai Skor ∑ Total ∑%

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Tabulasi Data Kuisioner Normative Beliefs

Kuisioner Normative Beliefs

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Total Hasil ∑ Total ∑% Nilai Skor ∑ Total ∑%

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Tabulasi Data Kuisioner Control Beliefs

Kuisioner Control Beliefs

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Total Hasil ∑ Total ∑% Nilai Skor ∑ Total ∑%

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Tabulasi Data Kuisioner Intention (Niat)

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI

Total Hasil ∑ Total ∑% Nilai Skor ∑ Total ∑%

Skripsi ANALISIS FAKTOR PERILAKU... SAFIRAH SARAYATI