UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarta, Jakarta Selatan – 12530 | Telp. (021) 7818718
Jalan Raya Tengah, Kelurahan Gedong, Pasar Rebo, Jakarta Timur. Telp. (021) 87797409
NomorDokumen
020417
Mata Kuliah :Praktikum Sistem Basis Data #)
Mata KuliahPraSyarat
Program Studi :Informatika
CapaianPembelajaranLulusan (CPL)
CapaianPembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Deskripsi Mata Kuliah
MateriPembelajaran
DaftarPustaka
TanggalTerbit
Fax. (021) 78835283 - Website: www.unindra.ac.id September 2017
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER(RPS)
NomorRevisi Halaman
……………………………... ………………………..
Semester: 4 SKS:1 Kode MK: KB43F436
-
DosenPengembang RPS : ViciFebriana, M.Kom., DwiMarlina, M. Kom., Bay Haqi, M.Kom., Juliana, S.Kom,
M.T., NunuKustian, M.Kom., RiniAmalia, S.Kom., MMSI., RizkiRidwan, M.Kom., WantiRahayu, M.Kom.
1. Mampu menguasai konsep dan mengimplementasikan dengan menggunakan satu bahsa
pemrograman basis data dengan membuat hubungan antar tabel (CP-KKA4)
2. Berpikir kritis, mengidentifikasi akar masalah, dan pemecahannya secara komrehensif, serta
mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dan data (CP-KMA2)
1. Mahasiswa mengenal dan menggunakan aplikasi XAMPP (CP-KPB1)
2. Mahasiswa mampu menjelaskan perintah-perintah dasar SQL dan kelompok pernyataan SQL , teknik
manipualsi data, modifikasi data dan DDL (CP-KPB2)
3. Mahasiswa mampu memahami fungsi DML (Data Manipulation Language) (CP-KPB2)
4. Mahasiswa mampu memahami Fungsi Agregat dan Fungsi Tanggal dan String (CP-KPB8)
5. Mahasiswa mampu memahami fungsi relasi 2 dan 3 tabel (CP-KKA1)
6. Mahasiswa mampu memahami relasi antar table, union, intersect, except (CP-KKA3)
Mampu menguasai konsep dan mengimplementasi pembuatan program dengan menggunakan salah satu
bahasa pemrograman basis data dengan urutan: perancangan tabel-tabel, entry data pada tabel,
pembuatan form (untuk entry data dan untuk tampilan menu), pembuatan query, pembuatan report.
1. Memahami dan mengenal aplikasi Xampp
2. Memahami konsep SQL dan DDL
3. Memahami fungsi DML (Data Manipulation Language)
4. Memahami fungsi Agregat dan fungsi Tanggal dan String
5. Memahami fugnsi relasi 2 dan 3 tabel
6. Memahami relasi antar tabel, union, intersect, except.
Utama: 1. Modul Praktikum Sistem Basis Data: Tim Dosen Program Studi TI
 2. Linda Marlinda, Sistem Basis Data, Andi Offset, 2004
3. Modul Diktat PraktikumSistem Basis Data (MySQL), AndriHeryandi, M.T., 2010
4. Jogiyanto HM, Akt., MBA, Ph.D. Analisis&DisainSistemInformasi, Yogyakarta: ANDI. 2001
Tambahan: Modul Praktikum Sistem Basis Data, Tim Dosen, Unindra Press dan Hand Out Praktikum Sistem Basis Data
Minggu Kemampuanyangdiha BahanKajian/ Metode Waktu PengalamanBelajarMah Kriteria, BobotNila
ke rapkan MateriPembelajaran Pembelajaran asiswa BentukPenilaiandanIndik i
(Sub CP-MK) ator
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1  Mahasiswa  Mengenal  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 5%
mengenal dan dapat Aplikasi Xampp  Cooperative menit sumber tentang  Mahasiswamerespona
menggunakan Learning  BT; 1x60 = 60 menggunakan ktifmateri yang
Aplikasi Xampp (CP-  Problem Based menit
aplikasi Xampp diberikandenganlangs
KPB1) learning ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
 Praktek kankomputer
menit Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
2&3  Mahasiswa mampu SQL:  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari Indikator: 10%
menjelaskan  Pengenalan SQL  Cooperative menit pembelajaran untuk  Mahasiswamerespona
perintah-perintah  DDL (Data Learning  BT; 1x60 = 60 menerapkan ktifmateri yang
dasar SQL dan Definition  Problem Based menit
perintah dasar-dasar diberikandenganlangs
kelompok Language) learning SQL dan manipulasi ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
pernyataan SQL,  Praktek data beserta kankomputer
teknik manipulasi menit memodifikasi data Kriteria:
data, modifikasi pada tabel  Ketepatandanpenguas
tabel (CP-KPB2) aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
4&5  Mahasiswa mampu  DML (Data  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 15%
menjalankan Manipulation  Cooperative menit sumber-sumber  Mahasiswamerespona
perintah-perintah Language) Learning  BT; 1x60 = 60 untuk menjalankan ktifmateri yang
DML (CP-KPB2)  Problem Based menit
sebuah perintah- diberikandenganlangs
learning perintah DML ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
 Praktek kankomputer
menit Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Minggu Kemampuanyangdiha BahanKajian/ Metode Waktu PengalamanBelajarMah Kriteria, BobotNila
ke rapkan MateriPembelajaran Pembelajaran asiswa BentukPenilaiandanIndik i
(Sub CP-MK) ator
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
6  Mahasiswa mampu  Fungsi Agregat  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 10%
menjalankan  Cooperative menit sumber-sumber  Mahasiswamerespona
perintah-perintah Learning  BT; 1x60 = 60 tentang ktifmateri yang
fungsi Agregat pada  Problem Based menggunakan diberikandenganlangs
menit
tabel(CP-KPB8) learning perintah-perintah ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
 Praktek fungsi agregat pada kankomputer
menit tabel Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
7  Mahasiswa mampu  Fungsi Tanggal  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 10%
menjalankan  Fungsi string  Cooperative menit sumber-sumber  Mahasiswamerespona
perintah-perintah Learning  BT; 1x60 = 60 tentang ktifmateri yang
fungsi Agregat dan  Problem Based menit
menggunakan diberikandenganlangs
fungsi String pada learning perintah-perintah ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
tabel(CP-KPB8)  Praktek fungsi agregat dan kankomputer
menit fungsi String Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Tugas dan Kuis
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9  Mahasiswa mampu Database Relation  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 10%
merelasikan 2  Relasi 2 tabel  Cooperative menit sumber tentang  Mahasiswamerespona
tabel(CP-KKA1) Learning  BT; 1x60 = 60 menggunakan relasi ktifmateri yang
 Problem Based menit
2 tabel diberikandenganlangs
learning ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
 Praktek kankomputer
Minggu Kemampuanyangdiha BahanKajian/ Metode Waktu PengalamanBelajarMah Kriteria, BobotNila
ke rapkan MateriPembelajaran Pembelajaran asiswa BentukPenilaiandanIndik i
(Sub CP-MK) ator
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
menit Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
10  Mahasiswa mampu Database Relation  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 15%
merelasikan 3 tabel  Relasi 3 tabel  Cooperative menit sumber tentang  Mahasiswamerespona
(CP-KKA1) Learning  BT; 1x60 = 60 menggunakan relasi ktifmateri yang
 Problem Based menit
3 tabel diberikandenganlangs
learning ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
 Praktek kankomputer
menit Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
11 & 12  Mahasiswa mampu Database Relation  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 15%
merelasikan lebih  Relasi Lebih dari  Cooperative menit sumber tentang  Mahasiswamerespona
dari 3 tabel(CP- 3 tabel Learning  BT; 1x60 = 60 menggunakan cara ktifmateri yang
KKA1)  Problem Based menit
perintah lebih dari 3 diberikandenganlangs
learning tabel ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
 Praktek kankomputer
menit Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
13  Mahasiswa mampu Relasi Antar Tabel  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 15%
merelasikan tabel  Join  Cooperative menit sumber tentang  Mahasiswamerespona
dengan Learning  BT; 1x60 = 60 menggunakan cara ktifmateri yang
menggunakan  Problem Based menit
merelasikan diberikandenganlangs
Minggu Kemampuanyangdiha BahanKajian/ Metode Waktu PengalamanBelajarMah Kriteria, BobotNila
ke rapkan MateriPembelajaran Pembelajaran asiswa BentukPenilaiandanIndik i
(Sub CP-MK) ator
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
perintah Join(CP- learning  BM; 1x60 = 60 menggunakan ungpraktekmengguna
KKA3)  Praktek menit perintah Join kankomputer
Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Latihandan tugas
14 & 15  Mahasiswa mampu  Union  Ekpositori  TM; 1x50 =50  Mempelajari dari Indikator: 5%
menjalankan  Intersect  Cooperative menit sumber tentang  Mahasiswamerespona
perintah-perintah  Except Learning  BT; 1x60 = 60 menggunakan ktifmateri yang
Union, Intersect,  Problem Based menit
perintah Union, diberikandenganlangs
Except(CP-KKA3) learning Intersection, Except ungpraktekmengguna
 BM; 1x60 = 60
 Praktek kankomputer
menit Kriteria:
 Ketepatandanpenguas
aanmasalah dalam
pembuatan program
Bentuk Penilaian:
 Kuis
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

Mengetahui, Menyetujui, Jakarta, September 2017

Dekan FTMIPA Ketua Program Studi Informatika Dosen Koordinator

Prof. Dr. Supardi U. S. Adhi Susano, M.Kom. Nunu Kustian, M.Kom.