SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Elektromekanik
Kelas /Semester : X

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Semester 1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1. Menerapkan K3  Peraturan Keselamatan kerja Mengamati : Kinerja : 20 x 4 JP  Training manual
sesuai manual standar  Keselamatan dan Kesehatan  Peraturan K3 Pengamatan sikap Electrical electronic
operasional prosedur kerja (K3)  Rambu-rambu K3 kerja dan kegiatan Industry, Australian
di bidang pekerjaan - rambu-rambu K3  Alat pelindung Diri praktek Goverment
elektromekanik - Alat pelindung diri  Alat-alat Tangan Mengidentifikasi Service, Canbera
4.1. Menggunakan K3  Alat-alat tangan (hand tool) Peraturan K3, Rambu-  Industrial Control
 Alat bertenaga
sesuai manual standar - Petunjuk umum rambu K3, Alat Wiring Guide,
operasional prosedur  Alat ukur mekanik
- Pemekaian Obeng pelindung Diri, Alat-alat Second Edition,
di bidang pekerjaan  Prosedur kerja
- Pemkaian Kunci pas Tangan, Alat Bob Mercer,
elektromekanik  Gambar kerja
- Pemkaian tang bertenaga, Alat ukur Newnes, 2001
3.2. Menganalisis jenis- mekanik, Prosedur
- Pemakaian Palu Menanya :  Buku referensi dan
jenis bahan kerja kerja, Gambar kerja
- Pemakaian gergaji Mengkondisikan situasi belajar artikel yang sesuai
elektromekanik)
- pemakaian crimping Tool untuk membiasakan
4.2. Membedakan jenis- Tes:
 Alat bertenaga (power tool) mengajukan pertanyaan secara
jenis bahan kerja Tes lisan, tertulis, dan
elektromekanik
- mesin bor aktif dan mandiri tentang :
- mesin gerenda praktek terkait dengan:
3.3. Memilih alat dan Peraturan K3, Rambu-rambu
 Alat ukur mekanik: Peraturan K3, Rambu-
bahan kerja K3, Alat pelindung Diri, Alat-alat
- jangka sorong, rambu K3, Alat
elektromekanik dari Tangan, Alat bertenaga, Alat
- mikrometer, pelindung Diri, Alat-alat
bahan non logam hidup ukur mekanik, Prosedur kerja,
- mistar baja, penyiku. Tangan, Alat
Gambar kerja
bertenaga, Alat ukur
4.3. Melakukan pekerjaan mekanik, Prosedur
elektromekanik dari  Penanganan plat: memberi Mengesplorasi :
tanda gambar pada benda kerja, kerja, Gambar kerja
bahan non logam Mengumpulkan data yang
fabrikasi sheet metal (cutting, dipertanyakan dan menentukan
bending, drilling, punching, Portofolio:
sumber (melalui benda konkrit,
rivetting, painting). Laporan dan
dokumen, buku, eksperimen)
presentasi hasil
untuk menjawab pertanyaan
kegiatan belajar
3.4. Memilih alat dan yang diajukan tentang :
bahan kerja Peraturan K3, Rambu-rambu
Tugas:
elektromekanik dari K3, Alat pelindung Diri, Alat-alat
Penggunaan alat
bahan logam Tangan, Alat bertenaga, Alat
tangan dan alat
ukur mekanik, Prosedur kerja,
bertenaga listrik untuk
Gambar kerja penyearahan
kerja mekanik dasar
4.4. Melakukan pekerjaan (Half wave rectifier, full wave
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Semester 24
3.5. Memilih alat dan  Jenis Kabel Mengamati : Kinerja : 20 x 4JP  Training manual
bahan kerja kelistrikan - Kabel berinti tunggal  Peraturan K3 Pengematan sikap Electrical electronic
elektromekanik - Kabel berinti serabut  Rambu-rambu K3 kerja dan kegiatan Industry, Australian
4.5. Melakukan pekerjaan - Penghantar pentanahan  Alat pelindung Diri praktek Goverment
kelistrikan  Alat-alat Tangan Mengidentifikasi Service, Canbera
elektromekanik Penanganan pengawatan: Peraturan K3LH,  Industrial Control
 Alat bertenaga
bahan isolasi, penghantar,  Alat ukur mekanik Rambu-rambu K3LH, Wiring Guide,
3.6. Mengidentifikasi spesifikasi dan ukuran kabel, Alat pelindung Diri, Second Edition,
pekerjaan
 Prosedur kerja
alat pengupas kabel. Alat-alat Tangan, Alat Bob Mercer,
elektromekanik  Gambar kerja
bertenaga, Alat ukur Newnes, 2001
4.6. Merakit pekerjaan Penanagnan penyambungan mekanik, Prosedur  Buku referensi dan
elektromekanik komponen dengan solder: kerja, Gambar kerja artikel yang sesuai
Menanya :
Soldering joint (kabel, dan
3.7. Menganalisis Mengkondisikan situasi belajar
komponen listrik/elektronik) Tes:
pekerjaan untuk membiasakan
: Tes lisan, tertulis, dan
elektromekanik dari mengajukan pertanyaan secara
Penaganan Terminasi: terminal praktek terkait dengan:
bahan non logam) aktif dan mandiri tentang :
kabel, kabel marker, sepatu Peraturan K3LH,
4.7. Memeriksa pekerjaan Peraturan K3, Rambu-rambu ,
kabel, crimping tool, Rambu-rambu K3LH,
elektromekanik dari Alat pelindung Diri, Alat-alat
Alat pelindung Diri,
bahan non logam Tangan, Alat bertenaga, Alat
Penanganan penyambungan Alat-alat Tangan, Alat
3.8. Menganalisis ukur mekanik, Prosedur kerja,
kabel dengan quick connector bertenaga, Alat ukur
pekerjaan Gambar kerja
mekanik, Prosedur
elektromekanik dari Penanganan Pemipaan dan kerja, Gambar kerja
bahan logam Pengumpulan Data :
kanal kabel (Tray & duct)
4.8. Memeriksa pekerjaan Mengumpulkan data yang
Portofolio:
elektromekanik dari dipertanyakan dan menentukan
Penaganan Komponen papan Laporan dan
bahan logam sumber (melalui benda konkrit,
hubung bagi: Mounting rel presentasi hasil
3.9. Menganalisis dokumen, buku, eksperimen)
(simetris, dan omega), isolator, kegiatan belajar
pekerjaan kelistrikan untuk menjawab pertanyaan
dan connector block.
elektromekanik yang diajukan tentang :
Tugas:
aplikasi Peraturan K3, Rambu-rambu
Penggunaan alat
4.9. Memeriksa pekerjaan K3, Alat pelindung Diri, Alat-alat
tangan dan mesin
kelistrikan Tangan, Alat bertenaga, Alat
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
elektromekanik. ukur mekanik, Prosedur kerja, untuk kerja listrik dasar
Gambar kerja penyearahan
(Half wave rectifier, full wave
rectifier).

Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
lebih kompleks terkait dengan :
Peraturan K3, Rambu-rambu
K3, Alat pelindung Diri, Alat-alat
Tangan, Alat bertenaga, Alat
ukur mekanik, Prosedur kerja,
Gambar kerja
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang:
Peraturan K3, Rambu-rambu
K3, Alat pelindung Diri, Alat-alat
Tangan, Alat bertenaga, Alat
ukur mekanik, Prosedur kerja,
Gambar kerja