Puntaje Máximo 57
Puntaje Obtenido
NOTA
Nombre : Curso: 4°
Fecha: 07 de junio de 2019 Tiempo Pedagógico: 80 min
Objetivos de aprendizaje
a evaluar de la unidad 12 - 13
(OA)
INSTRUCCIONES:
1. Dispone de 80 minutos para responder su prueba
2. Lea atentamente cada pregunta.
3. Sí corrige, debe quedar bien borrado de lo contrario la pregunta será considerada
incorrecta.
4. No se permite conversar o preguntar dudas al compañero.
5. Toda duda respecto a la prueba debe consultarla al profesor.
6. Cuide la presentación de la prueba.
7. Sí se sorprende copiando se retira la prueba y se evalúa hasta donde logro
responder.
8. Use todo el espacio asignado para preguntas de desarrollo
9. Cuide el uso de la ortografía y la redacción
10. Revise su prueba muy bien antes de entregarla
Centro Educacional Rousseau
“Amar, sentir, hacer, pensar “
a) Estiramiento
b) Atracción y repulsión
c) Rechazo y alejamiento
d) Atracción hacia el centro de la tierra
5. Lo que hace que una fuerza que se aplica a un objeto disminuya es:
a) El peso
b) La inclinación
c) El roce
d) La velocidad
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“Amar, sentir, hacer, pensar “
6. El cuerpo que ejerce o realiza una fuerza se llama “agente” y el cuerpo que la
recibe es el “receptor”.
¿Cuál de las siguientes alternativas muestra el agente y el receptor
respectivamente?
7. ¿En cuál de los siguientes ejemplos se muestra una fuerza donde hay
contacto?
a) b)
c) d)
8. En un cumpleaños José, Ana y Miguel juegan con globos, sin querer Ana pisa
un globo y lo revienta. En la situación descrita, el receptor de la fuerza es:
a) Ana
b) El globo
c) José
d) El pie de Ana
a) Variará su materia.
b) Modificará su forma.
c) Cambiará su dirección
d) Aumentará su volumen.
10. En la situación anterior, ¿cómo debería ser la flecha que represente el peso
del mueble?
A. C.
B. D.
Observa la imagen:
a) Fuerza de gravedad.
b) Fuerza magnética.
c) Fuerza eléctrica.
d) Fuerza de roce.
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“Amar, sentir, hacer, pensar “
12. Todas las mañanas Pablo cuenta los pasos para llegar a su colegio. ¿Qué
magnitud conoce cuando cuenta los pasos?
a) Distancia recorrida.
b) Desplazamiento.
c) Rapidez.
d) Tiempo.
14. Si se lanzaran ambas cajas desde una misma altura, ¿cuál de las dos cajas
hará mayor fuerza al llegar al suelo?
a) Caja llena
b) Caja vacía
c) Ambas cajas harán la misma fuerza.
d) Ninguna de las cajas hará fuerza.
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“Amar, sentir, hacer, pensar “
a) Plásticos.
b) Elásticos.
c) Líquidos.
d) Rígidos.
16. Si se aplica una fuerza hacia la derecha sobre un auto de juguete que se
mueve en el mismo sentido, ¿qué sucederá?
a) Fuerza de gravedad.
b) Fuerza magnética.
c) Fuerza eléctrica.
d) Fuerza de roce.
a) Desplazamiento
b) Fuerza
c) Fuerza a distancia
d) Roce o fricción
a) Fuerza eléctrica
b) Fuerza de Roce.
c) Fuerza muscular.
d) Fuerza de Gravedad
Luna Tierra
23. Anita quiere cambiar de lugar un mueble, ¿sobre cuál de las siguientes
superficies será más fácil deslizarlo y moverlo?
a) Pasto.
b) Cerámica
c) Cemento.
d) Alfombra.
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“Amar, sentir, hacer, pensar “
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“Amar, sentir, hacer, pensar “
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