BAB I

Makalah tentang pendidikan. Makalah merupakan suatu karya ilmiah yang memiliki bahasan pokok
masalah serta mencakup ruang lingkup tertentu. Makalah dapat juga diartikan sebagai karya akademis
yang diterbitkan pada suatu jurnal yang bersifat ilmiah. Menurut beberapa ahli bahkan mengartikan
makalah sebagai karya tulis yang memuat suatu pemikiran masalah topik tertentu yang ditulis dengan
cara sistematis dan disertai dengan analisis yang rasional dan objektif.

Dari beberapa penjelasan di atas, maka bisa diambil kesimpulan bahwa makalah merupkaan karya tulis
yang memiliki bahasan suatu permasalahan dengan analisa yang logis dan objektif yang ditulis dengan
urutan sistematis. Makalah itu sendiri dibagi menjadi 3 kelompok besar, antara lain :

 Makalah Deduktif adalah sebuah makalah yang berdasarkan pada kajan teoritis dan juga
relevan dengan permasalahan yang sedang dibahas.
 Makalah Induktif adalah sebuah makalah yang ditulis berdasarkan data empiris serta bersifat
objektif berdasarkan dari apa yang diperoleh dari lapangan. Namun makalah ini tetap relevan
dan sesuai dengan pembahasan
 Makalah Campuran adalah makalah yang disusun sesuai dengan kajian teoritis dan data yang
empiris. Maksudnya, makalah ini adalah penggabungan dari makalah deduktif dan makalah
deduktif. Makalah campuran itu sendiri terbagi menjadi 6 bagian, yaitu : Makalah Ilmiah,
Makalah Kerja, Makalah Kajian, Makalah Posisi, Makalah Analisis dan Makalah Tanggapan.

Baca juga : Pentingnya Teknologi Informasi Dalam Dunia Pendidikan

Setelah kita mengetahui bersama mengenai pengertian serta jenis-jenis makalah, kali ini kita akan
membahas makalah tentang pendidikan. Makalah tentang pendidikan itu sendiri merupakan makalah
yang mana pokok pembahasannya tidak jauh dari masalah pendidikan yang ada di Indonesia.

UNTUK LEBIH JELASNYA BERIKUT INI KAMI SAJIKAN CONTOH

MAKALAH TENTANG PENDIDIKAN

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Indonesia saat ini memerlukan sumberdaya manusia dalam jumlah serta mutu yang memadai sebagai
pendukung utama pembangunan. Dan untuk memenuhi hal tersebut, pendidikan memiliki peranan
yang sangat penting. Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional, dijelaskan bahwa pendidikan
di setiap jenjang, termasuk di sekolah harus diselenggarakan dengan sistematis.

B. RUMUSAN MASALAH
 1. Apa yang dimaksud dengan pendidikan ?
2. Bagaimanakah kualitas pendidikan di Indonesia saat ini ?
3. Apa sajakah faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di Indonesia?

C. TUJUAN

1. Mengetahui pengertian pendidikan dan pendidikan karakter

2. Mengetahui kualitas pendidikan di Indonesia
3. Mengetahui faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di Indonesia
4. Mengetahui pengaruh dari pendidikan karakter terhadap kualitas pendidikan di Indonesia.

BAB II

PEMBAHASAN

A. DEFINISI PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER

1. Pengertian Pendidikan

Menurut Ki Hajar Dewantara (Bapak Pendidikan Nasional Indonesia), pendidikan merupakan tuntutan
dalam kehidupan tumbuhnya anak-anak. Maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan
kodrat yang ada pada anak-anak tersebut, agar mereka mampu mencapai keselamatan dan
kebahagiaan setinggi-tingginya.

Pendidikan merupakan usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik dengan melalui kegiatan
bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1991), Pendidikan diartikan sebagai proses pembelajaran
bagi individu yang bertujuan untuk mencapai pengetahuan serta pemahaman yang lebih tinggi
mengenai obyek-obyek tertentu. Pengetahuan tersebut diperoleh secara formal sehingga
mengakibatkan individu memiliki pola pikir serta perilaku sesuai dengan pendidikan yang telah
diperolehnya.

Dari beberapa pengertian pendidikan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa Pendidikan adalah
Bimbingan yang diberikan oleh orang dewasa kepada perkembangan anak agar mencapai
kedewasaannya dengan tujuan supaya anak cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri tanpa
bantuan orang lain.

2. Pengertian Pendidikan Karakter

Penguatan pendidikan moral atau pendidikan karakter dalam konteks saat ini sangat relevan untuk
mengatasi terjadinya krisis moral yang tengah melanda negara kita. Krisis tersebut antara lain berupa
maraknya angka kekerasan anak-anak dan remaja, meningkatnya pergaulan bebas, pencurian remaja,
kejahatan terhadap teman, penyalahgunaan obat-obatan, kebiasaan menyontek, pornografi, serta
perusakan milik orang lain yang sudah menjadi masalah sosial dan hingga saat ini masih belum dapat
diatasi secara tuntas, maka itu betapa pentingnya pendidikan karakter.