OBJETIVO: Hacer de nuestro entorno un ambiente agradable para el proceso de enseñanza aprendizaje, por medio de la adecuación,
embellecimiento y mantenimiento de las zonas verdes, pasillos y salones.
META:
- La participación activa de la comunidad educativa en la jornada ecológica.
- Pintar y decorar los salones.
- Embellecer las zonas exteriores.
ESTRATEGIAS:
- Planeación detallada de las zonas asignadas.
- Veedor representante de los padres de familia quien evaluara el cumplimiento de los parámetros establecidos a partir de la segunda
jornada ecológica.
- Premiación a los mejores trabajos de embellecimiento de acuerdo a los parámetros establecidos.
ACTIVIDADES:
1. El 2 de febrero a la quinta y sexta hora se realizara una dirección de grupo con el fin de: verificar y actualizar las listas, hacer las
correcciones pertinentes y entregar de manera inmediata a secretaria, organizar, distribuir y prever los elementos necesarios para el
desarrollo de la jornada ecológica y posteriormente los salones 601, 602, 603, 701, 702, 703, 801, 802, 803 y 1001 ubicaran los puestos
en el centro del salón se sugiere cubrirlos con plástico, se debe cubrir el piso con papel y despejar las paredes de residuos que impidan
desarrollar un buen trabajo de los estudiantes del grado 1102 delegados para pintar los salones a las 7:00 a.m. el día de la jornada. En los
demás salones, igualmente limpiaran las paredes dejando los ladrillos limpios de grafitis, silicona y residuos y podrán ir adelantando parte
de la decoración.
2. El día 3 de Febrero se dará inicio a la jornada ecológica a las 7:00 a.m., verificar la asistencia al iniciar y al terminar la actividad. Se solicita
dar un juicio valorativo a cada estudiante por su desempeño (anexo lista).
3. Realizar el embellecimiento de las zonas asignadas (ver anexo al respaldo).
4. Los salones 901, 902, 1002, 1101, 1102 y 1103 embellecer el salón de clase “un excelente aseo general”. Ubicar la decoración: cuadro de
aseo, cuadro de cumpleaños, horario, cuadro religioso, lema de la institución, símbolos patrios (Colombia, Cundinamarca, Colegio),
cartelera para información, caneca para la basura (con bolsa), caneca para el reciclaje con una frase alusiva, rincón organizado con los
elementos de aseo, borrador para el tablero, calendario, botiquín, espejo y reloj. Organizar grupos para la decoración en la dirección de
grupo, el compromiso es mantener en buenas condiciones y decorado su salón por todo el año.
5. A las 11:30 delegar máximo a cuatro estudiantes responsables y cuidadosos para que realicen el aseo general de los salones que fueron
pintados. La decoración ubicarla en el transcurso de la semana siguiente, tener presente el numeral 4.
6. Los pasillos frente a los salones deben quedar limpios y secos.
7. 12:30 entrega de salones aseados, algunos decorados y el perímetro de su aula en perfectas condiciones. Al igual que la zona exterior con
las actividades propuestas. La entrega se hará a los directivos y docentes sin dirección de curso quienes estarán participando activamente
durante el desarrollo de la jornada y realizaran acompañamiento permanente del nivel asignado.
RECOMENDACIONES:
1. El director de curso acompañara a los estudiantes durante toda la jornada, los organizara y distribuirá para el arreglo de la zona asignada
y para el aseo general del salón incluyendo paredes, ventanas, puerta, pisos, tablero, escritorio, pupitres (lijados, con tornillos y tuercas
completas), decoración. (el docente junto con sus estudiantes debe prever los elementos necesarios para la jornada ecológica. En
dirección de curso).
De una buena organización, distribución y apoyo del director de curso dependerá la participación activa de los estudiantes.
2. Se solicita el acompañamiento, sugerencias e indicaciones del director de curso a los estudiantes de grado 11° que van a pintar los
salones con la orientación del profesor Tito Otálora y Emilse Blanco.
3. Los estudiantes deben presentarse con ropa de trabajo.
4. Dependiendo del sector, los estudiantes traerán los elementos necesarios para la jornada con la orientación del director de curso. Se
sugiere: lonas, azadones, guantes, machetes, rastrillos, bolsas para la basura, escobas, canecas, baldes, palas y demás elementos de aseo
así como elementos para su seguridad.
5. Solicitar a cada estudiante una bolsa para la basura y ubicarla en la caneca. (sacar la basura en bolsas)
6. Los grados a los cuales se les asigno la jardinera, coordinaran con el director de curso si es necesario traer una planta de jardín para
sembrar, tierra negra y abono.
7. No arrojar agua o elementos que atenten contra la integridad de los demás y la institución.
8. Los materiales de desecho (materia orgánica) se depositara en el costado norte de la institución con la orientación de un estudiante
encargado elegido por el director de curso.
9. Esta jornada se debe realizar con responsabilidad, respeto y orden.
10. Prohibido traer elementos deportivos; tablets y celulares que interrumpan el buen desarrollo de la actividad.
NOTAS:
Solicitamos a la comunidad educativa (compañeros docentes, directores de curso, directivos docentes, estudiantes, personal
administrativo y servicios generales) la valiosa colaboración para el desarrollo de esta jornada ecológica.
Los estudiantes que no asistan a la institución y no cumplan con el trabajo asignado se les afectara el juicio valorativo de las
asignaturas del área organizadora y de convivencia.
Para mayor organización se recomienda no arrojar agua ni en el salón, ni en los pasillos. Se recomienda trapear, secar y encerar (los
traperos se lavaran al frente del tanque de reserva NO en el rincón patrio).
En la sede B las zonas serán asignadas por las docentes que orientan el área de Ciencias Naturales según las necesidades de la
Institución y el horario será según lo programe la sede.
Se solicita el acompañamiento de los docentes no directores y directivos con el fin de supervisar, colaborar y llevar el registro
de los diferentes aspectos que se tendrán en cuenta para el buen desarrollo de esta jornada.
Las botellas plásticas deben ser depositadas en el contenedor, comprimidas, sin tapas, ni etiquetas.
Coordina, acompaña y recibe las zonas del nivel asignado.