Rabu/8 Ogos 2012

BM Tahun 1 Masa : (7.20-8.20) & (1110-1140) Tema/Tajuk : Membaca Instrumen Konstruk 2 - 12 SB : Latihan Konstruk
Objektif Pembelajaran
Zaifah dan Nicholas membaca instrumens konstruk
Aktiviti
Membuat latihan membaca dan menulis berdasarkan konstruk 8
EMK
Nilai-Murni-berbudi bahasa, TMK
BBM
Kad Huruf, Kad Gambar dan lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Faham arahan cikgu
Refleksi
Zaifahdan Nicholas dapat menyebut dan membaca dengan baik.

Matematik Tahun 1 Masa : 0820-0850 Tema/Tajuk : Konstruk 1 - 9 SB: Konstruk 2 dan 3

Objektif Pembelajaran
Membuat pelbagai latihan konstruk
Aktiviti
Membuat latihan konstruk di lembaran kerja disediakan oleh guru
EMK
Nilai Murni-Jujur
BBM
Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Pemerhatian di dalam kelas
Refleksi
Zaifah – Boleh membuat latihan dengan baik begitu juga dengan Nicholas.

BM Tahun 2 Masa : 850-950 Tema/Tajuk : Benda Maujud SB: Membaca dan menulis sukukata KVKK
Objektif Pembelajaran
Herbert – dapat membaca dengan lancar dengan sebutan yang betul.
Aktiviti
Membunyikan dan menulis perkataan yang telah dipilih oleh guru.
EMK
Belajar melalui TMK
BBM
Kad gambar dan lembaran kerja
Reflkesi
Boleh dan berupaya membaca dan menulis KVKK perkataan yang diberikan namun pengulangan perlu dibuat kerana pelajar ada sedikit lambat.

Matematik Tahun 2 Masa :1140-1210 Tema/Tajuk: Nombor bulat hingga 100

SB
Operasi tambah
Objektif Pembelajaran
Herbert – melakukan operasi tambah mudah dua digit.
EMK
Membanding nilai angka
Penilaian
Pemerhatian di dalam kelas
Refleksi
Pengulangan kerana guru merasakan pelajar ini masih belum mahir.
 Khamis/9 Ogos 2012

BM Tahun 1 Masa : (0750-0850) & (1010-1040) Tema/Tajuk : Membaca Instrument Konstruk 1-12 SB : Latihan Konstruk
Objektif Pembelajaran
Zaifah dan Nicholas dapat bertutur dan menyatakan perkataan dengan betul
Aktiviti
Menulis dengan kemas perkataan yang di berikan
EMK
Nilai-Murni-berbudi bahasa, TMK
BBM
Kad Huruf, Kad Gambar dan lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Faham arahan cikgu
Refleksi
Kedua-duanya dapat menyebut dan membaca sukukata KVK dengan baik namun pengulangan perlu di buat dari semasa ke semasa.

Matematik Tahun 2 Masa :0850-0950 Tema/Tajuk: Nombor bulat hingga 100

SB
Operasi tambah
Objektif Pembelajaran
Herbert – melakukan operasi tambah mudah dua digit.
EMK
Membanding nilai angka
Penilaian
Pemerhatian di dalam kelas
Refleksi
Pengulangan kerana guru merasakan pelajar ini masih belum mahir.

Matematik Tahun 1 Masa : 1110-1210 Tema/Tajuk : Nombor Bulat SB: Konstruk 2 dan 3
Objektif Pembelajaran
Zaifah – membuat latihan yang diberikan oleh guru
Aktiviti
Membuat latihan operasi tambah dua digit
EMK
Nilai Murni-Jujur
BBM
Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Pemerhatian di dalam kelas
Refleksi
Zaifah – objektif tercapai
 Jumaat/10 Ogos 2012

Matematik Tahun 1 Masa : 8.20-8.50 Tema/Tajuk : Nombor Bulat SB: Konstruk 2 dan 3
Objektif Pembelajaran
Zaifah – membuat latihan pengenalan pada nombor 50 hingga 60
Aktiviti
Membuat latihan operasi tambah dan membiasakan diri dengan bentuk lazim.
EMK
Nilai Murni-Jujur
BBM
Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Pemerhatian di dalam kelas
Refleksi
Zaifah – objektif tercapai.

BM Tahun 2 Masa : 850-950 Tema/Tajuk : Benda Maujud SB: Membaca dan menulis sukukata KVKK
Objektif Pembelajaran
Herbert – membaca petikan yang disediakan oleh guru.
Aktiviti
Membuat latihan yang disediakan oleh guru
EMK
Membanding beza waktu
BBM
Buku Kerja
Reflkesi
Boleh dan berupaya membaca dan menulis jawapan, namun perlu sentiasa membaca agar biasa dengan bentuk ayat.

BM Tahun 1 Masa : 1010-1110 Tema/Tajuk : Membaca Instrumen Standard Prestatsi SB : Membaca Perkataan
Objektif Pembelajaran
Zaifah dan Nicholas dapat bertutur untuk menyatakan perkataan berlainan dengan intonasi yang betul
Aktiviti
Kedua-dua menyebut dan mengeja secara individu
EMK
Nilai-Murni-berbudi bahasa, TMK
BBM
Kad Huruf, Kad Gambar dan lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Faham arahan cikgu
Refleksi
Kedua-duanya dapat menyebut dan membaca perkataan yang diberikan dengan baik.
 Isnin /13 Ogos 2012

BM Tahun 1 Masa : 0850-0950 Tema/Tajuk : Membaca Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi SB : Latihan Konstruk
Objektif Pembelajaran
Zaifah dan Nicholas dapat bertutur untuk menyatakan perkataan berlainan dengan intonasi yang betul dan lancar
Aktiviti
Kedua-dua menyebut dan membaca dan menulis di lembaran kerja yang disediakan.
EMK
Nilai-Murni-berbudi bahasa, TMK
BBM
Kad Huruf, Kad Gambar dan lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Faham arahan cikgu
Refleksi
Kedua-duanya dapat menyebut dan membaca dan menulis perkataan dalam konstruk yang diberikan.

Matematik Tahun 1 Masa : 1010-1110 Tema/Tajuk : Keupayaan Menyatakkkan Waktu SB: Konstruk 6
Objektif Pembelajaran
Zaifah membuat latihan operasi tambah
Aktiviti
Membuat operasi tambah berdasarkan Pu dan SA
EMK
Nilai Murni-Jujur
BBM
Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Pemerhatian di dalam kelas
Refleksi
Zaifah – Objektif tercapai namun pengulangan perlu dimasa akan datang. Nicholas-objektif tercapai.

Matematik Tahun 2 Masa :1110-1210 Tema/Tajuk: Nombor bulat hingga 100

SB
Sifir
Objektif Pembelajaran
Melakukan latihan berdasarkan sifir 2
EMK
Membanding beza nombor menaik
Penilaian
Pemerhatian di dalam kelas
Refleksi
Pengulangan kerana guru merasakan pelajar ini masih belum mahir.
 Selasa /14 Ogos 2012

BM Tahun 1 Masa : 0750-0850 Tema/Tajuk : Mari Berlakon

SB : Interument Saringan 2
Objektif Pembelajaran
Nicholas membuat saringan disediakan
Aktiviti
Menulis pada lembaran saringan
EMK
Nilai-Murni-berbudi bahasa, TMK
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran
Faham arahan cikgu
Refleksi
Saringan dibuat dengan baik. Zaifah telah selesai membuat Saringan. Kedua-dua pelajar telah berada di kelas Linus dan perlu lepas Konstruk 12
untuk Perdana.

BM Tahun 2 Masa : 1110-1210 Tema/Tajuk : Benda Maujud SB: Membaca dan menulis perkatan
Objektif Pembelajaran
Membaca petikan yang diberikan oleh guru
Aktiviti
Memindah info dari petikan kepada jawapan konkrit dengan membuat latih tubi
BBM
Buku kerja tahun 2
Reflkesi
Perlu membuat latihan dengan lebih kerap dan berulang-ulang. Pembacaan dengan kefahaman perlu untuk Herbert kerana kekerapan
membaca di rumah amat kurang. Pelajar ini perlu lebih usaha lagi.