4.4 Menyajikan laporan tentang konsep 4.4.1 Menceritakan Dengan kegiatan Materi tidak Tujuan
ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan kembali berlatih, siswa lengkap pembelajaran
tempat hidup), pertumbuhan, dan pokok-pokok dapat menceritakan sesuai dengan
perkembangan makhluk hidup yang informasi isi iklan dengan indikator.
ada di lingkungan setempat secara yang tepat. Perbaikan:
tertulis menggunakan kosakata didengar/disa Media
baku dalam kalimat efektif. jikan tentang Perbaikan : elektronik
ciri-ciri 4.4.1 Melalui sebagai
makhluk penugasan, sumber
hidup. siswa dapat visual.
menyajikan
laporan
tentang ciri
dan isi iklan
dari media
cetak atau
elektronik
dengan benar
dan teliti.
2 PPKn 1.1. Menerima arti bintang, rantai, 1.1.1 Memahami Materi telah Tujuan
pohon beringin, kepala banteng, arti penting Perbaikan : sesuai dengan pembelajaran
dan padi kapas pada lambang bersyukur 3.4.1 Melalui indikator dan sesuai dengan
negara “Garuda Pancasila” sebagai kepada kegiatan tujuan indikator.
anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Tuhan berdiskusi, pembelajaran
sebagai salah siswa dapat
satu makna menjelaskan
dari simbol perilaku yang
sila mencerminka
Pancasila n persatuan
yang dan kesatuan
pertama. serta perilaku
yang tidak
mencerminka
n persatuan
dan kesatuan
beserta
contoh
perilaku yang
tidak
mencerminka
n persatuan
dan kesatuan
dengan
cermat.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang 2.1.1 Melakukan Materi telah Tujuan
sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam sikap syukur Perbaikan : sesuai dengan pembelajaran
lambang negara “Garuda Pancasila”. kepada 4.4.1 Melalui indikator dan sesuai dengan
Tuhan penugasan tujuan indikator
sebagai salah dan kegiatan pembelajaran
satu makna pengamatan,s
dari simbol iswa dapat
sila menyajikan
Pancasila hasil
yang penggalian
pertama. tentang
manfaat
persatuan dan
kesatuan
untuk
membangun
kerukunan
dengan benar
dan teliti.