BAHAN AJAR

BAHASA INDON ESIA

MATERI TEKS PIDATO PERSUASIF
KELAS IX

OLEH

ARDIANSYAH, S.Pd NIP 19881208 201503 1002

NOPES 19150915610035

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT TAHUN
2019
 BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IX
TEKS PIDATO PERSUASIF

Bahan Ajar ini berisi ringkasan materi yang disampaikan dalam kegiatan belajar
mengajar teks pidato persuasif pada kelas IX SMP Negeri 1 Pulau Laut Barat. Setiap
siswa atau kelompok siswa mendapatakan salinan bahan ajar ini.

A. Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KI-3 Memahami pengetahuan KI-4 Mencoba, mengolah, dan

(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri KD 4.4 Menuangkan gagasan, pikiran,

kebahasaan pidato persuasif
tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca.
arahan atau pesan dalam pidato
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman
budaya) secara lisan dan/atau
tulis dengan memperhatikan
struktur dan kebahasaan.

IPK 3.4.1 Menelaah struktur teks pidato
persuasif.
IPK 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan
pidato persuasif tentang
permasalahan aktual yang
didengar dan dibaca.
IPK 4.4.1 Menyusun teks pidato persuasif
dengan menuangkan gagasan,
pikiran, arahan atau pesan dalam
pidato (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya)
IPK 4.4.2 Menyajikan pidato persuasif
secara menarik (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya)

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
1. Menelaah struktur teks pidato persuasif.
2. Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar
dan dibaca.
 3. Menyusun naskah pidato persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau
pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya)
secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan.
4. Menyajikan pidato persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan
dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara
lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan.

C. Uraian Materi
Pada pertemuan sebelumnya sudah dijelaskan pengertian dan tujuan pidato persuasif.
Selanjutnya pada pertemuan ini akan dijelaskan berkaitan dengan struktur, ciri kebahasan,
pra-penyajian, menulisi pidato persuasif.
1. Struktur Pidato Persuasif
2. Ciri Kebahasaan Pidato Persuasif
3. Pra-penyajian Pidato Persuasif

4. Menulis Pidato Persuasif

D. Penilaian
Soal Uraian
1. Sebutkan struktur teks pidato persuasif!
2. Identifikasilah struktur teks pidato di atas! (pidato terlampir)
3. Berilah ulasan tentang pidato di atas! (pidato terlampir)
4. Sebutkan unsur-unsur kebahasaan yang terdapat dalam pidato!
5. Sebutkan empat langkah dalam menyusun teks pidato!

Soal Menulis Pidato

Tulislah teks pidato singkat untuk disampaikan di depan kelas! Perhatikan struktur
pidato. Tema dapat dipilih dari daftar berikut!
- Konsumsi BBM, mau hemat atau boros?
- Aturan sekolah tertentu yang perlu dikritisi.
- Bersih dan hijau dilingkungan sekolah.
- Bahaya penyalahgunaan narkoba.
- Kesetiakawanan sosial sesama bangsa.
- Hidup rukun dan damai.
- Korupsi, rugi dunia akhirat.
- Kuasai Bahasa, kuasai dunia.

E. Sumber
- Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas IX terbitan Kemdikbud Edisi Revisi 2018
- Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas IX terbitan Kemdikbud Edisi Revisi 2018
- Video YouTube pada link/laman https://www.youtube.com/watch?v=9Seh03sNNqo