UNIDAD DIDÁCTICA 1 HELLO! WHERE ARE YOU FROM?

AREA: Lengua Extranjera Inglés GRADO: 7 SECCION: A B C

DESDE: 19/03/2019 HASTA31/05/2019

CONTENIDO CAPACIDAD INDICADOR DE LOGRO ACTIVIDADES EVALUACION

CONCEPTUAL

OBJETOS DEL AULA Listening: escuchar frases de uso Participar activamente en Decir frases de uso cotidiano en Técnica:
cotidiano en la clase y repetir imitando situaciones comunicativas la clase( I dont understad/Can
NÚMEROS 1-20 el modelo, escuchar el nombre del contextualizadas. you repeat, please) Trabajo Práctico
objeto del aula, reconocerlos en una escrito
EL ALFABETO imagen y repetir imitando el modelo Reconocer y expresar las Identificar y llevar a cabo
nociones semánticas instrucciones de uso cotidiano en Trabajo oral.
DATOS PERSONALES Spoken interaction: interactuar a través básicas para resolver la clase(open/ close)
de juegos para incorporar vocabulario tareas comunicativas. Comportamiento y
SALUDOS DURANTE EL participación.
DIA Culture: el alfabeto en inglés Escucha de textos simples Saludar y despedirse: Hi/Hello
para imitación de modelos Evaluación escrita
PAISES Y Listening: escuchar presentación e y comprensión de Preguntar el nombre de alguien:
NACIONALIDADES identificar nombre y edad, escuchar los mensajes. what’s your name? Instrumento:
números del 1 al 20, repetir, escuchar
PRONOMBRES dialogo y extraer información específica, Demostrar interés y Preguntar la edad de alguien: Observación
PERSONALES escuchar un rap y modelar los sonidos respeto hacia los How old are you? directa
del alfabeto compañeros, profesor y
VERB “TO BE” materia. Lección oral
Spoken interaction: intercambiar Presentarse y presentar a otro:
ARTICULO INDEFINIDO información personal, deletrear el This is my friend Lista de control
nombre Apreciar la necesidad e
importancia del estudio Prueba escrita de
hoja y papel
Reading: leer una breve presentación y
extraer información
Writing: completar un perfil con
información personal
Culture: una nación, 4 países (Reino
Unido)
Listening: escuchar diálogos y extraer
información, escuchar presentación de
adolescentes de diferentes
nacionalidades
Spoken interaction: intercambiar
información ficticia sobre el lugar de
origen y la nacionalidad y de la ubicación
del inglés en cualquier Deletrear y preguntar cómo se
ámbito de la vida. deletrea: How do you spell your
name)
Participar activamente en
clase. Preguntar y decir el origen de
alguien o algo: Where are you
from?
Preguntar y decir la nacionalidad:
Are you Spanish?
Decir donde esta una ciudad o un
país: Where is Rome?

Reading: leer un artículo y extraer

información para completar cuadro

Writing: completar ficha personal sobre

alguien y escribir presentación breve