TECNOLOGIA EN RADIOLOGIA E IMÁGENES

DIAGNOSTICAS

CATEDRA UNADISTA

RETO 3 APRENDIZAJE UNADISTA

MANUEL ALEJANDRO CARREÑO

KAREN JHARITZA BARRERA
KLITMER LEONARDO LEON
GRUPO 80017_341

TUTORA:
GLORIA ALCIRA SOLORZANO

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ‘‘UNAD’’

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD - ECISA

BUCARAMANGA - OCTUBRE DE 2018

 APRENDIZAJE UNADISTA

Para comenzar, tendremos en cuenta la participación que se realizó en el

foro respecto a los temas que debían escoger cada estudiante para crear
diapositivas, argumentando su respectivo significado, dando como
resultado que tanto Manuel Carreño, como Klitmer Leonardo León,
escogieron el mismo tema (Aprendizaje Colaborativo) pero donde se
pueden observar similitudes y diferencias las cuales pueden resultar de
manera satisfactoria para la comprensión de su significado.

Teniendo en cuenta lo anterior, podemos realizar las siguientes preguntas:

 ¿Qué es el aprendizaje colaborativo?

Basándonos en la información suministrada por ambos estudiantes,
se puede llegar a la conclusión de que, no es solamente un modelo
de enseñanza que nos ayuda a adquirir nuevos conocimientos,
mediante la recolección de datos y retención de información, sino
que también mejor las relaciones interpersonales y fortalece el
trabajo en grupo.

 ¿En qué consiste el aprendizaje colaborativo?

Teniendo en cuenta lo expuesto por ambos estudiantes según sus
diapositivas realizadas, podemos decir que consiste en utilizar una
técnica didáctica en donde, mediante la formación de pequeños
grupos de estudio integrados por alumnos y docentes con diferentes
habilidades, ayudan a que pueda practicarse un aprendizaje
 colaborativo, recolectando diversa información, aprendiendo de esta
manera el uno del otro.

 ¿Cómo se trabaja el aprendizaje colaborativo en la UNAD?

Respecto a esta pregunta, ambos afirman la importancia que tienen
las TIC, y como las implementa la Universidad, para garantizar una
buena comunicación entre estudiantes y tutores, transmitiendo de
esta manera información valiosa para el aprendizaje de todos.

Habiendo ya mencionado el tema escogido y expuesto por los estudiantes

Manuel y Leonardo, podemos ahora hablar sobre Aprendizaje
Autónomo¸ tema seleccionado por Karen Barrera, y manejaremos la
misma dinámica, formulando preguntas con sus respectivas respuestas
para lograr una mayor comprensión del tema.

 ¿Qué es el aprendizaje autónomo?

Tal como lo menciona la compañera, es la capacidad de un
estudiante de tomar decisiones ante su aprendizaje, detectando sus
carencias, llevándolo a reflexionar de una manera crítica, logrando
ampliar su campo de conocimientos.

 ¿En qué consiste el aprendizaje autónomo?

En dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprendizaje, de
una manera consciente, teniendo en cuenta que se maneja el
programa de educación a distancia, esto con el fin de alcanzar los
objetivos propuestos.
  ¿Cómo se trabaja el aprendizaje autónomo en la UNAD?
Tomando como referencia lo mencionado por parte de la
compañera, se trabaja teniendo en cuenta varios aspectos como lo
son: El utilizar recursos tecnológicos como medios de aprendizaje,
Tenerse confianza en sí mismo, Manejar técnicas de carácter
individual y colaborativo para un buen aprendizaje.

Respecto al tema sobre la solidaridad, podemos decir que cada estudiante

escogió una noticia de un periódico Nacional, en donde a fin de cuentas
podemos resaltar como en cada uno podemos evidenciar este valor tan
importante con el cual nacen los seres humanos y que trabajándolo de
buena forma y de una manera unida se pueden realizar bastantes avances
y actos de generosidad hacia aquellos que más lo necesitan.

En resumidas cuentas, podemos mencionar que tanto como Karen

Barrera, Klitmer León y Manuel Carreño mencionaron artículos
publicados en el foro, en donde independientemente del suceso que se
presente, ya sea en condiciones de pobreza extrema, desplazados por
desastres naturales o inmigrantes de otros países, se puede evidenciar
que la solidaridad es un valor fundamental, con el que nace cada ser
humano y que en situaciones como estas la unión de todas las persona
hace la fuerza para poder superar todas las adversidades presentadas y
poder salir adelante.

Para finalizar, podemos concluir que la solidaridad en el trabajo

colaborativo, es el poder ayudarse mutuamente, aprendiendo el uno del
otro para de esta manera realizar todo de una manera satisfactoria.
 Bibliografía

 Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y
Samper, L. (versión 2016). Aprendo a aprender. UNAD.
Recuperado de
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7521/1/8001
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 Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014).

Lineamientos generales del Currículo en la UNAD - Aspectos
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UNAD. Recuperado de
http://campus05.unad.edu.co/visae06/pluginfile.php/64825/
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 Sandra Guerrero (16 de Octubre de 2018). La Guajira se

moviliza para ayudar a damnificados por el invierno, El
HERALDO https://www.elheraldo.co/la-guajira/la-guajira-se-
moviliza-para-ayudar-damnificados-del-invierno-554492

 EFE. (5 de Octubre de 2018). Venezolanos podrán entrar

nuevamente a Perú sin pasaporte. El Espectador.
https://www.elespectador.com/noticias/el-mundo/venezolanos-
podran-entrar-nuevamente-peru-sin-pasaporte-articulo-816428

 Redacción Regional. (18 de Octubre de 2018). Jornada contra

la pobreza en localidades de Cartagena, El HERALDO.
https://www.elheraldo.co/bolivar/jornada-contra-la-pobreza-
en-localidades-de-cartagena-555188