UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

PROGRAMA DE ASIGNATURA

FACULTAD CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS

PROGRAMA ACADÉMICO NIVEL TECNICO- TECNOLOGIA EN ELECTRICIDAD
ASIGNATURA: INSTALACIONES ELÉCTRICAS E ILUMINACIÓN I
Tipo Asignatura: TEÓRICA Créditos: 04 TP: 64 TI: 128 Semestre académico:
02
Código asignatura: TET303 Requisito: No tiene
Perfil del Docente Orientador Ingeniero Electricista; preferiblemente con posgrado en el área
y formación en campos de la educación. Experiencia laboral en
el área disciplinar mayor a un año y preferente experiencia en
docencia.

JUSTIFICACION:
Esta es una de las competencias obligatorias de un técnico en electricidad, es la de conocer los
principios básicos, el manejo, los cálculos y puesta a punto de instalaciones eléctricas
residenciales, y conceptos básicos de iluminación. Además de que tiene aplicación directa en su
perfil laboral, esta asignatura es esencial para que el técnico aplique los conocimientos
adquiridos de circuitos y medidas eléctricas en su profesión, y para adquirir algunos
conocimientos necesarios en el diseño de redes de baja y media tensión.

OBJETO DE ESTUDIO:
Instalaciones eléctricas residenciales, cálculos, diseños y conceptos básicos de iluminación.

OBJETIVO DE FORMACIÓN:
Establecer los parámetros y requerimientos que debe tener en cuenta el técnico en electricidad
para ejecutar proyectos de instalaciones eléctricas, de acuerdo a los conceptos y las normas
legales vigentes en nuestro país.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

- Lectura comprensiva

- Expresión comunicativa escrita y de generación de textos

- Resolución de problemas.

- Capacidad para trabajar y aprender en equipo

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA:

- Diseña instalaciones eléctricas residenciales.

- Conecta elementos y puesta en funcionamiento de instalaciones eléctricas.
- Presentación de proyectos: memorias de cálculo y planos.
- Conoce los procedimientos para legalizar proyectos ante la Electrificadora de Santander
S.A
- Conoce y aplica las normas vigentes en instalaciones eléctricas residenciales.
- Presupuesto de una instalación eléctrica.
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PROGRAMA DE ASIGNATURA

ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA POR UNIDADES TEMÁTICAS

COMPETENCIAS Horas
UNIDADES TEMÁTICAS Semanas
ESPECÍFICAS TP TI
Establecimiento de los
parámetros y requerimientos
que debe tener en cuenta el
tecnólogo en electricidad para
INTRODUCCIÓN A LAS
ejecutar proyectos de 6 24 48
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
instalaciones eléctricas, de
acuerdo a los conceptos y las
normas legales vigentes en
nuestro país.
Diseñar instalaciones eléctricas
residenciales que satisfagan las
exigencias de eficiencia,
económica, seguridad, calidad DISEÑO DE INSTALACIONES
6 24 48
de servicio y los requerimientos ELECTRICAS RESIDENCIALES
técnicos establecidos por las
normas legales vigentes en
nuestro país
Diseñar un sistema de
iluminación para un espacio
cerrado, utilizando los
DISEÑO DE SISTEMAS DE
parámetros de diseño emitidos 4 16 32
ILUMINACIÓN
por las normas y alguno de los
métodos desarrollados en la
industria.
Total 16 64 128

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS

COMPETENCIA: Establecimiento de los parámetros y requerimientos que debe tener en cuenta
el técnico en electricidad para ejecutar proyectos de instalaciones eléctricas, de acuerdo a los
conceptos y las normas legales vigentes en nuestro país.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: El estudiante:

- Diferencia todos y cada uno de los elementos que integran una instalación eléctrica.
- Instala correctamente cada uno de los elementos en u circuito eléctrico.
- Realiza conexiones eléctricas residenciales de acuerdo a las normas vigentes.

CONTENIDOS
Conocimientos Habilidades

2
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PROGRAMA DE ASIGNATURA

- Conceptos básicos: circuitos polifásicos, - Identifica cada uno de los elementos

tipos de instalaciones eléctricas, que integran una instalación
parámetros de diseño. eléctrica residencial.
- Normatividad: Alcance del curso de - Caracteriza una instalación eléctrica
acuerdo a las exigencias legales y sus componentes principales.
emitidas por las normas ICONTEC NTC - Identifica si una instalación eléctrica
2050, ESSA y RETIE. ¿Hasta dónde se ajusta a la normatividad vigente.
puede un tecnólogo en electricidad
ejecutar proyectos de instalaciones
eléctricas?
- Instalaciones eléctricas básicas:
tomacorriente, luz sencilla, luz
conmutable, pulsador, interruptor
(protección).
- Diseño y presentación de planos de
instalaciones eléctricas residenciales.
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
En el Aula Fuera del Aula

- Se sensibiliza al estudiante de los - Con anterioridad a la clase, el

riesgos y peligros de trabajar con estudiante debe leer y preparar los
corriente eléctrica. temas de cada sesión.
- En las horas de clase se discutirán los - Consulta de temas asignados en
temas de la asignatura y se aclararán las clase y soluciona ejercicios
dudas existentes. propuestos.
- Se revisa las aplicaciones del - Construyen circuitos en los que se
reglamento técnico de instalaciones aplican los conceptos adquiridos en
eléctricas vigente en instalaciones clase.
residenciales. - Consultan bibliografía sugerida por
- Se hace presentación para identificar el docente, revisando los ejercicios
todos y cada uno de los elementos que propuestos con fines de evaluación.
integran una instalación eléctrica - Resuelven talleres propuestos, para
residencial. ser desarrollados en equipos de
- Asignación de temas para consulta y trabajo.
ejercicios para resolver en la casa.
- Solución de talleres en los que se
resuelven problemas de aplicación.

UNIDAD 2: DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALES

COMPETENCIA: Diseñar instalaciones eléctricas residenciales que satisfagan las exigencias de
eficiencia económica, seguridad, calidad de servicio y los requerimientos técnicos establecidos
por las normas legales vigentes en nuestro país.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: El estudiante:

- Realiza diseños de instalaciones eléctricas residenciales de acuerdo con las normas
vigentes.
- Calcula los conductores requeridos para la acometida e instalaciones internas.

3
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PROGRAMA DE ASIGNATURA

- Calcula las protecciones necesarias para asegurar la instalación de sobre corrientes.

- Instala los ductos necesarios y requeridos para proteger los conductores en una
instalación eléctrica.
- Realiza planos eléctricos.
CONTENIDOS
Conocimientos Habilidades

- Diseño de carga instalada y cuadros de - Diseña instalaciones eléctricas

carga de acuerdo a los planos residenciales.
diseñados. - Selecciona óptimamente los
- Cálculo de la demanda máxima. elementos a usar en el montaje de
- Cálculo de acometida, tipos de una instalación eléctrica.
acometida. - Elabora el presupuesto para la
- Cálculo de regulación del sistema. implementación de instalaciones
- Selección de conductores, ductos y eléctricas residenciales.
protecciones eléctricas.
- Contadores de energía activa y reactiva.
- Cálculo del transformador.
- Diagrama unifilar.
- Presentación de proyectos: memorias de
cálculo y planos.
- Presupuesto.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

En el Aula
- En las horas de clase se discutirán los
temas de la asignatura y se aclararán las
dudas existentes.
- Se revisa las aplicaciones del -
reglamento técnico de instalaciones
eléctricas vigente en instalaciones
residenciales.
- Se hace presentación para identificar
las tablas de las normas necesarias en
diseño de instalaciones eléctricas
residenciales.
- Asignación de temas para consulta y
ejercicios para resolver en la casa.
- Solución de talleres en los que se
resuelven problemas de aplicación.
Fuera del Aula
- Con anterioridad a la clase, el
estudiante debe leer y preparar los
temas de cada sesión.
Consulta de temas asignados en
clase y soluciona ejercicios
propuestos.
- Consultan bibliografía sugerida por
el docente, revisando los ejercicios
propuestos con fines de evaluación.
- Resuelven talleres propuestos, para
ser desarrollados en equipos de
traba.
- Con anterioridad a la clase, el
estudiante debe leer y preparar los
temas de cada sesión.

UNIDAD 3: DISEÑO DE SISTEMAS DE ILUMINACIÓN

COMPETENCIA: Diseñar un sistema de iluminación para un espacio cerrado, utilizando los
parámetros de diseño emitidos por las normas y alguno de los métodos desarrollados en la
industria.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: El estudiante:

- Conoce los diferentes tipos de luminarias.
- Diferencia las unidades de iluminación y conoce los tipos de cálculo de iluminación de

4
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PROGRAMA DE ASIGNATURA

interiores.
- Diseña de acuerdo a normas vigentes.

CONTENIDOS
Conocimientos Habilidades
- Conceptos básicos: niveles de - Diseña sistemas de iluminación
iluminación, unidades y magnitudes, básicos.
distribución de la luz, condiciones - Describe los parámetros técnicos de
necesarias para el confort visual. un sistema de iluminación.
- Parámetros de diseño de acuerdo a las
normas legales vigentes.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

En el Aula
- En las horas de clase se discutirán los
temas de la asignatura y se aclararán las
dudas existentes.
- Se revisa las aplicaciones del -
reglamento técnico de instalaciones
eléctricas vigente en instalaciones
residenciales.
- Se hace presentación para identificar
las tablas de las normas necesarias en
diseño de instalaciones eléctricas
residenciales.
- Asignación de temas para consulta y
ejercicios para resolver en la casa.
- Solución de talleres en los que se
resuelven problemas de aplicación.
Fuera del Aula
- Con anterioridad a la clase, el
estudiante debe leer y preparar los
temas de cada sesión.
Consulta de temas asignados en
clase y soluciona ejercicios
propuestos.
- Consultan bibliografía sugerida por
el docente, revisando los ejercicios
propuestos con fines de evaluación.
- Resuelven talleres propuestos, para
ser desarrollados en equipos de
traba.
- Con anterioridad a la clase, el
estudiante debe leer y preparar los
temas de cada sesión.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La metodología será plural y tratará de combinar Se promoverán estrategias básicas de
múltiples estrategias de enseñanza con una aprendizaje como: la comprensión lectora;
diversificación de las tareas dirigidas al identificar y subrayar las ideas principales;
aprendizaje. Las clases teóricas expositivas hacer resúmenes; la expresión escrita y oral;
(lección magistral). Las clases prácticas de aula estrategias de memorización para recordar
y fuera de ella. Las actividades interdisciplinares. vocabulario, definiciones, fórmulas;
Guías de ejercicios y de profundización. Talleres realización de síntesis y esquemas;
evaluativos, quices, evaluaciones escritas estrategias para aprovechar las clases y
individuales. para tomar apuntes; elaboración de mapas
conceptuales; cómo utilizar la biblioteca;
cómo organizar y archivar la información en
el estudio.
CRITERIOS INSTITUCIONALES DE EVALUACIÓN
La evaluación se hará teniendo como referente los resultados de aprendizaje previstos en cada
unidad y corte, los cuales serán comunicados a los estudiantes antes de valorar su desempeño.
Se hará uso de diversas estrategias para recoger, como mínimo, tres evidencias de aprendizaje
en cada uno de los tres cortes que establece el calendario académico semestral.

Para garantizar un seguimiento efectivo del aprendizaje es necesario realizar una evaluación

5
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PROGRAMA DE ASIGNATURA

diagnóstica al comienzo del semestre con el fin de determinar los pre- saberes requeridos para
iniciar el nuevo proceso de aprendizaje. Igualmente, se deben realizar evaluaciones periódicas
para observar progresos en el aprendizaje de los estudiantes. Al finalizar cada corte se realizará
una evaluación escrita (parcial) para evidenciar los aprendizajes esperados y certificarlos
mediante una calificación (valoración cuantitativa) en una escala de 0.0 a 5.0.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Se utilizarán instrumentos como la prueba escrita (parcial), los informes de lectura, las pruebas
cortas (quices), los trabajos escritos o talleres, las simulaciones de los circuitos y el montaje de
los mismos.

BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

 Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas RETIE.

 Norma Técnica Colombiana ICONTEC NTC 2050.
 Norma Técnica de Instalaciones Eléctricas Electrificadora de Santander SA.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 www.silvania.com.co
 www.philips.com.co
 www.luminotecnia.cl
 www.electroindustria.com