Anda di halaman 1dari 7

Rencana Kegiatan BermainSTrEAM

Tutup Berkelompok

Lingkup Perkembangan:

 Motorik Kasar ✓ Science


✓ Motorik Halus  Technology / Traditional
✓ Kognitif  Engineering
✓ Bahasa  Art
 Sosial-emosional ✓ Mathematics
Usia anak:

1 – 4 tahun
Tujuan Kegiatan:
- Mengenal warna, klasifikasi, dan berhitung
- Melatih pra menulis dengan mengambil tutup botol menggunakan 2 jari.

Alat dan Bahan:


- Tutup botol aneka warna
- Karton/kertas sesuai kelompok warna botol yang tersedia.

Persiapan sebelum kegiatan:


- Sesuaikan dengan usia anak dan pengenalan angkanya sampai mana.. misalnya: anak
kita baru mengenal hingga huruf 5 maka gunakan tutup botol dengan masing-
masing warna pada jumlah yang sama.
- Katon/kertas warna.. sesuaikan dengan warna kelompok tutup botol yang ada di
rumah

Langkah Bermain:
- Sebarkan semua tutup botol berbagai warna di hadapan anak. Bisa juga letakkan
di atas nampan yang berukuran cukup besar.
- Letakkan Kartu warna di hadapan anak

A (Amati):
- Minta anak untuk menyebutkan apapun yang mereka lihat yang ada di hadapannya,
misalnya:
o Waaah bunda banyak benda-benda nih.. yuk dek/kak sebutkan apa yang
kamu lihat.. pancing anak untuk menyebutkan warna, bentuk, besar – kecil,
jumlah..

IG: @rumahmainstream FB: Rumah Main STrEAM www.rumahmainstream.com rumahmainstream@gmail.com


o “Coba kalau kita amati menggunakan telinga kira-kira bagaimana yah?”
Minta anak untuk mendekatkan telinganya ke tutup botol yang ada di
hadapannya, atau minta anak untuk memegang satu tutup botol lalu
dekatkan ke telinga. Lakukan hal yang sama untuk jertas yang tersedia.
o “apa yang harus kita lakukan yah dek kalau kita mau tutup botolnya
bersuara?” biarkan anak berekplorasi, bisa jadi anak aan menjatuhkan
tutup botolnya, memukul tutup botol, mengadu dua tutup botol.
o “Ayo kita amati dengan hidung.. ada bau apa yah yg kita cium dari tutup
botol ini?”
o “ayo kita raba dengan kulit kita.. apa yang kamu rasakan?” pancing untuk
mengenali kata halus, kasar, licin, bergerigi, dll.
o Lakukan hal yang sama untuk kartu warna yang sudah disiapkan.

B (Bayangkan/Bertanya):
- Tanyakan pada anak apa kira-kira yang harus kita lakukan dengan tutup botol dan
kertas ini.

C (Cek / Cari tahu):


- Kita bisa melakukan seperti apa yang ingin dilakukan oleh dari jawaban atas
pertanyaan sebelumnya atau kita langsung meminta anak untuk mengelompokkan
sesuai warna yang ada.
- Ajak anak untuk berhitung jumlah tutup botol untuk masing-masing warna yang
ada. Bisa dilanjutkan dengan berapa banyak yang dalam posisi tertutup atau
terbuka atau minta anak untuk melakukan instruksi seperti: “coba buat 3 tutup
hijau yang yang terbuka, 2 tutup hijau yang tertutup”, lakukan untuk warna yang
lainnya dengan jumlah yang berbeda.

Alternatif Bermain:

Refleksi dan catatan:

IG: @rumahmainstream FB: Rumah Main STrEAM www.rumahmainstream.com rumahmainstream@gmail.com


Rencana Kegiatan BermainSTrEAM

Tirukan Kartumu

Lingkup Perkembangan:

 Motorik Kasar ✓ Science


✓ Motorik Halus  Technology / Traditional
✓ Kognitif  Engineering
✓ Bahasa  Art
 Sosial-emosional ✓ Mathematics
Usia anak:
2 – 5 tahun

Tujuan Kegiatan:
- Mengenal warna, klasifikasi, dan berhitung
- Mengenal pola
- Melatih pra menulis dengan mengambil tutup botol menggunakan 2 jari.

Alat dan Bahan:


- Tutup botol aneka warna
- Kertas A4
- Spidol warna – warni sesuai warna tutup botol yang dimiliki

Persiapan sebelum kegiatan:


- Buatlah 9 kotak pada kertas A4 sebagai tempat penyusun jawaban. Pastikan kotak
yang kita buat sesuai atau muat dengan ukuran tutup botol yang kita gunakan.
- Buatlah Kartu Soal:
• Potong kertas A4 menjadi 4 bagian.
• Buatlah soal pola warna pada kertas tersebut menggunakan spidol/pensil
warna/crayon sesuai dengan warna tutup botol yang kita miliki.
• Lakukan hingga 4 – 10 kartu soal dengan pola warna yang berbeda.

Langkah Bermain:
- Sebarkan 9 – 12 tutup botol berbagai warna (sesuai dengan warna pada kartu soal)
dan kertas susun di hadapan anak.

A (Amati):
- Minta anak untuk menyebutkan apapun yang mereka lihat yang ada di hadapannya,
misalnya:

IG: @rumahmainstream FB: Rumah Main STrEAM www.rumahmainstream.com rumahmainstream@gmail.com


o Waaah bunda banyak benda-benda nih.. yuk dek/kak sebutkan apa yang
kamu lihat.. pancing anak untuk menyebutkan warna, bentuk, besar – kecil,
jumlah..
o “Coba kalau kita amati menggunakan telinga kira-kira bagaimana yah?”
Minta anak untuk mendekatkan telinganya ke tutup botol yang ada di
hadapannya, atau minta anak untuk memegang satu tutup botol lalu
dekatkan ke telinga. Lakukan hal yang sama untuk jertas yang tersedia.
o “apa yang harus kita lakukan yah dek kalau kita mau tutup botolnya
bersuara?” biarkan anak berekplorasi, bisa jadi anak aan menjatuhkan
tutup botolnya, memukul tutup botol, mengadu dua tutup botol.
o “Ayo kita amati dengan hidung.. ada bau apa yah yg kita cium dari tutup
botol ini?”
o “ayo kita raba dengan kulit kita.. apa yang kamu rasakan?” pancing untuk
mengenali kata halus, kasar, licin, bergerigi, dll.
o Lakukan hal yang sama untuk kartu warna yang sudah disiapkan.

B (Bayangkan/Bertanya):
- Tanyakan pada anak, apabila kita kasih kartu soal seperti yang kita pegang, kira-
kira apa yang harus kita lakukan dengan tutup botol dan kertas yang ada
dihadapan anak.

C (Cek / Cari tahu):


- Biarkan anak memikirkan dan mencoba terlebih dahulu.
- Apabila belum bisa, maka kita bisa memberikan contoh apa yang harus dilakukan.
- Minta anak untuk mencoba kartu-kartu soal lainnya.

Alternatif Bermain:

Refleksi dan catatan:

IG: @rumahmainstream FB: Rumah Main STrEAM www.rumahmainstream.com rumahmainstream@gmail.com


Rencana Kegiatan BermainSTrEAM

Dimanakah Tempatku

Lingkup Perkembangan:

 Motorik Kasar ✓ Science


✓ Motorik Halus  Technology / Traditional
✓ Kognitif  Engineering
✓ Bahasa  Art
 Sosial-emosional ✓ Mathematics
Usia:
2 – 5 tahun

Tujuan Kegiatan:
- Membedakan Besar – kecil
- Mengurutkan ukuran benda yang ada.
- Melatih pra menulis dengan mengambil tutup botol menggunakan 2 jari.

Alat dan Bahan:


- Tutup botol aneka ukuran mulai dari tutup botol minuman, tutup selai, tutup botol
sambal, dan sebagainya.
- Kertas A4
- Spidol

Persiapan sebelum kegiatan:


- Siapkan berbagai jenis tutup botol dengan ukuran yang berbeda.
- Siapkan satu lembar kertas A4, lalu susun berbagai jenis tutup botol yang
berbeda ukuran diatas kertas A4 tersebut.
- Setelah disusun secara maksimal dengan jumlah tutup botol yang tersedia,
jiplaklah bagian tepi tutup botol dengan spidol (lihat contoh gambar)

Langkah Bermain:

- Letakkan kertas yang bergambar kertas soal dan seluruh tutup botol di hadapan
anak.

A (Amati):
- Minta anak untuk menyebutkan apapun yang mereka lihat yang ada di hadapannya,
misalnya:

IG: @rumahmainstream FB: Rumah Main STrEAM www.rumahmainstream.com rumahmainstream@gmail.com


o Waaah bunda banyak benda-benda nih.. yuk dek/kak sebutkan apa yang
kamu lihat.. pancing anak untuk menyebutkan warna, bentuk, besar – kecil,
jumlah..
o “Manakah yang tutupnya paling besar? Manakah yang paling kecil?”
o “Coba kalau kita amati menggunakan telinga kira-kira bagaimana yah?”
Minta anak untuk mendekatkan telinganya ke tutup botol yang ada di
hadapannya, atau minta anak untuk memegang satu tutup botol lalu
dekatkan ke telinga. Lakukan hal yang sama untuk berbagai tutup botol
dengan jenis bahan yang berbeda.
o “apa yang harus kita lakukan yah dek kalau kita mau tutup botolnya
bersuara?” biarkan anak berekplorasi, bisa jadi anak aan menjatuhkan
tutup botolnya, memukul tutup botol, mengadu dua tutup botol.
o “Apakah ada bedanya antara tutup botol yang terbuat dari bahan yang
berbeda?” kita bisa mulai mengenalkan mana yang terbuat dari kaleng,
plastic, dan lain-lain.
o “Ayo kita amati dengan hidung.. ada bau apa yah yg kita cium dari tutup
botol ini?” Minta anak untuk membedakan dari tutup botol dengan bahan
yang berbeda.
o “Ayo kita raba dengan kulit kita.. apa yang kamu rasakan?” pancing untuk
mengenali kata halus, kasar, licin, bergerigi, dll.

B (Bayangkan/Bertanya):
- Tanyakan pada anak, apa kira-kira yang harus kita lakukan dengan semua tutup
botol dan kertas yang bergambar lingkaran-lingkaran ini.

C (Cek / Cari tahu):


- Biarkan anak memikirkan dan mencoba terlebih dahulu.
- Apabila belum bisa, maka kita bisa memberikan contoh apa yang harus dilakukan.

Alternatif Bermain:

Refleksi dan catatan:

IG: @rumahmainstream FB: Rumah Main STrEAM www.rumahmainstream.com rumahmainstream@gmail.com


IG: @rumahmainstream FB: Rumah Main STrEAM www.rumahmainstream.com rumahmainstream@gmail.com

Anda mungkin juga menyukai