RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER1

(RPS)

Program Studi : S1 Teknik Informatika Mata Kuliah/Kode : AlgorithmadanPemrograman

I/TPLB17
Prasyarat : -- SKS : 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Materi yang CapaianPembelajaran : Setelah pembelajaran, mahasiswa
dibahasdalammatakuliahinimencakupPengantar mampu mengaplikasikanbahasan-
Algoritma, Dasar-Dasar Algoritma, Tipe Data dan bahasan yang telah dipelajaridalam
Ekspresi, Operator, Pengambilan keputusan. suatu permasalahan.

Penyusun : 1. Ir. AtangSusila,M.Eng(Ketua)

2. FajarSeptian, S.Kom., M.Kom(Anggota 1)
3. Nardiono,S.Kom., M.Kom(Anggota2)
4. Nurhasanah,S.Kom (Anggota3)
5. RinnaRachmatika,S.Kom.,M.Kom (Anggota 4)
6. Saprudin,S.Kom., M.Kom (Anggota5)
7. Sri Mulyati,S.Kom., M.Kom(Anggota6)
8. YonoCahyono,S.Kom.,M.Kom (Anggota7)

BAHAN
PENGALAMAN
PERTEMUAN KEMAMPUAN AKHIR YANG KAJIAN METODE KRITERIA BOBOT
BELAJAR
KE- DIHARAPKAN (MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN NILAI
MAHASISWA
AJAR)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1-2 Mahasiswadapatmemahamidefinisialgoritma, Pengantar, Ceramah, diskusi Latihan,tugas, Ketepatanjawaban 16%
carapenulisanalgoritma, tipe data Elemen-elemen praktek
dalambahasa C++, Dasar Bahasa
dancarapemebriannamavariabel Pemrograman
Prosedural
3-4 Mahasiswa dapat memahami operator, File Operator dan Ceramah, diskusi Latihan,tugas, Ketepatanjawaban 16%
I/O, dan format I/O ekspresi, File praktek
I/O

1 Format RPS bersumberpadaBukuKurikulumPendidikanTinggi(DIKTI 2015)

 BAHAN
PENGALAMAN
PERTEMUAN KEMAMPUAN AKHIR YANG KAJIAN METODE KRITERIA BOBOT
BELAJAR
KE- DIHARAPKAN (MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN NILAI
MAHASISWA
AJAR)
5-7 Mahasiswa mengerti algoritma runtunan dan Runtunan, Ceramah, diskusi Latihan,tugas, Ketepatanjawaban 20%
pemilihan dan dapat mengaplikasikannya Pemilihan praktek
dalam suatu permasalahan

UTS
8-9 Mahasiswa mengerti algoritma pengulangan Pengulangan Ceramah, diskusi Latihan,tugas, Ketepatanjawaban 16%
dan dapat mengaplikasikannya dalam suatu praktek
permasalahan
10- 11 Mahasiswa mengerti dan dapat Array Ceramah, diskusi Latihan,tugas, Ketepatanjawaban 16%
menggunakan array dalam suatu praktek
permasalahan
12 -14 Mahasiswa dapat mengaplikasikan bahasan- StudiKasus Ceramah, diskusi Latihan,tugas, Ketepatanjawaban 16%
bahasan yang telah dipelajari praktek

UAS

Referensi:
Abdul kadir, Panduan Pemrograman Visual C++, Penerbit Andi Yogyakarta
Rinaldi Munir, Algoritma dan Pemrograman, Edisi-3, Informatika Bandung
M. Sjukani, Algoritma dan Struktur Data dengan C, C++, dan Java, Mitra Wacana Media
H.M. Deitel, C How To Program, 3rd, Prentice Hall
Bacaan lain dari Internet

Tangerang Selatan, 02September 2016

Ketua Program Studi Ketua Tim Teaching
S1 Teknik Informatika Mata KuliahAlgorithmadanPemrograman I

Achmad Hindasyah, S.Si., M.Si Ir. AtangSusila,M.Eng

NIDN. NIDN.