Anda di halaman 1dari 20

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs


Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kurikulum : 2013
Kelas : IX
Jumlah soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar Indikator KD Jumlah Indikator Soal Level No Soal


butir Kognitif
3.1. Mengidentifikasi 7 Peserta didik mampu menjelaskan
Menghubungkan proses jenis-jenis hormo yang bepean C2 2
sistem reproduksi pembentukan dalam proses spermatogenesis
pada manusia dan sperma Peserta didik mampu
gangguan pada (spermatogenesis) mengidentifikasi peran pembelahan
C3 3
sistem reproduksi dan pembentukan mitosis maupun meiosis pada
dengan penerapan sel telur manusia
pola hidup yang (Oogenesis) Peserta didik mampu
menunjang mengidentifikasi tahap-tahap dalam C2 5
kesehatan proses pembentukan ovum
reproduksi Peserta didik mampu mengingat
kembali perbedaan antara C1 6
spermatogenesis dan oogenesis
Peserta didik mampu mengingat
kembali urutan terjadinya C1 8
spermatogenesis
Disajikan sebuah gambar sehingga
peserta didik mampu mengurutkan
C3 9
urutan yang benar terjadinya
oogenesis
Peserta didik mampu menganalisis
bagian pada ovum beserta C4 10
fungsinya
Menerapkan 3 Peserta didik mampu menjelaskan
konsep karakteristik anakan pembelahan
C2 1
pembelahan meiosis pada spermatogenesis dan
Miosis pada oogenesis
proses Disajikan sebuah gambar sehingga
spermatogenesis peserta didik mampu menganalisis
C4 4
dan oogenesis sifat anakan yang dihasilkan pada
oogenesis
Peserta didik mampu menganalisis
akibat perbedaan antara
C4 7
spermatogenesis dan oogenesis bagi
laki-laki dan perempuan
SOAL LATIHAN

1. Pembelahan mitosis dan meiosis pada spermatogenesis akan menghasilkan sel dengan ploidy yang berbeda,
hal tersebut disebabkan karena . . .
A. Mitosis menyebabkan terjadinya reduksi kromosom
B. Mitosis menyebabkan penggandaan kromosom
C. Meiosis menyebabkan penggandaan kromosom
D. Meiosis menyebabkan reduksi kromosom
2. Spermatogenesis dapat berlangsung sampai laki-laki berusis lanjut. Proses tersebut dipengaruhi oleh
hormon . . .
A. LH
B. FSH
C. Progesterone
D. Testosterone
3. Pertambahan tinggi pada tubuh manusia dapat terjadi seiring dengan pertambahan usia sampai tahap
tertentu. Hal tersebut terjadi karena sel-sel manusia mengalami . . .
A. Mitosis
B. Meiosis
C. Kariokinesis
D. Sitokinesis
4. Perhatikan gambar oogenesis berikut ini!

Berdasarkan gambar oogenesis tersebut, bagian yang bersifat haploid adalah . . .


A. Oosit sekunder, badan polar I, badan polar II serta ovum
B. Oosit primer, oosit sekunder dan ovum
C. Oosit sekunder dan oogonium
D. Oosit primer dan oogonium
5. Pada proses Oogenesis, oosit primer yang mengalami pembelahan meiosis menghasilkan 4 buah sel. Di
antara keempat sel itu hanya satu yang berkembang menjadi ovum, sedang tiga sel lain menjadi…
A. Oosit sekunder
B. Oosit primer
C. Badan polar
D. Oogonium
6. Spermatogenesis dan Oogenesis mempunyai perbedaan dalam
A. Fase-fase pembelahannya
B. Jumlah sel kelamin yang berfungsi
C. Jumlah kromosom pada tiap sel yang dihasilkan
D. Banyaknya pembelahan meiosis yang dialami
7. Proses pembentukan sperma (spermatogenesis) dan pembentukan ovum (oogenesis) keduanya sama-sama
terjadi melalui pembelahan mitosis dan meiosis. Akan tetapi pada perempuan, oogonium tidak lagi
membelah secara mitosis setelah ia dilahirkan. Perbedaan ini menyebabkan …
A. Laki-laki mengalami mimpi basah pada masa pubertas sementara perempuan mengalami menstruasi
sejak masa pubertas
B. Perempuan menghasilkan hormon estrogen sementara laki-laki menghasilkan hormon testosterone
C. Laki-laki dapat menghasilkan jutaan spermatozoa fungsional sementara perempuan hanya
menghasilkan satu sel telur fungsional setiap bulannya
D. Perempuan mengalami menopause pada usia senja sementara pada laki-laki proses spermatogenesis
terus terjadi di sepanjang hidupnya
8. Berikut merupakan urutan peristiwa spermatogenesis .
A. spermatogonium – spermatosit primer - spermatosit sekunder - spermatid - spermatozoid
B. spermatosit primer - spermatogonium - spermatosit sekunder -spermatid – spermatoozoid
C. spermatid - spermatosit primer - spermatogonium – spermatid sekunder - spermatozoid
D. spermatosit sekunder – spermatosit primer - spermatogonium - spermatid – spermatozoid
9. Label yang benar dari penomoran spermatogenesis di bawah adalah . . .

A. 1 spermatogonium, 4 spermatid
B. 1 spermatid, 3 spermatosit
C. 1 spermatogonium, 3 spermatosit
D. 1 spermatid, 5 sperma
10. Lapisan pelindung ovum yang tebal dan terletak dibagian tengah, terdiri dari protein dan mengandung
reseptor untuk spermatozoa disebut juga . . .
A. Membran Vitellin
B. Zona Pellusida
C. Korona Radiata
D. Akrosom
KUNCI JAWABAN

No Soal Jawaban Skor Keterangan


1 Jawaban benar
1 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
2 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
3 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
4 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
5 C
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
6 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
7 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
8 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
9 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
10 B
0 Jawaban salah
KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs


Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kurikulum : 2013
Kelas : IX
Jumlah soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar Indikator KD Jumlah Indikator Soal Level No Soal


butir Kognitif
3.1. Mendiskripsikan 5 Peserta didik mampu mengingat
C1 1
Menghubungkan struktur organ urutan saluran reproduksi pada pria
sistem reproduksi penyusun sistem Disajikan sebuah gambar alat
pada manusia dan reproduksi pada reproduksi sehingga peserta didik
C2 3
gangguan pada laki - laki dan mampu mengidentifikasi organ
sistem reproduksi perempuan yang ditunjuk
dengan penerapan Peserta didik mampu menganalisis
pola hidup yang kemiripan organ reproduksi pria C4 4
menunjang dan wanita
kesehatan Peserta didik mampu mengurutkan
reproduksi proses pembentukan sel telur C3 6
sampai terbentuk embrio
Disajikan beberapa pernyataan
sehingga peserta didik mampu
C4 10
menganalisis struktur organ
reproduksi
Menjelaskan 5 Peserta didik mampu mengingat
fungsi organ – kembali fungsi alat reproduksi pada C1 2
organ penyusun pria dan wanita dengan tepat
sistem reproduksi Peserta didik mampu menjelaskan
pada laki - laki bagian sel yang terdapat pada organ
C2 5, 8
dan perempuan reproduksi manusia beserta
fungsinya
Disajikan sebuah gambar sehingga
peserta didik mampu menganalisis
C4 7
metode kontrasepsi yang tepat
berdasarkan gambar tersebut
Peserta didik mampu menjelaskan
saluran lain dalam system C2 9
reproduksi beserta fungsinya
SOAL LATIHAN

1. Berikut ini adalah saluran reproduksi pada pria secara urut . . . .


A. Testis, vas deferens, epididymis, uretra, penis
B. Testis, epididymis, vas deferens, uretra, penis
C. Testis, uretra , vas deferens, epididymis, penis
D. Testis, epididymis, uretra, vas deferens, penis
2. Fungsi testis dan ovarium adalah . . .
A. Penghasil sperma dan ovum
B. Penghasil ovum dan sperma
C. Saluran sperma dan tempat terjadinya fertilisasi
D. Alat kopulasi dan tempat pertumbuhan zigot
3. Perhatikan gambar berikut!

Oviduk dan uterus secara berturut-turut ditunjukkan oleh nomor . . .


A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4
4. Organ reproduksi wanita yang memiliki kemiripan dengan organ reproduksi pria adalah . ..
A. Vagina
B. Oviduk
C. Klioris
D. Uterus
5. Berikut ini merupakan sel yang terdapat pada testis yang berfungsi untuk menghasilkan makanan bagi
sperma adalah . . .
A. Sel Leydig
B. Sel Sertoli
C. Sel Gonad
D. Sel Somatik
6. Alat reproduksi wanita terdiri atas :
1) Vagina
2) Ovarium
3) Tuba fallopi
4) Uterus
Jalannya sel telur sejak dibentuk sampai menjadi embrio secara berurutan dimulai dari . . .
A. 2,3,4
B. 2,4,3
C. 3,1,4
D. 1,2,4
7. Perhatikan gambar berikut ini!

Salah satu metode untuk mencegah kehamilan adalah dengan kontasepsi. Kontrasepsi pria salah satunya
dapat dilakukan dengan mengikat bagian yang ditunjukkan oleh huruf . . .
A. A
B. C
C. A dan B
D. B dan C
8. Perhatikan gambar berikut!

Peleburan antara ovum dan sperma terjadi pada bagian . . .


A. a
B. b
C. c
D. d
9. Di dalam penis terdapat saluran yang disebut uretra. Saluran ini berfungsi untuk . . .
A. saluran sperma dan urine
B. penghasil sperma dan hormone
C. penghasil sperma dan urine
D. saluran sperma dan testis ke kantong sperma
10. Perhatikan ciri organ reproduksi berikut ini!
1. Saluran berkelok-kelok di dalam skrotum
2. Saluran akhir reproduksi yang berada di penis
3. Tidak menempel pada testis dan pada ujung salurannya terdapat kelenjar prostat
4. Kelenjar berlekuk-lekuk yang terletak dibelakang kantung kemih
Ciri dari epididymis dan uretra berturut-turut ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 2 dan 3
KUNCI JAWABAN

No Soal Jawaban Skor Keterangan


1 Jawaban benar
1 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
2 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
3 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
4 C
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
5 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
6 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
7 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
8 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
9 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
10 A
0 Jawaban salah
KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs


Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kurikulum : 2013
Kelas : IX
Jumlah soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar Indikator KD Jumlah Indikator Soal Level No Soal


butir Kognitif
3.1. Menjelaskan 3 Peserta didik mampu mengingat
C1 3
Menghubungkan pengertian kembali pengertian menstruasi
sistem reproduksi menstruasi Peserta didik mampu menjelaskan
pada manusia dan perbedaan siklus menstruasi dan C2 7
gangguan pada siklus estrus pada non primata
sistem reproduksi Peserta didik mampu menganalis
dengan penerapan dampak penggunaan sabun saat
C3 8
pola hidup yang membersihkan organ intim pada
menunjang saat menstruasi
kesehatan Memaparkan fase 4 Peserta didik mampu menjelaskan
C2 1
reproduksi pada siklus fase-fase pada siklus menstruasi
menstruasi yang Disajikan sebuah gambar sehingga
terjadi pada peserta didik mampu mengenali C2 2
dinding rahim fase siklus menstruasi dengan tepat
Disajikan sebuah gambar sehingga
peserta didik mampu menganalisis
C3 5
fase yang terjadi beserta hormon
yang berperan pada fase tersebut
Peserta didik mampu menjelaskan
peristiwa yang terjadi pada setiap
C3 10
fase mensruasi beserta hormone
yang berperan
Menyebutkan 3 Peserta didik mampu menjelaskan
hormon-hormon jenis hormone pada siklus C2 4
yang berperan menstruasi beserta fungsinya
dalam fase-fase Peserta didik mampu menjelaskan
menstruasi hormone yang berperan dalam C2 6, 9
setiap fase menstruasi
SOAL LATIHAN

1. Setiap bulan, ovarium seorang wanita akan melepaskan satu sel telur yang masak. Proses pelepasan sel telur
itu disebut . . .
A. Kopulasi
B. Menstruasi
C. Ovulasi
D. Fertilisasi
2. Perhatikan gambar berikut!

Fase yang ditunjukkan oleh huruf X dan Y secara berurutan adalah . . .


A. Fase folikuler dan fase ovulasi
B. Fase folikuler dan fase luteal
C. Fase ovulasi dan fase luteal
D. Fase luteal dan fase degradasi
3. Proses keluarnya darah dari vagina yang terjadi akibat siklus bulanan alami pada tubuh wanita disebut . . .
A. Kopulasi
B. Menstruasi
C. Ovulasi
D. Fertilisasi
4. Hormon yang berperan merangsang pertumbuhan dan pematangan ovum dan folikel Graaf ialah ...
A. Estrogen
B. Progesterone
C. FSH
D. LH
5. Perhatikan grafik berikut ini!

Berdasarkan grafik tersebut, hormone yang berperan dalam memacu proses X dan fase yang ditunjukkan
oleh huruf Y adalah . . .
A. FSH dan fase luteal
B. FSH dan fase folikuler
C. Estrogen dan fase ovulasi
D. LH dan fase luteal
6. Jika sel telur tidak dibuahi, korpus luteum akan menghentikan produksi hormon ...
A. Estrogen dan progesterone
B. LH dan FSH
C. FSH dan estrogen
D. Estrogen dan testosterone
7. Salah satu perbedaan antara siklus menstruasi dan siklus estrus terletak pada ada tidaknya pendarahan. Pada
siklus menstruasi, jika tidak terjadi pembuahan maka . . .
A. Korpus luteum menebal
B. Endometrium terus menebal
C. Endometrium diserap kembali oleh uterus
D. Endometrium akan dikeluarkan bersama darah
8. Wanita yang telah melewati masa pubertas akan mengalami menstruasi setiap bulannya. Menstruasi
merupakan peristiwa keluarnya darah hasil peluruhan dinding endometrium melalui vagina. Saat
menstruasi, wanita harus sesering mngkin mengganti pembalut dan membersihkan organ reproduksi dengan
baik. Akan tetapi, sangat tidak disarankan menggunakan sabun atau cairan pembersih kewanitaan untuk
membersihkan organ reproduksi sebab . . .
A. Sabun dapat menggumpal bersama sisa-sisa darah dan menutup lubang vagina
B. Sisa-sisa sabun di sekitar vagina merupakan media yang baik untuk perkembangan mikroorganisme
penyebab penyakit menular seksual
C. Penggunaan sabun dapat mengubah pH vagina dan mengganggu perkembangan flora normal
D. Sabun dapat meningkatkan kecepatan pertumbuhan jamur Candida albicans
9. Pada fase poliferasi, FSH akan mempengaruhi folikel di ovarium untuk menghasilkan hormone . . .
A. Progesteron
B. Estrogen
C. LH
D. FSH
10. Fase yang menunjukkan perkembangan folikel menjadi folikel de Graaf yang masak serta menghasilkan
estrogen yang merangsang pengeluaran LH adalah fase . . .
A. Luteal
B. Ovulasi
C. Menstruasi
D. Proliferasi
KUNCI JAWABAN

No Soal Jawaban Skor Keterangan


1 Jawaban benar
1 C
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
2 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
3 B
0 Jawaban salah
C 1 Jawaban benar
4
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
5 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
6 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
7 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
8 C
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
9 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
10 D
0 Jawaban salah
KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs


Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kurikulum : 2013
Kelas : IX
Jumlah soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar Indikator KD Jumlah Indikator Soal Level No Soal


butir Kognitif
3.1. Menjelaskan 3 Peserta didik mampu mengingat
C1 1
Menghubungkan pengertian kembali pengertian fertilisasi
sistem reproduksi fertilsasi Disajikan sebuah gambar sehingga
pada manusia dan peserta didik mampu menganalisis
C3 2
gangguan pada bagian yang berperan dalam
sistem reproduksi pergerakan menuju fertilisasi
dengan penerapan Peserta didik mampu mengingat
C1 7
pola hidup yang kembali tempat terjadinya fertilisasi
menunjang Menjelaskan 5 Peserta didik mampu menganalisis
kesehatan proses membran lain yang melindungi C3 4
reproduksi pertumbuhan dan janin beserta fungsinya
perkembangan Disajikan fase-fase pembentukan
janin selama embrio sehingga peserta didik
C3 5
dalam kandungan mampu mengurutkan fase tersebut
sampai terbentuk embrio
Peserta didik mampu menjelaskan
pertumbuhan dan perkembangan C3 6, 8
embrio pada setiap fase kehamilan
Peserta didik mampu menjelaskan
hormon yang berperan selama masa C2 9
kehamilan beserta fungsinya
Menjelaskan 2 Disajikan sebuah gambar sehingga
fungsi cairan peserta didik mampu menjelaskan C2 3
ketuban bagi fungsi bagian yang di tunjuk
janin Peserta didik mampu menjelaskan
cairan lain yang melindungi embrio C2 10
selama kehamilan
SOAL LATIHAN

1. Proses penggabungan atau peleburan sperma dan ovum disebut . . .


A. Ejakulasi
B. Menstruasi
C. Fertilisasi
D. Ovulasi
2. Perhatikan gambar berikut!

Untuk dapat melakukan proses pembuahan spermatozoa harus bergerak mendekati ovum dan menembus
ovum tersebut. Berdasarkan gambar bagian sperma yang berperan dalam pergerakan sperma serta bagian
yang dapat mensuplai energy secara berurutan adalah . . .
A. a dan b
B. a dan c
C. b dan c
D. c dan b
3. Perhatikan gambar berikut!

Fungsi yang tepat dari lapisan yang ditunjukkan oleh huruf X adalah . . .
A. Pertukaran gas dan mengumpulkan cairan urin bagi embrio
B. Membentuk plasenta
C. Membentuk darah dan pembuluh darah
D. Melindungi janin dari goncangan
4. Membran ekstra embryonal yang akan membentuk darah dan pembuluh darah adalah . . .
A. amnion
B. allantois
C. korion
D. sakus vitelinus
5. Tahapan perkembangan embrio :
1) Morula
2) Gastrula
3) Blastula
4) Organogenesis
Tahapan perkembangan embrio pada yang dilalui setelah fertilisasi berlangsung adalah . . .
A. 1, 2, 3, 4
B. 1, 3, 2, 4
C. 1, 4, 3, 2
D. 1, 3, 4, 2
6. Perkembangan janin dalam uterus yang ditandai dengan membesarnya kepala dan mulai terlihatnya mata,
telinga, hidung, jari tangan serta jari kaki terjadi pada usia kehamilan . . .
A. 4 minggu
B. 8 minggu
C. 10 minggu
D. 18 minggu
7. Proses fertilisasi terjadi pada . . .
A. Oviduk
B. Ovarium
C. Serviks
D. Uterus
8. Fase kehamilan dengan ciri mata janin yang mulai terbuka serta kulit yang mulai ditumbuhi oleh rambut
merupakan ciri dari fase . . .
A. Trimester pertama
B. Trimester kedua
C. Trimester ketiga
D. Trimester keempat
9. Selama masa kehamilan, ovarium tidak akan membentuk folikel Graaf yang baru karena hormon
progesterone yang dihasilkan dari korpus luteum di ovarium mencegah pembentukan . . .
A. FSH
B. LH
C. Estrogen
D. Progesteron
10. Cairan yang berfungsi melindungi embrio dari gesekan dan membantu regulasi suhu tubuh embrio berasal
dari membran . . .
A. Amnion
B. Korion
C. Plasenta
D. Allantois
KUNCI JAWABAN

No Soal Jawaban Skor Keterangan


1 Jawaban benar
1 C
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
2 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
3 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
4 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
5 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
6 C
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
7 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
8 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
9 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
10 A
0 Jawaban salah
KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs


Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kurikulum : 2013
Kelas : IX
Jumlah soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kompetensi Dasar Indikator KD Jumlah Indikator Soal Level No Soal


butir Kognitif
3.1. Menjelaskan 8 Disajikan sebuah kasus terkait
Menghubungkan berbagai macam penyakit pada system reproduksi
sistem reproduksi penyakit pada sehingga peserta didik mampu C4 2
pada manusia dan system menganalisis penyataan yang sesuai
gangguan pada reproduksi dengan penyakit tersebut
sistem reproduksi manusia Peserta didik mampu mengingat
dengan penerapan kembali jenis-jenis penyakit pada
C1 1
pola hidup yang system reproduksi manusia beserta
menunjang nama bakteri penyebabnya
kesehatan Disajikan sebuah kasus sehingga
reproduksi peserta didik mampu menjelaskan
penyakit tersebut berdasarkan ciri- C2 3
ciri yang tampak beserta jenis
bakteri yang menyebabkannya
Disajikan sebuah kasus sehingga
peserta didik mampu menjelaskan
penyakit tersebut berdasarkan ciri- C2 4
ciri yang tampak beserta jenis virus
yang menyebabkannya
Peserta didik mampu
menghubungkan organisme
penyebab penyakit pada system C3 6
reproduksi berdasarkan ciri-ciri
yang Nampak pada penderita
Disajikan sebuah kasus kelahiran
abnormal akibat penggunaan obat-
obatan berlebihan sehingga peserta C2 8
didik mampu menyimpulkan fase
terjadinya kelainan tersebut
Peserta didik mampu
menghubungkan jenis penyakit
menular pada system reproduksi C2 9
serta bagian tubuh lain sebagai
sasaran infeksinya
Peserta didik mampu menjelaskan
akibat yang mungkin ditimbulkan
C2 10
akibat infeksi penyakit menular
seksual
Menjelaskan 2 Peserta didik mampu menjelaskan
upaya upaya pencegahan penularan virus C2 5
pencegahan HIV
penyakit pada Disajikan beberapa pernyataan
system sehingga peserta didik mampu
reproduksi mengklasifikasi pernyataan yang C2 7
manusia dapat menyebabkan penularan
penyakit pada system reproduksi
SOAL LATIHAN
1. Seseorang menunjukkan gejala penyakit yaitu luka pada alat kelamin, ruam merah pada telapak tangan,
demam, melalui pemeriksaan laboratorium ditemukan Treponema palliddum berdasar gejala – gejalanya
orang tersebut menderita penyakit ….
A. Herpes simplex genetalis
B. HIV/AIDS
C. Sifilis (raja singa)
D. Gonorhea
2. Delapan tahun yang lalu paman Muto selalu terlihat segar bugar. Akan tetapi, selama tiga bulan ini ia tiba-
tiba mengalami rentan terhadap penyakit. Setelah diperiksakan ke dokter ternyata paman Muto mengidap
salah satu penyakit menular seksual. Pernyataan yang benar mengenai penyakit yang diderita paman Muto
adalah . .
A. Penyebab utama penyakit tersebut adalah infeksi bakteri dan dapat dicegah dengan vaksin saat bayi
B. Deteksi penyakit tersebut dapat dilakukan dengan pemeriksaan jumlah limfosit T
C. Penyakit tersebut merupakan kelainan genetic terpaut kromosom kelamin yang diwariskan dari ibu ke
anaknya
D. Penularan penyakit tersebut melibatkan kontak langsung dengan udara maupun cairan tubuh
penderitanya
3. Perhatikan kasus berikut!
Hasil diagnosis terhadap seorang pasien diantaranya: keluar cairan seperti nanah dari saluran kelamin,
terasa panas, dan sering buang air kecil. Berdasarkan data diagnosis pasien tersebut menderita ….
A. Gonorea; disebabkan oleh bakteri Neisseria gonorrhoeae
B. Herpes; disebabkan oleh infeksi virus herpes simplex tipe 2
C. Keputihan disebabkan oleh infeksi jamur candida albicans
D. Sifilis; disebabkan oleh bakteri treponema palladium
4. Seorang wanita memiliki suatu keluhan mengalami pendarahan yang cukup banyak pada vagina walaupun
tidak sedang menstruasi. Setelah melakukan pemeriksaan medis ternyata penyakit yang dideritanya
disebabkan oleh infeksi virus HPV. Penyakit tersebut adalah . . .
A. Kanker serviks
B. AIDS
C. Trikomoniasis
D. Klamidia
5. Pernyataan berikut adalah usaha untuk mencegah penularan virus HIV, kecuali ….
A. menggunakan jarum suntik yang steril dan sekali pakai
B. memakai peralatan operasi yang steril
C. memeriksa darah sebelum melakukan transfusi darah
D. memakai satu jarum suntik secara bergantian
6. Penyakit yang memiliki ciri gatal-gatal pada daerah vagina yang disertai dengan adanya cairan yang
berwarna putih kekuningan dan berbau. Organisme yang dapat menyebabkan penyakit tersebut adalah . . .
A. Escherichia coli
B. Candida albicans
C. Chlamydia sp.
D. Neisseria gonorrhoeae
7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1. Berganti-ganti pasangan seksual
2. Tidak berganti-ganti pasangan seksual
3. Bersalaman dengan penderita AIDS
4. Menerima transfusi darah dari penderita AIDS
Hal yang dapat berakibat pada penularan penyakit AIDS adalah . . .
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 2 dan 3
8. Seorang wanita melahirkan bayi dengan kelainan congenital mayor. Setelah diselidiki ternyata wanita
tersebut pernah rutin mengkonsumsi obat-obatan penghilang rasa mual selama kehamilannya.
Kemungkinan ia rutin mengkonsumsi obat-obatan tersebut pada periode perkembangan . . .
A. Trimester pertama
B. Trimester kedua
C. Trimester ketiga
D. Trimester akhir
9. Salah satu penyakit yang menyerang system kekebalan tubuh yang dapat ditularkan melalui hubungan
seksual sehingga penderitanya rentan terhadap penyakit adalah . . .
A. AIDS
B. Herpes genital
C. Sifilis
D. Gonore
10. Kemandulan dapat terjadi pada pria atau wanita akibat tertular penyakit . . .
A. Sifilis
B. Herpes
C. Gonore
D. Kandidiasis
KUNCI JAWABAN

No Soal Jawaban Skor Keterangan


1 Jawaban benar
1 C
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
2 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
3 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
4 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
5 D
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
6 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
7 B
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
8 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
9 A
0 Jawaban salah
1 Jawaban benar
10 C
0 Jawaban salah