ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque de excelencia
Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir con éxito
las metas que se proponen a nivel personal y colectivo. Desarrollando las siguientes actitudes:
Flexibilidad y apertura
Superación personal
2. Preparación de la clase
Lapiceros y Plumones.
3. Momentos de la sesión
INICIO 15 minutos
Saluda amablemente a los estudiantes, luego dialoga sobre lo aprendido en esta unidad sobre
A la izquierda de la coma se encuentran las cifras de las unidades, decenas, centenas, unidades de
millar,... A la derecha de la coma se encuentran las cifras de las décimas, centésimas, milésimas,...
Los números decimales tienen una parte entera y otra parte decimal separadas por una coma.
• ¿En qué situaciones de la vida cotidiana hacemos uso de los números decimales?
Se indica que si es necesario pueden utilizar algunos de los materiales del sector de matemática:
billetes y monedas, material base 10 …
DESARROLLO 60 minutos
Entrega a cada estudiante la hoja de evaluación con los problemas planteados. Indica que escriban
su nombre y sus apellidos.
Pide que guarden silencio durante el desarrollo de la evaluación, a fin de favorecer la concentración
de todos. Brinda unos minutos para que den una mirada a los problemas que se presentan en la
hoja.
Problema 1
Lee cada problema con voz audible y clara. No des información adicional, solo ayúdalos en la
lectura del problema y las consignas.
José compró para sus hermanitos 28 bolitas, a s/ 0,35 cada bolita. Si pagó con s/ 10 ¿Cuánto recibió
de vuelto?
Problema 2
Lalo compró 2 docenas de medias, a s/ 17,40 cada docena. ¿Cuánto pagó en total?
Si vendió cada par de medias a s/ 2,00 ¿Cuánto ganó por cada par de medias?
Problema 3
Mary compró 2,5 kg de fresa a s/ 7,25 cada kg y 1,250 kg de uva a s/ 4,80 el kg. ¿Cuánto pagó en
total? ¿Cuántos kilogramos carga de peso, si su canasta pesa 375 gramos?
Problema 4
Daniel demora 6,5 minutos en dar una vuelta al parque, mientras que su hermanito demora 1,25
minutos más ¿Cuánto tiempo emplea el hermanito en dar la vuelta al parque?
Problema 5
Marco tiene una altura de 1,73 metros. Si midiera 0,16 metros menos mediría tanto como Pool
¿Cuánto mide Pool?
CIERRE 15 minutos
¿Qué problema les pareció fácil de desarrollar?, ¿en cuál tuvieron dificultades?, ¿por qué?;
¿utilizaron los materiales para resolver los problemas planteados?, ¿cuáles?
En función de sus respuestas, resuelve con los estudiantes cada problema que merezcan
aclaración.