Anda di halaman 1dari 3

Konsep Kombinasi

Petunjuk:
Kelompok Kelas
 Tuliskan identitas kelompok dan anggota kelompok
1. ______________ pada kolom yang tersedia.
2. ______________  Dengan menggunakan permen,
3. ______________  Diskusikan dan kerjakan kegiatan berikut ini bersama
4. ______________ anggota kelompokmu.
5. ______________  Tuliskan hasil diskusi kalian pada tempat yang telah
disediakan.

3.25 Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan

Kompetensi perkalian, permutasi, dan kombinasi) melalui masalah kontekstual

Dasar 4.25 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan


dengan kaidah pencacahan , permutasi dan kombinasi

3.25.8 Menentukan konsep kombinasi


Indikator
4.25.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Pencapaian
kombinasi Kompetensi

Melalui kegiatan Pendekatan pembelajaran scientific dengan model


Problem Based Learning dengan menggabungkan metode tanya jawab dan
latihan siswa mampu:
KOMBINASI

Tujuan Pembelajaran
1. Menentukan konsep kombinasi dengan cermat

2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kombinasi


dengan terampil
Menemukan Konsep Kombinasi

Di dalam kehidupan sehari-hari kita sering menemukan masalah-


masalah yang berhubungan dengan kombinasi. Pada bagian ini, kita
akan memecahkan beberapa masalah yang berkaitan dengan konsep
kombinasi.

Konsep Kombinasi
Pada pembahasan sebelumnya Anda telah mempelajari menentukan rumus
permutasi r unsur dari n unsur dan penerapannya. Selanjutnya akan kita bahas
tentang kombinasi r unsur dari n unsur.

Masalah
Dalam suatu toples terdapat 5 permen
berbeda, Kopiko (K), Kiss (S), Relaxa (R),
Mint (M) dan Mentos (O).. Jika seorang siswa
diminta untuk mengambil permen di dalam
toples tersebut. Maka berapa banyak cara
mengambil 2 buah permen?
Gunakan Permen pada kelompok masing-masing
untuk menghitung berapa kemungkinannya.

Alternatif Penyelesaian
Pengambilan 1 KS Pengambilan 2 KR

Pengambilan 3 … …….. …..

….. ….. ….. …..

….. ….. ….. …..

….. …..
KOMBINASI

….. …..

….. ….. …..


…..
Dari Tabel di atas, terlihat bahwa urutan objek dalam hal ini permen
(diperhatikan/tidak diperhatikan). *Coret yang tidak tepat

KS = SK

… = RK

… = …

… = …

… = …

… = …

… = …

… = …

… = …

… = …

Sebelumnya rumus PERMUTASI ( adalah (


. Karena permutasi memperhatikan
urutan ( .

Kesimpulan
Untuk menemukan rumus KOMBINASI k unsur dari n unsur perlu dibagi dengan r!
(susunan yang sama). Sehingga, Banyak Kombinasi r unsur yang diambil dari n unsur

adalah
(
KOMBINASI