¿Cómo enseñar a los niños a leer de forma rápida y eficaz?

La regla general para leer más rápidamente es a través de la propia lectura, ya que a través
de este proceso se mejora de manera notable la memoria y la atención de los pequeños con
cada libro y cada lectura. Evidentemente todo dependerá también del rendimiento mental
que muestre cada alumno, pero sin duda esta es una táctica positiva general.
Los adultos, cuando nos enfrentamos al importante proceso de enseñar a leer, ya sea como
progenitores o como maestros, seguro que alguna vez nos preguntamos y cuestionamos en
torno a la mejor forma que existe para inculcar la lectura a los niños y que consigan siempre
cierto grado de satisfacción cuando lo hagan.
A la hora de la verdad cada maestro o padre resuelve a su manera este problema de mejorar
las habilidades de lectura, sin escatimar esfuerzos mediante ejercicios y motivándoles de
manera emocional e intelectual para que puedan desarrollar por sí mismos un interés y un
progresivo amor por la lectura.
Es importante recordar que el amor y el interés por la lectura, solo puede darse cuando el
niño ya tenga cierta fluidez sobre la misma y no antes. Pero hasta que llegue ese momento,
que puede ser antes o después según las habilidades y características de la niña o niño en
cuestión, podemos ir realizando ejercicios para mejorar la velocidad de la lectura en los
primeros cursos de primaria.
A través de ejercicios y técnicas especiales que activan los parámetros básicos de la lectura
podemos: mejorar y trabajar la interpretación, la expresividad y la técnica.
El sabio, la primera de las historias con moraleja
Cuentan que, en un antiguo reino, habitaba un hombre que era conocido en todas partes
por su gran sabiduría. Al comienzo solo aconsejaba a sus familiares y amigos cercanos. Sin
embargo, su fama creció tanto que el propio soberano lo llamaba frecuentemente para
consultarlo.
Todos los días llegaban muchas personas a recibir sus sabios consejos. Sin embargo, el sabio
notó que había varios que iban todas las semanas. Lo peor es que siempre le contaban los
mismos problemas y luego escuchaban el mismo consejo, pero no lo ponían en práctica.
Todo se había convertido en un círculo vicioso.
Un día, el sabio reunió a todos esos consultantes frecuentes. Luego les contó un chiste tan
divertido, que llevó a que casi todos se desternillaran de la risa. Después esperó un rato y
volvió a contar el mismo chiste. Siguió contándolo por tres horas. Al final, todos estaban
desesperados. Entonces el sabio les dijo: “¿Por qué no pueden reírse varias veces del mismo
chiste, pero sí pueden llorar mil veces por el mismo problema”.
 ESCRIBE LAS IDEAS MAS RESALTANTE DEL TEXTO

Texto ¿ Como enseñar a leer?

¿Por qué un hombre era tan conocido en un antiguo reino?

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¿Por qué crees que el hombre ayudaba solo a sus familiares y amigo?

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¿Por qué el soberano llamaba siempre al hombre del antiguo reino?

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¿Qué hicieron las personas con los sabios consejos que el hombre compartía cada día?

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¿En que se convirtió los sabios consejos de aquel hombre?

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¿Qué hizo el hombre con el pueblo compartía los sabios consejos?

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¿Cuál fue el fin de haberlos reunido a los consultantes al final ?

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Ordena la secuencia de los hechos y coloca el número del 1 al 4 que le corresponde dentro del paréntesis.
( ) Todas las personas llegaban a recibir sus sabios consejos del gran hombre.
( ) La fama creció del gran hombre mucho que el soberano empezó a llamarlo para que los aconseje.
( ) El hombre conto un chiste para darles una lección a todas las personas que tenían problemas.
( ) Al inicio el hombre sabio del antiguo reino solo ayudaba a su familia.