PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM

MEMBENTUK KARAKTER ANAK MELALUI SEKOLAH

AGAMA

LAPORAN KARYA ILMIAH

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas

Oleh:

Diaz Ahmad Nugraha

Kelas VIII

MADRASAH TSANAWIYAH DARUSSALAM

CIAMIS

2017
 DAFTAR ISI

Halaman Judul .................................................................................... 1

Daftar Isi ............................................................................................... 2

BAB I Pendahuluan ............................................................................. 3

Latar Belakang ....................................................................................... 3

Rumusan Masalah ................................................................................. 4

BatasanMasalah .................................................................................... 4

Tujuan Penulisan .................................................................................. 4

BAB II Pembahasan ........................................................................... 5

2.1 Pendidikan Agama Islam................................................................. 5

2.2 Pengertian Pembentukan Karakter .................................................. 6

2.3 Pendidikan Agama dalam Pembentukan Karakter Anak ............... 6
2.4 Peran Sekolah Agama dalam Membentuk Karakter Anak
di Kampung Babakan Sari .............................................................. 7
2.5 Fungsi dan Manfaat Sekolah Agama dalam Membentuk
Karakter Anak di Kampung Babakan Sari ..................................... 8

BAB III Penutup .................................................................................. 9

3.1 Kesimpulan ...................................................................................... 9

2
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pembentukan karakter dilaksanakan secara sistematis untuk

membantu anak memahami nilai-nilai karakter dan perilaku manusia yang

berhubungan dengan Allah, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan

sopan-santun, yang didukung metode pembentukan karakter yang tepat

dalam pembinaan generasi muda secara islami.

Karakter bukanlah sesuatu yang mudah diubah, maka tidak ada pilihan

lain bagi kita semua kecuali membentuk karakter anak mulai sejak dini.

Tidak ada istilah terlambat guna pembenbentukan karakter, kita perlu

membina dan mengembangkanya secara bertahap, bertingkat, dan

berkelanjutan.

Pembentukan karakter merupakan upaya yang harus melibatkan

semua pihak baik keluarga, lingkungan masyarakat, dan lembaga

pendidikan sekolah. Selain keluarga dan lembaga pendidikan sekolah,

lingkungan masyarakat pun memiliki peran yang tidak kalah pentingnya

dalam pembentukan karakter anak. Lingkungan masyarakat luas memiliki

pengaruh besar terhadap keberhasilan penanaman nilai-nilai estetika dan

etika untuk pembentukan karakter.

Pembentukan karakter anak secara islami melalui sekolah agama akan

membentuk karakter akhlakul karimah bagi anak sehingga dapat

menerapkan nilai-nilai agama islam dalam kehidupan sehari-hari. Untuk

3
 membentuk karakter anak yang islami, masyarakat kampung Babakan

Sari, Cibiru mengadakan kegiatan sekolah Agama di Masjid Fathul Khoer.

1.2 Rumusan Masalah

Bertolak dari latar belakang di atas, maka permasalahan yang diangkat

dalamkarya ilmiah ini adalah sebagai berikut:

1. Bagaimana peran sekolah agama islam dalam membentuk karakter

anak di kampung Babakan Sari ?

2. Bagaimana fungsi dan manfaat dari keberadaan sekolah agama

islam di kampung Babakan Sari ?

1.3 Batasan Masalah

Untuk membatasi permasalahan yang akan dibahas supaya tidak

melebar kepada permasalahan lain, saya hanya akan membahas peran

sekolah agama islam dalam membentuk karakter anak di kampung

Babakan Sari, Cibiru.

1.4 Tujuan Penulisan

Tujuan dari penulisan karya ilmiah ini adalah :

1) Memberikan informasi kepada masyarakat dan khsusunya orang tua

mengetahui peran dari pendidikan Agama Islam dalam membentuk

karakter anak melalui sekolah agama di kampung Babakan Sari

2) Agar masyarakat dan khususnya orang tua mengetahui fungsi dan

manfaat dari keberadaan sekolah Agama Islam dalam membentuk

karakter anak di Kampung Babakan Sari.

4
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pendidikan Agama Islam

Pendidikan sebagai wadah dalam mendidik anak, tidak hanya

diwujudkan dalam memberikan ilmu pengetahuan secara formal saja,

namun juga diimbangi dengan penanaman nilai moral dan akhlak yang

baik dalam jiwa serta jati diri anak. Penanaman nilai moral dan akhlak

tersebut dapat diberikan melalui pendidikan karakter (the ascent of man)

(Wibowo, 2012:26).

Pendidikan berasal dari bahasa Arab yaitu “At-Tarbiyyah” dengan

kata kerja “Rabba” yang artinya bertambah, tumbuh atau berkembang.

Pendidikan menurut istilah adalah suatu usaha sadar yang teratur dan

sistematis, yang dilakukan oleh orang-orang yang diserahi tanggung jawab

untuk mempengaruhi anak mempunyai sifat-sifat dan tabi’at sesuai cita-

cita pendidikan. Prosesnya merujuk pada pemeliharaan dan pengembangan

seluruh potensi (fitrah) peserta didik baik jasmaniah maupun rohaniah

(http://fendi-zharka.blogspot.com)

Agama berasal dari bahasa sansekerta yang berarti tidak kacau atau

teratur. Menurut terminologi agama adalah suatu tata kaidah yang

mengatur hubungan manusia dengan yang Agung.(

http://miyanurandinaperdanaputra.blogspot.com/)

5
 Pendidikan Agama Islam menurut Zakiah Daradjat adalah pendidikan

dengan melalui ajaran-ajaran agama Islam, yaitu berupa bimbingan dan

asuhan terhadap anak didik agar nantinya setelah selesai dari pendidikan ia

dapat memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran-ajaran agama

Islam yang telah diyakininya secara menyeluruh, serta menjadikan ajaran

agama Islam itu sebagai suatu pandangan hidupnya demi keselamatan dan

kesejahteraan hidup di dunia dan di akhirat kelak. Zakiah Daradjat (1992,

hlm.23),

2.2 Pengertian Pembentukan Karakter

Karakter merupakan kualitas atau kekuatan mental atau moral, akhlak

atau budi pekerti individu yang menjadi kepribadian khusus sebagai

pendorong dan penggerak serta membedakannya dengan yang lain. Dalam

upaya mendidik karakter anak, harus disesuaikan menurut dunia anak

tersebut. Yakni selalu selaras dengan tahap-tahap pertumbuhan dan

perkembangan anak. ( http://ryzchacha.blogspot.co.id)

Masing-masing anak mempunyai karakter yang berbeda satu dengan

yang lainnya. Karakter yang dimiliki seorang anak ada yang bersifat

positif (baik) dan bersifat negatif (buruk). Anak yang memiliki karakter

yang baik adalah anak yang bisa membuat keputusan dan siap

mempertanggungjawabkan tiap akibat dari keputusan yang ia ambil

(Wibowo, 2012:33), begitu pula sebaliknya.

2.3 Pendidikan Agama dalam Pembentukan Karakter Anak

Pendidikan Agama Islam menurut Darajat bukanlah sekedar

mengajarkan pengetahuan agama dan melatih keterampilan anak dalam

6
 melaksanakan ibadah (Daradjat, 1984: 107). Akan tetapi, pendidikan

agama jauh lebih luas dari pada itu, ia pertama-tama bertujuan untuk

membentuk kepribadian anak sesuai dengan nilai-nilai ajaran agama.

Pembinaan sikap, mental dan akhlak jauh lebih penting dari pada pandai

menghafal dalil-dalil dan hukum-hukum agama yang tidak diresapkan dan

dihayatinya dalam hidup (Daradjat, 1984: 107).

Betapa pentingnya pembentukan kepribadian sebagai basic

pembentukan karakter, mengingat kepribadian menurut Darajat sangat

menentukan (Daradjat, 1983: 11). Jika kepribadian utuh dan jiwanya sehat,

maka ia akan menghadapi semua masalah itu dengan tenang. Kepribadian

yang di dalamnya terkandung unsur-unsur agama dan keimanan yang

cukup teguh, maka masalah tersebut akan dihadapinya dengan tenang.

Unsur terpenting yang membantu pertumbuhan dan perkembangan

kejiwaan seseorang adalah Iman yang direalisasikan dalam bentuk ajaran

agama. Maka dalam agama Islam prinsip pokok yang menjadi sumbu

kehidupan manusia adalah Iman, karena Iman itu menjadi pengendali

sikap, ucapan, tindakan dan perbuatan.

2.4 Peran Sekolah Agama dalam Membentuk Karakter Anak di Kampung

Babakan Sari

Dalam membentuk karakter anak terdapat beberapa metode-

metode yang digunakan salah satunya pendidikan agama islam melalui

kegiatan sekolah agama supaya anak-anak dapat mempelajari islam lebih

dalam dan dapat menerapkan nilai-nilai agama islam dalam kehidupan

7
 sehari-hari. Maka dari itu untuk membentuk karakter anak-anak yang

islami masyarakat Babakan sari mengadakan sekolah agama yang

dilaksanakan jam 18.00 WIB dari senin-kamis, bertempat di Masjid Fathul

Khoer kampung Babakan Sari, Cibiru. Yang diutamakan dalam sekolah

agama di kampung Babakan Sari yaitu tahfidz Al-Quran, pembelajaran

doa sehari-hari dan pelajaran akhlak supaya dapat diterapkan sehari-hari.

Sekolah agama ini berperan sebagai sarana pembelajaran untuk

membentuk karakter anak di Kampung Babakan Sari. Sehingga anak-anak

di kampung Babakan Sari memiliki karakter islami dan memiliki

kepribadian dan akhlak yang sesuai ajaran agama islam.

2.5 Fungsi dan Manfaat Sekolah Agama dalam Membentuk Karakter

Anak di Kampung Babakan Sari

Sekolah agama islam sebagai salah satu metode dalam pembentukan

karakter anak memiliki fungsi sebagai alat untuk mengajarkan anak-anak

dari usia dini sampai usia remaja untuk mempelajari agama islam dan

amalan-amalan yang sesuai dengan ajaran islam, sehingga anak-anak usia

dini dan remaja memiliki karakter yang islami.

Manfaat dari sekolah agama sebagai sarana dalam membentuk

karakter anak di kampung Babakan Sari, diantaranya anak-anak pada usia

dini dan remaja lebih memahami ajaran agama islam, mereka

mengamalkan doa sehari-hari dan mengamalkan ajaran-ajaran islam dalam

kehidupan sehari-hari, contoh kecilnya anak-anak di kampung telah

terbiasa menggunakan hijab dari usia dini.

8
Dekomentasi kegiatan :

9
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter anak adalah

melalui sekolah agama dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari.

Pembentukan karakter dilaksanakan secara sistematis untuk membantu anak-

anak memahami nilai-nilai karakter dan perilaku manusia yang berhubungan

dengan allah, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan sopan-santun, yang

didukung metode pembentukan karakter yang tepat dalam pembinaan generasi

muda.

Fungsi dan manfaat sekolah agama islam dalam membentuk karakter

anak di kampung Babakan Sari pada sebagai alat untuk mengajarkan anak-anak

dari usia dini sampai usia remaja untuk mempelajari agama islam dan amalan-

amalan yang sesuai dengan ajaran islam, sehingga anak-anak usia dini dan

remaja memiliki karakter yang islami.

Manfaat dari sekolah agama sebagai sarana dalam membentuk karakter

anak di kampung Babakan Sari, diantaranya anak-anak pada usia dini dan

10
 remaja lebih memahami ajaran agama islam, mereka mengamalkan doa sehari-

hari dan mengamalkan ajaran-ajaran islam dalam kehidupan sehari-hari, contoh

kecilnya anak-anak di kampung telah terbiasa menggunakan hijab dari usia

dini.

DAFTAR PUSTAKA

Daradjat, Zakiah. 1984. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT. Bulan Bintang.

Muslich, Masnur. 2011. PendidikanKarakter. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter Strategi Membangun Karakter Bangsa

Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

http://ryzchacha.blogspot.co.id/2013/10/pendidikan-agama-dalam-

pembentukan.html

11