TEORI-TEORI

PEMBANGUNAN

DR ZAINUDIN BIN HASSAN

TEORI-TEORI PEMBANGUNAN

Pembangunan : Perubahan sosial,

pertumbuhan ekonomi, perkembangan
yang berlaku secara beransur-ansur,
kemajuan dan modenisasi
 Pembangunan
• Fletcher (1976) : Konsep pembangunan
sebenarnya adalah penjelmaan atau pelahiran
potensi yang tersembunyi. Iaitu apabila potensi
sebenar dihasilkan maka akan berlakulah
perubahan dalam masyarakat. Pendidikan adalah
komponen penting dalam proses ini.

• Idea dan konsep pembangunan tidak dapat

dilihat dengan jelas tetapi perubahan yanag
berlaku merupakan pembangunan
 TEORI PUSINGAN KLASIK
• Melibatkan zaman kegemilangan dan
kejatuhan. Pusingan ini akan berlaku
berulangan dalam pusingan pembangunan
• Confucius : Pembangunan adalah proses
pembangunan yang berterusan (Konsep Yin-
Yang)
• Khaldun melihat pembangunan dari proses
dialetic dan cyclical
• Z. dakwah Z. Ilmu Z. Pengasingan/Zikir
 TEORI EVOLUSI
• Pada kurun ke 19 dan 20, andaian tentang
perubahan ialah semulajadi, terarah, tetap
berlaku, berterusan, perlu berlaku dan berlaku
atas sebab-sebab tertentu.
• G.W.F. Hegel: sejarah adalah idealistik(hasil
kehendak Tuhan) ditentukan (apa yang patut
berlaku)
• Agustus Comte: “growth” ada 3 peringkat
iaitu Theological, metafizikal dan scientifik
 TEORI EVOLUSI
• Herbert Spencer :pembangunan dari sudut
evolusi “survival of the fittest” Orang yang
kuat dan berkuasa patut dibenar mentadbir
negara.
• Emile Darkheim : masyarakat sebagai
kehidupan makhluk, dari tahap primitif
kepada kehidupan moden yang kompleks
 TEORI STRUKTURAL
FUNGSIONALISME
• Masyarakat sebagai satu sistem yang dibentuk
dari perkaitan bahagian-bahagian
tertentu(pendidikan, politik, ekonomi,
agama,kekeluargaan) saling kait mengait.
• Sistem ini mencari keseimbangan (equilibrum
dan harmony), jika berlaku konflik , bahagian
ini akan berusaha berubah untuk mencapai
integrasi dan keseimbangan
• Fungsional vs disfungsi
 TEORI MODENISASI
• Menekankan pandangan optimis pada masa depan
khususnya proses pembangunan ekonomi dan
perubahan sosial ses. masyarakat atau negara
(selepas perang dunia II)
• Masyarakat mengalami satu keadaan baru harus
bertindak dan mengubahsuai
• Weiner (1966), cara bagaimana sistem tradisional
berubah menjadi moden
• Eisentadt (1966), westernization – proses perubahan
ke arah sis sosial, ekonomi dan politik yg berkembang
di Eropah dan Amerika
 TEORI MODENISASI
• Huntington (1976): modenisasi
• i. Revolusi – perubahan dramatik, tradisi kepada Moden
• ii. Kompleks – berbagai sebab
• iii. Sistematik
• Iv. Global/ menyeluruh
• v. Phased- berperingkat
• vi. Homogenizing-tertumpu
• vii. Irreversible – tidak berulang/ kembali seperti sediakala
• viii. Progresif
 TEORI MODENISASI
• David Mc Clelland – jatuh bangunnya
sesebuah tamadun itu bergantung kepada
nilai-nilai idividu yang diterapkan oleh majoriti
masyarakatnya
• Inkeles – penerimaan nilai-nilai moden dapat
menghasilkan perancangan institusi moden
 TEORI MODENISASI

• PROSES PEMODENAN (Inkeles & Smith, 1974)

Memodenkan intitusi nilai nilai moden
tingkahlaku moden masyarakat moden
pembangunan ekonomi
 TEORI PERGANTUNGAN (Dependency Theory)

• Hubungan antara pembangunan pusat (core) dan

pinggiran (satelit)
• Penumpuan kepada pembangunan dalam
masyarakat di mana negara mundur akan melihat
kepada kemajuan negara lain untuk membangun
• A.G. Frank – perpindahan sumber akan berlaku dari
negara mundur (bahan mentah) ke negara maju dari
segi ketenteraan, politik atau penjajahan ekonomi
 TEORI PERGANTUNGAN
• Kebergantungan negara mundur kepada
negara kaya adalah berpunca dari sikap, nilai
dan kegemaran pemimpin negara mundur
yang sama dengan pemimpin negara penjajah
(lumpenbourgeoisie)
• Dari sudut positif, negara miskin akan melihat
kepada sikap, nilai dan minat yg diamalkan
oleh negara-negara maju
 TEORI PEMBEBASAN
• Masyarakat yg kurang membangun sentiasa ditindas
oleh mereka yg berkuasa (menguasai sumber
ekonomi seperti tanah, industri dan kekayaan)
• Cara paling baik ialah melalui pendidikan sebagai
agen perubahan sosial. Rakyat akan celik dan sedar
tentang apa yg berlaku
• Paulo Freire – revolusi budaya dalam pendidikan bagi
menimbulkan kesedaran
• Kritikan teori – akan menghasilkan rakyat yg suka
menyalahkan pemerintah, dan anti establishment
• #
 Latihan
• Kaitkan teori-teori Pembangunan dengan isu-
isu semasa?