Tugas Individu Dosen Pembimbing

Bimbingan dan Konseling Fitriana, S.Pd., M.Pd., Kons.

RESUME 5

Bidang-bidang Bimbingan Dan Konseling

Oleh :

Gusti Prasetiyo

1705111239

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS RIAU

2018
 The Academic
(Perkembangan
Akademik/Belajar

Development Bidang
Bimbingan Career
Sosial
(Perkembangan
(Perkembangan dan karir)
Sosial)
Konseling

Development
Personal
(Perkembangan
Pribadi)
A. Bidang-bidang Bimbingan dan Konseling
Menurut siregar (2016:3-5) bidang-bidang bimbingan konseling adalah sebagai
berikut:
1. The Academic (Perkembangan Belajar/Akademik)
Bimbingan akademik yaitu bimbingan yang mengarahkan pada
siswa untuk mengahadapi permasalahan akademik seperti cara belajar,
pemilihan jurusan, pengenalan kurikulum, penyelesaian tugas-tugas dan
latihan, akses informasi sumber belajar, perencanaan pendidikan lanjutan.
Dalam layanan bimbingan akademik, konselor memfasilitasi individu
dalam mencapai tujuan akademik yang diharapkan.
Adapun indikasi kematangan akademik yaitu :
a) Mengenal cara belajar yang efektif
b) Mengenal cara pemecahan permasalahan dan pengambilan
keputusan
c) Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif
d) Berminat untuk berlatih memecahkan masalah
e) Dapat memecahkan masalah dan mengambil keputusan
yang matang
f) Bertanggungjawab atas resiko yang mungkin terjadi

2. Career (perkembangan karir)

Menurut winkel (1991) dalam diktat siregar (2016:4), bimbingan
karir merupakan bantuan dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia
kerja. Untuk merencanakan program dengan cara-cara terbaik, konselor
harus paham bagaimana keputusan karir dibuat dan konsekuensi yang
harus diterimanya. Salah satu hal yang penting dilakukan adalah membuat
sebuah kontribusi yang signifikan bagi pengembangan pemahaman diri
yang tepat bagi para siswa melalui teknik assesmen yang standar, dengan
instrument-instrumen bias gender.
Indicator pencapaian bimbingan kariri yang baik, yaitu:
 a) Mengenal jenis dan karakteristik studi lanjutan dan
pekerjaan
b) Memiliki motivasi untuk mempersiapkan diri dengan
mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang
sesuai dengan studi lanjutan atau pekerjaan yang diminati
c) Mengidentifikasi ragam alternative studi lanjutan atau
pekerjaan yang mengandung relevansi dengan kemampuan
minatnya

3. Personal Development (perkembangan pribadi)

Proses layanan BK unruk memecahkan segala permasalahan
pribadi, menurut Winkel dan Surya (1991) dalam diktat Siregar (2016:4),
permasalahan individu yangmemerlukan layanan bimbingan yakni:
 Kemampuan individu untuk memahami dirinya sendiri
 Kemampuan individu dalam mengambil keputusan sendiri
 Kemampuan individu dalam memecahkan permasalahan
yang menyangkut keadaan batinnya sendiri

Adapun bentuk layanan bimbingan pribadi yang paling utama

yakni, layanan informasi, diantaranya informasi tentang tahap
perkembangan, seperti:

 Informasi perkembangan fisik

 Informasi perkembangan morotik
 Bicara
 Emosi
 Social dan penyesuaian social
 Kreatifitas
 Seks
 Perkembangan kepribadian
 Indicator pencapaian bimbingan individu yakni:

a) Memahami karakter diri sendiri

b) Menerima keadaan diri sendiri secara positif dan realistic
c) Menampilkan prilaku yang merefleksikan pengembangan
kualitas pribadi

4. Social Development (Perkembangan Sosial)

Menurut Jumhur dan Surya dalam diktat Siregar (2016:5)
bimbingan social yaitu bantuan pada siswa untuk memecahkan dan
mengatasi kesulitan-kesulitan dalam masalah social, sehingga siswa bisa
menyesuaikan diri dengan lingkungan social.
Indicator pencapaian bimbingan social yakni:
a) Memahami pentingnya berperilaku yang bertanggungjawab
dalam kehidupan social
b) Memiliki sikap-sikap social dalam berinteraksi soaial
dengan orang lainyang bersikap heterogen (multietnis,
budaya dan agama), seperti sikap altrus, empati, kooperatif,
kolaboratif, dan toleran
c) Berperilaku social yang bertanggungjawab dalam
berinteraksi dengan orang lain
 Daftar Pustaka
Siregar, Alfin. 2016. Layanan Bimbingsn Dan Konseling. Diktat. Medan: Calon Dosen Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Dalam Negeri Sumatera Utara