RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

SD/MI : _______________________

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester : III / 1

Standar Kompetensi : 2. Mengenal sifat wajib Allah

Kompetensi Dasar : 2.2 Mengartikan lima sifat wajib Allah SWT

Alokasi Waktu : 3 x 35 menit (1 x pertemuan)

Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menunjukkan perbedaan sifat Allah SWT

dengan makhluk-Nya

1. Siswa dapat mengartikan lima sifat wajib bagi Allah SWT

2. Siswa dapat memahami setiap arti dari lima sifat wajib bagi Allah SWT

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan
perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ),
Ketulusan (Honesty ), Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).

Materi Pembelajaran : Sifat wajib Allah SWT .

Metode Pembelajaran : 1. Siswa mengadakan Tanya jawab dengan teman-temannya

tentang perbedaan sifat Allah dengan makhluk-Nya

1. Siswa berlatih mengartikanlimasifat wajib bagi Allah SWT

2. Siswa mengkaji kandungan darilimasifat bagi Allah SWT
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1. Kegiatan Pendahuluan

Apersepsi dan Motivasi :

F Memberikan uraian singkat tentang materi sebelumnya

F Meminta siswa untuk menyebutkan lima sifat wajib bagi Allah SWT

2. Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Siswa mendengarkan penjelasan dan uraian guru berkaitan dengan bahan ajar yang disajikan

F Siswa mengemukakan pendapat tentang perbedaan sifat Allah SWT dengan makhlukNya

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Siswa mengartikanlimasifat wajib bagi Allah SWT secara klasikal, kelompok dan individu

F Siswa menyebutkan lima sifat wajib bagi Allah SWT beserta artinya secara klasikal, kelompok
dan individu

F Siswa mengkaji kandungan lima sifat wajib bagi Allah SWT secara berkelompok

& Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan

penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru:

F Siswa diminta menyimak dan memahami bacaan intisari yang dibacakan guru

F Siswa mengerjakan latihan, dan menuliskannya di buku tugas

Alat / Sumber Belajar:

1. Tulislimasifat wajib bagi Allah SWT di atas potongan karton dan bagian lain arti
darilimasifat wajib bagi Allah SWT pada karton lainnya untuk dicocokkan

2. Buku Pendidikan Agama Islam.

3. Buku-buku lain yang relevan

4. Pengalaman guru

5. Lingkungan sekitar

Penilaian:

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen
Menunjukkan perbedaan Tes tulis Jawaban Apa perbedaan penglihatan
sifat Allah SWT dengan singkat Allah SWT dengan penglihatan
makhluk-Nya Tes tulis manusia?
Jawaban
singkat

Mengartikan lima sifat wajib Apa arti dari sifat wujud yang
bagi Allah dimiliki Allah SWT?

Format Kriteria Penilaian

1.Produk ( hasil diskusi )

No. Aspek Kriteria Skor

1. Konsep * semua benar 4
 3
* sebagian besar benar
2
* sebagian kecil benar
1
* semua salah

2.Performansi

No. Aspek Kriteria Skor

1. Kerjasama * bekerjasama 4

2. * kadang-kadang kerjasama 2

* tidak bekerjasama 1

Partisipasi * aktif berpartisipasi 2

* kadang-kadang aktif 1

* tidak aktif

3. Lembar Penilaian

Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Kerjasama Partisipasi Skor
1.

2.

3.

4.

5.

6.
 7.

8.

9.

10..

CATATAN :

Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

v Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.

Mengetahui, …….……..,…………………20…….

Kepala SD/MI ……………………… Guru Pendidikan Agama Islam

(_______________________) (_______________________)

NIP / NIK : ……………………… NIP / NIK : ………………………