MICRODISEÑOS

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Institución de Educación Superior, Personería Jurídica N° 15231 de noviembre 23 de 2012, Sujeta a Inspección y
Vigilancia, del Ministerio de Educación Nacional.
NIT 900440771-2

FUNDACIÓN ESCUELA TECNOLÓGICA DE

NEIVA “JESÚS OVIEDO PÉREZ”
PLAN DE CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL

NIVEL DE Tecnológico
FORMACIÓN
PROGRAMA Administración de la Salud Ocupacional por Ciclos Propedéuticos
NIVEL III Semestre
CURSO Ergonomía
CÓDIGO SAL 2-12

2. INTENSIDAD HORARIA

A LA SEMANA
Total horas Relación de CRÉDITOS
Hora Hora a la
No. De créditos
Créditos presencial independiente Semanas
semana /hora
/Intensidad
horaria 2 4 6 16 1:2 2
Total de horas de actividad académica:

3. INTRODUCCIÓN
El aprendizaje de la ergonomía es parte fundamental del proceso formativo del Administrador en
Salud Ocupacional debido a que a través de esta podrá realizar el análisis de la relación puesto de
trabajo –trabajador, buscando que el trabajador pase su jornada laboral en un ambiente saludable.

El área de trabajo debe estar diseñada de tal forma que permita la productividad de la empresa y el
bienestar del trabajador que desempeñara la labor, con el fin de evitar la materialización de los
riesgos y por consecuencia los accidentes de trabajo o enfermedades laborales.

El reto de la seguridad y la salud de las empresas, es uno de los objetivos principales de la

mayoría de organizaciones. Cada vez existe una mayor consciencia sobre la importancia de la
mejora en las condiciones de trabajo con nuevas visiones y conceptos. Por este motivo, es
fundamental tener en cuenta el factor humano y el diseño de tu lugar de trabajo, por ejemplo,
adaptando un mobiliario que responda a las necesidades ergonómicas de los trabajadores.

La aplicación de la ergonomía en los ambientes de trabajo, garantizara una correcta disposición del
espacio de trabajo, evita los esfuerzos incensarios, los cuales nunca deben sobrepasar la actividad
física del trabajador, evita los movimientos que generen un esfuerzo mayor en los sistemas
articulares, así como los trabajos excesivamente repetitivos. Por ello, el espacio de trabajo debe
proporcionar una total comodidad.
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4. PROPÓSITO DE FORMACIÓN
El estudiante analiza los procesos productivos, para el conocimiento de las condiciones
ergonómicas del puesto de trabajo y para la evaluación de los riesgos encontrados a través de la
utilización de los métodos ergonómicos que permitan la mejora de las condiciones de trabajo.

5. COMPETENCIAS

COMPETENCIAS DIMENSIÓN TIPO DE

(cognitivo, COMPETENCIA
procedimental, (Genérica, específica)
actitudinal,
comunicativas)
Aplica los métodos ergonómicos para la Procedimental Específica
evaluación de los puestos de trabajo.
Identifica los riesgos ergonómicos presentes en Cognitiva Específica
los puestos de trabajo.
Aplica medidas de intervención para adaptar el Procedimental Específica
puesto de trabajo al trabajador permitiendo
reducir los accidentes de trabajo y mejorar la
productividad.
Propone nuevas maneras de minimizar el Actitudinal Genérica
impacto del riesgo biomecánico.
Trabaja en equipo para el desarrollo de las Actitudinal Genérica
actividades encaminadas a la promoción y
prevención en salud.

6. UNIDADES TEMÁTICAS

PROBLEMA/TEMAS SEMANAS HORAS

Socialización del plan de curso, 1 2
establecimiento del acuerdo pedagógico,
desarrolla de la prueba diagnóstica.
Generalidades: definiciones y significado del 2 2
concepto, clasificación, reseña histórica y
surgimiento de la ergonomía como
disciplina, alcances de la ergonomía,
disciplinas de apoyo, ergonomía y salud
ocupacional, objetivos, similitudes y
diferencias.
Sistema H-O-M, elementos componentes 3 2
del sistema, interfaz y sub-sistemas,
sistema hombre- máquina, proceso
perceptivo.
Como evaluar el puesto de trabajo, como 4 2
seleccionar el método, métodos de
evaluación ergonómica del puesto de
trabajo. Métodos de evaluación global LCE,
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LES
Primer Corte Evaluativo 5 2
Método JSI para evaluar el factor de riesgo 6 2
por movimientos repetitivos: JSI y OCRA
Método de carga postural: RULA, REBA, 7 2
OWAS, EPR
Festivo 8 2
Método de manejo de cargas: NIOSH, 9 2
GINSHT, SNOOK, CIRELLO
Segundo Corte Evaluativo 10 2
Método para análisis de ambiente térmico: 11 2
FANGER
Ejercicio aplicativo de análisis de puestos 12 2
de trabajo dentro de la FET
Socialización del ejercicio aplicativo 13 2
Elaboración del Proyecto de Aula 14 y 15 4
Socialización del Proyecto de Aula – Tercer 16 2
Corte Evaluativo

7. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

PROBLEMA/TEMA TIPO DE ACTIVIDAD HORAS

Socialización del plan de curso, Clase magistral 2
establecimiento del acuerdo pedagógico, Consulta bibliográfica
desarrolla de la prueba diagnóstica.
Generalidades: definiciones y significado Clase magistral 2
del concepto, clasificación, reseña histórica Consulta bibliográfica
y surgimiento de la ergonomía como
disciplina, alcances de la ergonomía,
disciplinas de apoyo, ergonomía y salud
ocupacional, objetivos, similitudes y
diferencias.
Sistema H-O-M, elementos componentes Clase magistral 2
del sistema, interfaz y sub-sistemas, Consulta bibliográfica
sistema hombre- máquina, proceso
perceptivo.
Como evaluar el puesto de trabajo, como Clase magistral 2
seleccionar el método, métodos de Consulta bibliográfica
evaluación ergonómica del puesto de
trabajo. Métodos de evaluación global LCE,
LES
Primer Corte Evaluativo Taller 2
Método JSI para evaluar el factor de riesgo Clase magistral 2
por movimientos repetitivos: JSI y OCRA Consulta bibliográfica
Método de carga postural: RULA, REBA, Clase magistral 2
OWAS, EPR Consulta bibliográfica
Festivo N/A 2
Método de manejo de cargas: NIOSH, Clase magistral 2
GINSHT, SNOOK, CIRELLO Consulta bibliográfica
Segundo Corte Evaluativo Taller 2
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Método para análisis de ambiente térmico: Clase magistral 2
FANGER Consulta bibliográfica
Ejercicio aplicativo de análisis de puestos Práctica de campo 2
de trabajo dentro de la FET
Socialización del ejercicio aplicativo Taller 2
Elaboración del Proyecto de Aula Taller 4
Socialización del Proyecto de Aula – Tercer Taller 2
Corte Evaluativo

8. EVALUACIÓN

TEMA/PROBLEMA COMPETENCIA(S) A EVALUAR ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

Generalidades de la Cognitiva. Evaluaciones y talleres escritos

ergonomía, Sistema H- Procedimental. sobre los temas tratados.
O-M, elementos
componentes del
sistema, interfaz y sub-
sistemas, sistema
hombre- máquina,
proceso perceptivo,
Como evaluar el puesto
de trabajo, como
seleccionar el método,
métodos de evaluación
ergonómica del puesto
de trabajo. Métodos de
evaluación global LCE,
LES
Método JSI, OCRA para Cognitiva. Evaluaciones y talleres escritos
evaluar el factor de Procedimental. sobre los temas tratados.
riesgo por movimientos Actitudinal.
repetitivos, Métodos de
carga postural: RULA,
REBA, OWAS, EPR,
Método para manejo
de carga: NIOSH,
GINSHT, Método para
manejo de carga:
SNOOK, CIRELLO,
Método de análisis Cognitiva. Evaluaciones y talleres escritos
biomecánico: BIO- MEC, Procedimental. sobre los temas tratados.
Método para análisis de Actitudinal. Socialización del ejercicio
ambiente térmico: aplicativo desarrollado dentro de
FANGER. Ejercicio la FET. Socialización del
aplicativo de análisis de Proyecto de Aula.
puestos de trabajo
dentro de la FET.
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Proyecto de Aula.

9. BIBLIOGRAFÍA

9.1 BIBLIOGRAFÍA ANALÓGICA

9.1.1 Libros
Rueda Ortiz, Zambrano Vélez, Manual de ergonomía y seguridad, editorial Alfaomega

Jairo Estrada Muñoz. Ergonomía básica. Editorial Ediciones de la U

Andrés Garnica. Ergonomía aplicada. Editorial Eco ediciones

9.1.2 Artículos de revista

Elías Apud, Felipe Meyer. La importancia de la ergonomía para los profesionales en salud.

9.2 WEBGRAFÍA

9.2.1 Libros digitales

José Luis Melo. Ergonomía práctica. Guía para la evaluación ergonómica de un puesto de trabajo.
https://es.slideshare.net/doncaifas/ergonomia-libro-digital

9.2.2 Artículos en publicaciones seriadas electrónicas

Rolando Carrión Muñoz. La ergonomía y automatización de los procesos.

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/publicaciones/indata/v01_n2/ergonomia.htm

9.2.3 Documentos electrónicos

https://www.ergonautas.upv.es/metodos-evaluacion-ergonomica.html
http://laergonomiayelambitolaboral.blogspot.com/
http://www.lineaprevencion.com/Uploads/ProjectDocuments/00000218pdf.pdf