RENCANA PALAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 lotu

Mata Pelajaran : konstruksi dan utilitas gedung
Kelas/Semester : XI/1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Alokasi Waktu : 2x 45 menit

A. Kompetensi Inti
Memahami,menerapkan, dan menganalisis, danmengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai dengan bidang lingkup konstruksi dan
utilitas gedung pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
3. Pengetahuan
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja konstruksi dan utilitas gedung.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solusi dalam
4. Keterampilan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan
tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.

B. Kompetensi Dasar
KODE KD RUMUSAN KD
3.1Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja,dan
KD. 3.1
lingkungan

C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

KODE IPK RUMUSAN IPK
1. Menjelaskanpenertian dan tujuan kesehatan dan keselamatan kerja
3.1 2. Menjelaskan kebijakan penerapan k3 di era global

D. Tujuan Pembelajaran (TP)

KODE TP RUMUSAN TP
 1.Melalui kegiatan pembelajarankonstruksi dan utilitas gedungpeserta
didik dapat mengerti dan mengetahuipengertian dan tujuan
kesehatan dan keselamatan kerja.
3.1
2.Setelah mengetahui pengertian dan tujuan k3 peserta didik dapat
mepresentasikan tentang kebijakan penerapan kesehatan dan
keselamatan kerja di era global.

E. Materi Pembelajaran
1. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja dan lingkungan
Pertemuan ke (1) :
F. Pendekatan, Model dan Metode
Pendekatan Saintifik
Model Discovery Learning
Metode ceramah,kelompok,tanya jawab,penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran
Wak
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
tu
 Guru masuk didalam kelas dan menyapa siswa
 Guru mengajak siswa untuk berdoa sebelum kegiatan belajar
mengajar dimulai
 .Guru mengabsen siswa
 Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan
 Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya
bagi kehidupan

 Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dan lingkungan

 Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang
akan dilakukan
Materi Memahami pengertian dan tujuan 15
Pendahuluan
Pengatahuan kesehatan dan keselamatan kerja mnt
serta kebijakan penerapan kesehatan
di era global
Keterampilan Menggambar dan mempresentasikan
alat pelindung diri dalam kesehatan
dan keselamatan kerja,dan
lingkungan

 Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan

digunakan
Siswa yang aktif akan dinilai saat diskusi kelompok, saat
presentasi, dan saat demonstrasi
Inti 60
Discovery Learning
Sintak mnt
 Model Yang
dipilih
Pemberian  Guru meminta siswa untuk menyebutkan pengertian dan
stimulus tujuan kesehatan dan keselamatankerja
terhadap
siswa
 Guru meminta siswa untuk membentuk kelompok
 Guru menugaskan siswa untuk menjelaskan pengertian dan
tujuan kesehatan dan keselamatan kerja
 Guru menugaskan siswa untuk menjelaskan bagaimana
kebijakan penerapan kesehatan dan keselamatan kerja di era
global
 Siswa membentuk dan melakukan diskusi kelompok tentang
pengertian dan tujuan kesehatan dan keselamatan kerja, dan
tentang bagaimana penerapan kesehatan kerja di era global
 Siswa membaca buku untuk mendapatkan informasi tentang
Identifikasi
pengertian dan tujuan kesehatan dan keselamatan kerja serta
masalah
tentang bagaimana penerapan kesehatan dan keselamatan kerja
di era global
 Siswa mendiskusikan tentang pengertian dan tujuan kesehatan
dan keselamatan kerja
 Guru membantu siswa dan memberi motivasi terhadap siswa
agar siswa aktif dalam kelompok
 Berdasarkan hasil membaca buku dan diskusi siswa
merumuskan penertian dan tujuan kesehatan dan keselamatan
kerja

 Guru meminta siswa untuk menyampaikan hasil dari diskusi

Pengumpulan kelompok
data  Siswa menyampaikan hasil dari diskusi kelompok mengenai
pengertian kesehatan dan keselamatan kerja
 Guru menugaskan siswa untuk menuliskan tujuan dari
kesehatan dan keselamatan kerja
 Siswa menuliskan tujuan kesehatan dan keselamatan kerja
Pembuktian
 Guru mengumpulkan hasil dari yang di tuliskan siswa
mengenai tujuan dari kesehatan kerja

 Guru menugaskan siswa untuk menarik satu kesimpulan dari

hasil yang telah dipelajari mengenai pengertian dan tujuan dari
kesehatan dan keselamatan kerja
Menarik  Siswa menyampaikan kesimpulan dari hasil materi yang telah
kesimpulan dipelajari mengenai pengertian dan tujuan kesehatan dan
keselamatan kerja
 Siswa yang lain memberi tanggapan
  Guru mengambil kesimpulan dari hasil materi yang telah di
pelajari
 Guru melakukan penilaian terhadap hasil tugas siswa dan
memberi penilaian kepada siswa yang aktif 15
Penutup  Guru menyampaikan garis besar KD/materi/ untuk pertemuan mnt
selanjutnya
 Guru mengajak siswa untuk berdoa setelah kegiatan belajar
mengajar selesai

H. Penilaian Pembelajarandan remidial

1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a. Pengetahuan :
 Instrumen
1. Tuliskan tujuan kesehatan dan keselamatan kerja
 Teknik Penilaian
Tes tertulis
b. Keterampilan : -
Menggambar alat-alat pelindung diri dalam kesehatan dan keselamatan kerja

I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

Media -
Alat -
Bahan -
Sumber belajar Buku paket konstruksi dan utilitas gedung bangunan

Mengetahui:
Kepala sekolah, Guru matapelajaran Mahasiswa

Berkat Kristiani Gea, S.Pd Yedidia Gulo S.Pd arselus Anwar zega
NIP.19850708 201001 2 043 NIM. 169902003