LK-16.

Analisis Modul Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan (Diklat Calon Kepala
Sekolah)
Tujuan Kegiatan:
Mengkaji materi modul dan menguji coba LK dalam modul.

Langkah Kegiatan:

1. Siapkan modul Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan.

2. Kajilah seluruh komponen modul mulai dari Bagian Pendahuluan, Kegiatan IN-1, OJL, IN-
2, Penutup dan Bahan Bacaan melalui kegiatan diskusi terpumpun.
3. Kerjakan Lembar Kerja pada aktivitas pembelajaran di dalam modul untuk kegiatan IN-1.
4. Diskusikan aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta pada kegiatan ON.
5. Presentasikan hasil kerja kelompok secara bergiliran, simak presentasi dengan cermat
dan serius.
6. Perbaiki hasil kerja kelompok Saudara jika terdapat masukan dari kelompok lain.

A. Format Kajian Modul

1. Bagian Pendahuluan

Temuan/ Saran masukan/

Komponen Isi
Perbaikan
Latar Belakang (dapat berupa ringkasan)
Target Kompetensi
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Ruang Lingkup dan
Pengorganisasian
Pembelajaran
Cara Penggunaan Modul

2. Kegiatan In Service Learning 1

Kegiatan Pembelajaran : ………………………..

Komponen dalam Modul Deskripsi/uraian/ringkasan

Tujuan Pembelajaran :
Indikator Pencapaian Tujuan :
Materi/ Sub Materi :
Aktivitas Pembelajaran :
Penguatan :
Rangkuman :
Refleksi dan Tindak Lanjut :
Evaluasi :

Catatan hal-hal penting yang menjadi masalah: ……………………………………..

Saran atau pemecahan masalah: …………………………………….

B. Laporan Aktivitas Pembelajaran:

1. Uji coba LK pada IN-1

Kegiatan Pembelajaran :
Nama Lembar Kerja (LK) :
Laporan Hasil Kajian LK
1. Kesesuaian LK dengan Tujuan

2. Kesesuaian dengan materi

3. Ketercukupan waktu pengerjaan LK

4. Kejelasan Petunjuk Pengerjaan

5. Temuan dan Saran Perbaikan

2. Diskusi LK pada kegiatan OJL

1. Kesesuaian LK (kegiatan OJL) dengan Tujuan Pembelajaran

2. Kejelasan petunjuk kegiatan OJL

3. Saran Perbaikan