Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP)

Program Jenis Materi Jenis Unit Waktu Ruang Instruktur Validator

Berkomunikasi lisan dan tulisan

1 Tahun Materi Dasar dalam Bahasa Inggris pada 2 jp R.Teori Imam Sugihartono, S.S
tingkat operasional dasar

Tujuan Pelatihan
Peserta didik mampu berkomunikasi dengan pelanggan dan kolega mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan dasar dan sehari-hari
di tempat kerja serta kegiatan pekayanan kolega.

Proses Pelatihan Kegiatan Pelatihan Metode Media/Alat/Bahan Waktu

Kegiatan awal
a.Pengkondisian peserta didik
b.Mengecek kehadiran peserta didik
Ceramah 5 Menit
c.Memotivasi peserta didik agar terlibat dalam pembelajaran
d.Mengemukakan kompetensi yang ingin dicapai
Kegiatan inti
a.Menjelaskan meteri pelatihan
Presentasi Whiteboard,spidol,modul 40 Menit
Mengerti dan menggunakan istilah, ungkapan, dan bahasa tubuh untuk memperjelas
komunikasi secara lisan
b.Membantu peserta didik melatih materi yang diajarkan Praktek Modul 30 Menit
Kegiatan Penutup
Penilaian Instruktur memeriksa hasil kerja peserta didik Pengamatan Modul 10 Menit
Kesimpulan Instruktur bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran Ceramah Modul 5 Menit
Mengetahui Instruktur

H.M.Arwan Aziz,S.T Imam Sugihartono, S.S

Pimpinan
 Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP)

Program Jenis Materi Jenis Unit Waktu Ruang Instruktur Validator

Berkomunikasi lisan dan tulisan

1 Tahun Materi Dasar dalam Bahasa Inggris pada 2 jp R.Teori Imam Sugihartono, S.S
tingkat operasional dasar

Tujuan Pelatihan
Peserta didik mampu berkomunikasi dengan menggunakan kalimat yangsopan dan ramah serta mengetahui kapan harus memakai kalimat resmi atau tidak resmi dalam
kegiatan.

Proses Pelatihan Kegiatan Pelatihan Metode Media/Alat/Bahan Waktu

Kegiatan awal
a.Pengkondisian peserta didik
b.Mengecek kehadiran peserta didik
Ceramah 5 Menit
c.Memotivasi peserta didik agar terlibat dalam pembelajaran
d.Mengemukakan kompetensi yang ingin dicapai
Kegiatan inti
a.Menjelaskan materi pelatihan
Menyambut menyapa dengan sapaan yang baik dan benar
Presentasi Whiteboard,spidol,modul 40 Menit
Memberikan salam perpisahan dengan cepat
Meminta maaf dan mengucapkan terima kasih
b.Membantu peserta didik melatih materi yang diajarkan Praktek Modul 30 Menit
Kegiatan Penutup
Penilaian Instruktur memeriksa hasil kerja peserta didik Pengamatan Modul 10 Menit
Kesimpulan Instruktur bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran Ceramah Modul 5 Menit
Mengetahui Instruktur
H.M.Arwan Aziz,S.T Imam Sugihartono, S.S
Pimpinan
Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP)

Program Jenis Materi Jenis Unit Waktu Ruang Instruktur Validator

Berkomunikasi lisan dan tulisan

1 Tahun Materi Dasar dalam Bahasa Inggris pada 2 jp R.Teori Imam Sugihartono, S.S
tingkat operasional dasar

Tujuan Pelatihan
Peserta didik mampu membaca dokumen kerja sederhana

Proses Pelatihan Kegiatan Pelatihan Metode Media/Alat/Bahan Waktu

Kegiatan awal
a.Pengkondisian peserta didik
b.Mengecek kehadiran peserta didik
Ceramah 5 Menit
c.Memotivasi peserta didik agar terlibat dalam pembelajaran
d.Mengemukakan kompetensi yang ingin dicapai
Kegiatan inti
a.Menjelaskan materi pelatihan
Mengidentifikasikan maksud dan isi dokumen Presentasi Whiteboard,spidol,modul 40 Menit
Menanggapi maksud yang di identifikasi dari dokumen
b.Membantu peserta didik melatih materi yang diajarkan Praktek Modul 30 Menit

Kegiatan Penutup
Penilaian Instruktur memeriksa hasil kerja peserta didik Pengamatan Modul 10 Menit
Kesimpulan Instruktur bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran Ceramah Modul 5 Menit
Mengetahui Instruktur
H.M.Arwan Aziz,S.T Imam Sugihartono, S.S
Pimpinan

Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP)

Program Jenis Materi Jenis Unit Waktu Ruang Instruktur Validator

Berkomunikasi lisan dan tulisan

1 Tahun Materi Dasar dalam Bahasa Inggris pada 2 jp R.Teori Imam Sugihartono, S.S
tingkat operasional dasar

Tujuan Pelatihan
Peserta didik mampu membaca teks instruksional sederhana

Proses Pelatihan Kegiatan Pelatihan Metode Media/Alat/Bahan Waktu

Kegiatan awal
a.Pengkondisian peserta didik
b.Mengecek kehadiran peserta didik
Ceramah 5 Menit
c.Memotivasi peserta didik agar terlibat dalam pembelajaran
d.Mengemukakan kompetensi yang ingin dicapai
Kegiatan inti
a.Menjelaskan materi pelatihan
Mengidentifikasi tujuan dan inti teks Presentasi Whiteboard,spidol,modul 40 Menit
Menanggapi maksud yang di identifikasi dari teks
b.Membantu peserta didik melatih materi yang diajarkan Praktek Modul 30 Menit

Kegiatan Penutup
Penilaian Instruktur memerikisa hasil kerja peserta didik Pengamatan Modul 10 Menit
Kesimpulan Instruktur bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran Ceramah Modul 5 Menit
Mengetahui Instruktur
H.M.Arwan Aziz,S.T Imam Sugihartono, S.S
Pimpinan

Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP)

Program Jenis Materi Jenis Unit Waktu Ruang Instruktur Validator

Berkomunikasi lisan dan tulisan

1 Tahun Materi Dasar dalam Bahasa Inggris pada 2 jp R.Teori Imam Sugihartono, S.S
tingkat operasional dasar

Tujuan Pelatihan
Peserta didik mampu menulis dokumen dasar dan sehari-hari di tempat kerja

Proses Pelatihan Kegiatan Pelatihan Metode Media/Alat/Bahan Waktu

Kegiatan awal
a.Pengkondisian peserta didik
b.Mengecek kehadiran peserta didik
Ceramah 5 Menit
c.Memotivasi peserta didik agar terlibat dalam pembelajaran
d.Mengemukakan kompetensi yang ingin dicapai
Kegiatan inti
a.Menjelaskan materi pelatihan
Mengidentifikasi pembaca dan tujuan dari penulisan teks Presentasi Whiteboard,spidol,modul 20 Menit
Memilih jenis dokumen yang tepat untuk dopersiapkan
b.Membantu peserta didik melatih materi yang diajarkan Praktek Modul 30 Menit
c.Membantu peserta didik melaksanakan tugasnya Praktek Modul 20 Menit

Kegiatan Penutup
Penilaian Instruktur memerikisa hasil kerja peserta didik Pengamatan Modul 10 Menit
Kesimpulan Instruktur bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran Ceramah Modul 5 Menit
Mengetahui Instruktur
H.M.Arwan Aziz,S.T Imam Sugihartono, S.S
Pimpinan
Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP)

Program Jenis Materi Jenis Unit Waktu Ruang Instruktur Validator

Berkomunikasi lisan dan tulisan

1 Tahun Materi Dasar dalam Bahasa Inggris pada 2 jp R.Teori Imam Sugihartono, S.S
tingkat operasional dasar

Tujuan Pelatihan
Peserta didik mampu menulis dokumen dasar dan sehari-hari ditempat kerja

Proses Pelatihan Kegiatan Pelatihan Metode Media/Alat/Bahan Waktu

Kegiatan awal
a.Pengkondisian peserta didik
b.Mengecek kehadiran peserta didik
Ceramah 5 Menit
c.Memotivasi peserta didik agar terlibat dalam pembelajaran
d.Mengemukakan kompetensi yang ingin dicapai
Kegiatan inti
a.Menjelaskan materi pelatihan
Presentasi Whiteboard,spidol,modul 20 Menit
Mengurut ide dengan benar dan menggunakan bahasa yang sesuai dengan tujuan dan
format teks
b.Membantu peserta didik melatih materi yang diajarkan Praktek Modul 30 Menit
c.Membantu peserta didik melaksanakan tugasnya Praktek Modul 20 Menit
Kegiatan Penutup
Penilaian Instruktur memerikisa hasil kerja peserta didik Pengamatan Modul 10 Menit
Kesimpulan Instruktur bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran Ceramah Modul 5 Menit
 Mengetahui Instruktur

H.M.Arwan Aziz,S.T Imam Sugihartono, S.S

Pimpinan