Silabus Gto

SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah : SMK YPM 12 TUBAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik kendaraan ringan Otomotif (C2)
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Otomotif
Durasi (Waktu) : 144 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut,
dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Aloka
Kegiatan si Indikator Pencapaian
Penilaian Materi Pokok Kompetensi Dasar
Pembelajaran Wakt Kompetensi
u (JP)
6 5 4 3 2 1
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14  Peralatan dan Menerangkan jenis- 3.1.1 Memahami peralat 3.1
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan kelengkapan gambar jenis peralatan dan an dan kelengkapan
Ganda, Essay) merumuskan masalah teknik kelengkapan gambar teknik gambar teknik
:Keterampilan tentang peralatan Menjabarkan jenis- 3.1.2
 Penugasan dan kelengkapan jenis peralatan dan
Aloka
u (JP)
 Penilaian Unjuk gambar teknik kelengkapan gambar teknik
Kerja  Mengumpulkan Mengklasifikasi jenis- 4.1.1
 Observasi (Mengam data tentang jenis peralatan dan
ati kegiatan/aktivitas perbaikan kelengkapan gambar teknik
siswa secara individu sistem peralatan dan Mengidentifikasi jenis 4.1.2
dan dalam diskusi serta kelengkapan gambar -jenis peralatan dan
Memilih peralatan 4.1
kegiatan praktik dengan teknik kelengkapan gambar teknik
dan kelengkapan
checklist lembar  Mengolah data
gambar teknik
pengamatan kegiatan ) tentang peralatan
Portofolio : (Membuat dan kelengkapan
laporan hasil gambar teknik
pelaksanaan )  Mengomunikasik
an tentang peralatan
dan kelengkapan
gambar teknik
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14 Garis-garis gambar Menerangkan garis- 3.2.1 Memahami garis- 3.2
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan garis gambar teknik sesuai garis gambar teknik
Ganda, Essay) merumuskan masalah bentuk dan fungsi garis sesuai bentuk dan
:Keterampilan tentang garis-garis Membedakan garis- 3.2.2 fungsi garis
 Penugasan gambar teknik sesuai garis gambar teknik sesuai
 Penilaian Unjuk bentuk dan fungsi bentuk dan fungsi garis
Kerja garis Mengklasifikasi garis- 4.2.1
 Observasi (Mengam  Mengumpulkan garis gambar teknik sesuai
ati kegiatan/aktivitas data tentang garis- bentuk dan fungsi garis
siswa secara individu garis gambar teknik Mengidentifikasi garis 4.2.2
dan dalam diskusi serta sesuai bentuk dan -garis gambar teknik sesuai
kegiatan praktik dengan fungsi garis bentuk dan fungsi garis
checklist lembar  Mengolah data
pengamatan kegiatan ) tentang garis-garis Membedakan 4.2
Portofolio : (Membuat gambar teknik sesuai garis-garis gambar
laporan hasil bentuk dan fungsi teknik sesuai bentuk
dan fungsi garis
Aloka
u (JP)
pelaksanaan ) garis
 Mengomunikasik
an tentang garis-garis
gambar teknik sesuai
bentuk dan fungsi
garis
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14 Huruf, angka dan etiket Menerangkan huruf, 3.3.1 Memahami huruf, 3.3
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan angka dan etiket gambar angka dan etiket
Ganda, Essay) merumuskan masalah teknik gambar teknik
:Keterampilan tentang huruf, angka Membedakan huruf, 3.3.2
 Penugasan dan etiket gambar angka dan etiket gambar
 Penilaian Unjuk teknik teknik
Kerja  Mengumpulkan Mengklasifikasi huruf, 4.3.1
 Observasi (Mengam data tentang huruf, angka dan etiket gambar
ati kegiatan/aktivitas angka dan etiket teknik
siswa secara individu gambar teknik Mengidentifikasi huruf 4.3.2
Menyajikan huruf, 4.3
dan dalam diskusi serta  Mengolah data , angka dan etiket gambar
angka dan etiket
kegiatan praktik dengan tentang huruf, angka teknik
gambar teknik
checklist lembar dan etiket gambar
pengamatan kegiatan ) teknik
Portofolio : (Membuat  Mengomunikasik
laporan hasil an tentang huruf,
pelaksanaan ) angka dan etiket
gambar teknik
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14 Konstruksi geometris Menerangkan gambar 3.4.1 Memahami gambar 3.4
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan konstruksi geometris konstruksi geometris
Ganda, Essay) merumuskan masalah berdasarkan bentuk berdasarkan bentuk
:Keterampilan tentang gambar konstruksi konstruksi
 Penugasan konstruksi geometris Membedakan gambar 3.4.2
 Penilaian Unjuk berdasarkan bentuk konstruksi geometris
Kerja konstruksi berdasarkan bentuk
Aloka
u (JP)
 Observasi (Mengam  Mengumpulkan konstruksi
ati kegiatan/aktivitas data tentang gambar Mengklasifikasi huruf, 4.4.1
siswa secara individu konstruksi geometris angka dan etiket gambar
dan dalam diskusi serta berdasarkan bentuk teknik
kegiatan praktik dengan konstruksi Mengidentifikasi gam 4.4.2
checklist lembar  Mengolah data bar konstruksi geometris
pengamatan kegiatan ) tentang gambar
Portofolio : (Membuat konstruksi geometris
Mengelompokkan 4.4
laporan hasil berdasarkan bentuk
gambar konstruksi
pelaksanaan ) konstruksi
 Mengomunikasik geometris berdasarkan
bentuk konstruksi
an tentang gambar
konstruksi geometris
berdasarkan bentuk
konstruksi
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14 Sketsa gambar 3D Membedakan 3.5.1 Menerapkan sketsa 3.5
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan jenis sketsa gambar benda gambar benda 3D
Ganda, Essay) merumuskan masalah 3D sesuai aturan proyeksi sesuai aturan proyeksi
:Keterampilan tentang sketsa pictorial pictorial
 Penugasan gambar benda 3D Menentukan sketsa 3.5.2
 Penilaian Unjuk sesuai aturan gambar benda 3D sesuai
Kerja proyeksi pictorial aturan proyeksi pictorial
 Observasi (Mengam  Mengumpulkan Mendidentifikasi skets 4.5.1
ati kegiatan/aktivitas data tentang sketsa a gambar benda 3D sesuai
siswa secara individu gambar benda 3D aturan proyeksi pictorial
dan dalam diskusi serta sesuai aturan Membuat sketsa 4.5.2
kegiatan praktik dengan proyeksi pictorial gambar benda 3D sesuai
 Mengolah data Menyajikan sketsa 4.5
checklist lembar aturan proyeksi pictorial
gambar benda 3D
pengamatan kegiatan ) tentang sketsa
sesuai aturan proyeksi
Portofolio : (Membuat gambar benda 3D
pictorial
laporan hasil sesuai aturan
Aloka
u (JP)
pelaksanaan ) proyeksi pictorial
 Mengomunikasik
an tentang sketsa
gambar benda 3D
sesuai aturan
proyeksi pictorial
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14 Sketsa gambar 2D Membedakan sketsa 3.6.1 Menerapkan sketsa 3.6
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan gambar benda 2D sesuai gambar benda 2D
Ganda, Essay) merumuskan masalah aturan proyeksi orthogonal sesuai aturan
:Keterampilan tentang sketsa Mengklsifika-sikan 3.6.2 proyeksi orthogonal
 Penugasan gambar benda 2D sketsa gambar benda 2D
 Penilaian Unjuk sesuai aturan sesuai aturan
Kerja proyeksi orthogonal proyeksi orthogonal
 Observasi (Mengam  Mengumpulkan Mengklsifika-sikan 3.6.2
ati kegiatan/aktivitas data tentang sketsa sketsa gambar benda 2D
siswa secara individu gambar benda 2D sesuai aturan
dan dalam diskusi serta sesuai aturan proyeksi orthogonal
kegiatan praktik dengan proyeksi orthogonal Mengidentifikasi skets 4.6.1
checklist lembar  Mengolah data a gambar benda 2D sesuai
pengamatan kegiatan ) tentang sketsa aturan proyeksi orthogonal
Portofolio : (Membuat gambar benda 2D Membuat sketsa 4.6.2
laporan hasil sesuai aturan gambar benda 2D sesuai
pelaksanaan ) proyeksi orthogonal aturan proyeksi orthogonal
 Mengomunikasik
an tentang sketsa Menyajikan sketsa 4.6
gambar benda 2D gambar benda 2D
sesuai aturan sesuai aturan
proyeksi orthogonal proyeksi orthogonal
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14 Gambar Potongan Membedakan gambar 3.7.1 Menganalisis 3.7
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan potongan berdasar jenis gambar potongan
Ganda, Essay) merumuskan masalah potongan berdasar jenis
Aloka
u (JP)
:Keterampilan tentang gambar Menentukan gambar 3.7.2 potongan
 Penugasan potongan berdasar potongan berdasar jenis
 Penilaian Unjuk jenis potongan potongan
Kerja  Mengumpulkan Mengidentifikasi gam 4.7.1
 Observasi (Mengam data tentang gambar bar potongan berdasar
ati kegiatan/aktivitas potongan berdasar jenis potongan
siswa secara individu jenis potongan Membuat gambar 4.7.2
dan dalam diskusi serta  Mengolah data potongan berdasar jenis
kegiatan praktik dengan tentang gambar potongan
Menyajikan jenis 4.7
checklist lembar potongan berdasar
gambar potongan
pengamatan kegiatan ) jenis potongan
 Mengomunikasik berdasar jenis
Portofolio : (Membuat
potongan
laporan hasil an tentang gambar
pelaksanaan ) potongan berdasar
jenis potongan
:Pengetahuan  Mengamati untuk 14 Pemberian Ukuran sesuai Menerapkan pembuat 3.8.1 Menerapkan 3.8
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan fungsi an ukuran sesuai fungsi pembuatan ukuran
Ganda, Essay) merumuskan masalah dan pandangan utama sesuai fungsi dan
:Keterampilan tentang pembuatan gambar teknik pandangan utama
 Penugasan ukuran sesuai fungsi Menentukan 3.8.2 gambar teknik
 Penilaian Unjuk dan pandangan pembuatan ukuran sesuai
Kerja utama gambar teknik fungsi dan pandangan
 Observasi (Mengam  Mengumpulkan utama gambar teknik
ati kegiatan/aktivitas data Mengidentifikasi 4.8.1
siswa secara individu tentang pembuatan ukuran sesuai fungsi dan
dan dalam diskusi serta ukuran sesuai fungsi pandangan utama gambar
kegiatan praktik dengan dan pandangan teknik
checklist lembar utama gambar teknik Membuat ukuran 4.8.2
pengamatan kegiatan )  Mengolah data sesuai fungsi dan
Portofolio : (Membuat tentang pembuatan pandangan utama gambar
laporan hasil ukuran sesuai fungsi teknik
Menyajikan ukuran 4.8
Aloka
u (JP)
pelaksanaan ) dan pandangan sesuai fungsi dan
utama gambar teknik pandangan utama
 Mengomunikasik gambar teknik
an
tentang pembuatan
ukuran sesuai fungsi
dan pandangan
utama gambar teknik
:Pengetahuan  Mengamati untuk 16 Ukuran Berantai Menjelaskan pemberi 3.9.1 Memahami 3.9
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan Sejajar an ukuran berantai, sejajar, pemberian ukuran
Ganda, Essay) merumuskan masalah Kombinasi kombinasi, berimpit, berantai, sejajar,
:Keterampilan tentang pemberian Berimpit koordinat dan ukuran kombinasi, berimpit,
 Penugasan ukuran berantai, Koordinat khusus koordinat dan ukuran
 Penilaian Unjuk sejajar, kombinasi, Ukuran khusus Menerapkan 3.9.2 khusus
Kerja berimpit, koordinat pemberian ukuran berantai,
 Observasi (Mengam dan ukuran khusus sejajar, kombinasi,
ati kegiatan/aktivitas  Mengumpulkan berimpit, koordinat dan
siswa secara individu data ukuran khusus
dan dalam diskusi serta tentang pemberian Mengidentifikasi 4.9.1
kegiatan praktik dengan ukuran berantai, ukuran berantai, sejajar,
checklist lembar sejajar, kombinasi, kombinasi, berimpit,
pengamatan kegiatan ) berimpit, koordinat koordinat dan ukuran
Menggunakan 4.9
Portofolio : (Membuat dan ukuran khusus khusus
 Mengolah data ukuran berantai,
laporan hasil Membuat ukuran 4.9.2
sejajar, kombinasi,
pelaksanaan ) tentang pemberian berantai, sejajar,
berimpit, koordinat
ukuran berantai, kombinasi, berimpit,
dan ukuran khusus
sejajar, kombinasi, koordinat dan ukuran
berimpit, koordinat khusus
dan ukuran khusus
 Mengomunikasik
an
Aloka
u (JP)
tentang pemberian
ukuran berantai,
sejajar, kombinasi,
berimpit, koordinat
dan ukuran khusus
:Pengetahuan  Mengamati untuk 16  Komponen Membedakan hasil 3.10.1 Mengevaluasi 3.10
 Tes Tertulis (Pilihan mengidentifikasi dan komponen Mesin sketsa gambar benda 2D hasil sketsa gambar
Ganda, Essay) merumuskan masalah Kendaraan Ringan dan 3D standard benda 2D dan 3D
:Keterampilan tentang hasil sketsa  Prosedur dan proyeksi orthogonal standard
 Penugasan gambar benda 2D teknik pemeriksaan Menentukan hasil 3.10.2 proyeksi orthogonal
 Penilaian Unjuk dan 3D standard gangguan dalam perawat sketsa gambar benda 2D
Kerja proyeksi orthogonal an berkala Mesin dan 3D standard
 Observasi (Mengam  Mengumpulkan Kendaraan Ringan proyeksi orthogonal
ati kegiatan/aktivitas data tentang hasil  Teknik penggantian Mengidentifikasi kan 4.10.1
siswa secara individu sketsa gambar benda Komponen hasil sketsa gambar benda
dan dalam diskusi serta 2D dan 3D standard  Prosedur pengeceka 2D dan 3D standard
kegiatan praktik dengan proyeksi orthogonal n hasil perbaikan proyeksi orthogonal
checklist lembar  Mengolah data Menyajikan hasil 4.10.2
Menyajikan hasil 4.10
pengamatan kegiatan ) tentang hasil sketsa evaluasi sketsa gambar
evaluasi sketsa
Portofolio : (Membuat gambar benda 2D benda 2D dan 3D standard
gambar benda 2D dan
laporan hasil dan 3D standard proyeksi orthogonal
3D standard
pelaksanaan ) proyeksi orthogonal
 Mengomunikasik proyeksi orthogonal
an tentang hasil
sketsa gambar benda
2D dan 3D standard
proyeksi orthogonal

Silabus Gto

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Gto

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK YPM 12 TUBAN

Anda mungkin juga menyukai