KONSEP DASAR & SEJARAH

ILMU PENGETAHUAN - KEPERAWATAN

Ns. Wiwiek Retti Andriani, M.Kep
Prodi D3 Keperawatan
Poltekkes Kemenkes Malang

Metodologi Penelitian_2019
Bahan Kajian
 Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan (termasuk
Islam) dan Keperawatan
 Metode Penyelesaian masalah secara ilmiah
 Peran penelitian dalam upaya pengembangan profesi
Keperawatan

Metodologi Penelitian_2019
 PENGETAHUAN

Segala sesuatu yang diketahui, dengan

membaca, mendengar, melihat,melakukan
sehingga menghasilkan pengalaman
Empirik,
Pengetahuan tanpa empiris
belajar: insting (hewan,
naluri: untuk makan)

Pengetahuan disusun ILMU: dinamis

secara sistematis (logika (perlu pemikiran
dan pengalaman) yang kritis)
ILMU PENGETAHUAN ILMU (SCIENCE)

Fakta khusus
INDUKTIF menuju kesimpulan
LOGIKA umum

Sesuatu bersifat
DEDUKTIF umum menuju
Memperoleh khusus
fakta

Bila menggunakan logika (khususnya

deduktif): SILOGISME
Premis Premis
Mayor Minor
Organisme bernafas, tumbuhan adl
organisme, Jadi: tumbuhan bernafas
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Pra Yunani Kuno ( XV VII sm )

Yunani Kuno ( VII – II sm )

Periodisasi Zaman Pertengahan ( II – XIV )

Zaman Modern ( XVII – XIX )

Zaman Kontemporer ( XX - …..)

Politik Nasional
Metodologi Penelitian_2019
 Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Catatan :
1. Perkembangan ilmu
Peninggalan Kuno (benda)
bertahap >> Evolutif
2. Tiap periode >> Pra Yunani Peninggalan >> Data Tertulis
punya ciri khas Kuno
Pemahaman Gejala Alam
tertentu
3. Perkembangan tidak Ringkasan
terpusat di satu
tempat
4. Didorong rasa ingin
tahu (Curiosity)

Metodologi Penelitian_2019
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan

Alat dari batu

Tulang Hewan
Peninggalan Sisa Tanaman
Benda Gambar Gua
Tempat Penguburan
Tulang Belulang Manusia Purba

Metodologi Penelitian_2019
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan

Gambar peristiwa tertentu >> di goa

Pictographic Printing (konkrit)
Similarity, analogy (gambar dari peristiwa yg sama)
Peninggalan
Data Tertulis Hieroglif >> Tanda suku kata
Abjad
Kemampuan hitung (one to one correspondency/
mapping process)

Metodologi Penelitian_2019
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Gugusan Bintang
Kedudukan Matahari & Bulan

Bintang bergerak diantara gugusan

Pemahaman Perhitungan hari
Gejala Alam Perhitungan bulan
Perhitungan tahun
Gejala alam >> Gerhana

Metodologi Penelitian_2019
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Know how berdasar pengalaman
Pengetahuan diterima sbg fakta >> receptive
mind
RINGKASAN Kemampuan abjad & bilangan alam >>
abstraksi
Kemampuan menulis, berhitung, kalender >>
sintesa abstraksi
Kemampuan meramal peristiwa

Metodologi Penelitian_2019
Sejarah Perkembangan Ilmu Keperawatan
Perkembangan Keperawatan di Luar Indonesia
 Zaman Purba

 Zaman keagamaan

 Permulaan Masehi

 Permulaan abad XVI

 Masa sebelum Perang dunia II

 Masa selama Perang Dunia II

 Masa Pasca Perang Dunia II

 Sejak tahun 1950

Metodologi Penelitian_2019
 ZAMAN PURBA
 ZAMAN PURBAKALA (Primitive Culture)
 Animisme : kepercayaan pada kekuatan
gaib/mistik yang dapat mempengaruhi kehidupan
manusia.
 Sakit  karena kekuatan alam/gaib: batu besar,
gunung, pohon besar
 Peran perawat belum berkembang
 Fenomea ini terlihat pada sejarah Mesir dan Cina

12
 ZAMAN KEAGAMAAN

 Kuil menjadi pusat perawatam medis, orang percaya bahwa

penyakit disebabkan oleh dosa dan kutukan Tuhan
 Pimpinan agama dijunjung tinggi sebagai tabib.
 Perawat dianggap sebagai budak dan mendapat
penghargaan yang rendah
 Pekerjaan didasrkan perintah dari pimpinan agama yang
berperan sebagai tabib

13
 PERMULAAN MASEHI

 Agama Kristen mulai berkembang.

 Keperawatan mengalami kemajuan, seiring dengan
kepesatan perkembangan agama Kristen.
 Kemajuan keperawatan terlihat dengan berdirinya RS
Monastic Hospital(Roma) dengan fasilitas keperawatan.
 Keperawatan berkembang di benua Asia(abad VI)Timur
Tengah.

14
 PERMULAAN MASEHI

 Perkembangan di Timur Tengah seiring dengan keberhasilan

Nabi Muhammad SAW menyebarkan agama Islam.
 Pada jaman ini, di jazirah Arab berkembang pesat ilmu
pengetahuan ilmu pasti, ilmukimia, higiene, dan obat-
obatan.
 Keperawatan berkembangprinsip dasar keperawatan 
personal higiene,kebersihan makanan, air, lingkungan.
 Tokoh yang berkembang: Rafidah

15
 PERMULAAN ABAD XVII

 Orientasi masyarakat berubah : orientasi keagamaan  kekuasaan.

 Orientasi kekuasaan  perang, eksplorasi kekayaan alam,
perkembangan pengetahuan.
 Gereja dan tempat ibadah ditutup sehingga berpengaruh terhadap
perkembangan keperawatan.
 Untuk memenuhi kebutuhan perawat, wanita yang pernah melakukan
kejahatan dan telah bertobat diterima sebagai perawat.
 Reputasi keperawatan menurun, perawat menerima gaji rendah
dengan jam kerja lama dan kondisi yang buruk.

16
 SEBELUM PERANG DUNIA II

 Dasar pelayanan keperawatan dititik beratkan pada pengaduan

sebagai ungkapan cinta bersama.
 Sasaran  orang sakt
 Kegiatan pelayanan ditujukan untuk menolong orang sakit agar
sembuh  lebih sehat.
 Tenaga perwat sedikit, tanpa pendidikan formal.
 Ruang lingkup pelayanan perawatan bersifat kuratif
memenuhi KDM yang sakit

17
 MASA SELAMA
PERANG DUNIA II

 Mulai diperkenalkan penerapan tehnologi modern.

 Timbul penyakit karena perang.

 Tantangan baru bagi perawat memenuhi

kebutuhan masyarakat terhadap pelayanan
kesehatan.

18
 MASA PASCA PERANG DUNIA II

 Perkembangan dalam bidang perawatan secara pesat terjadi di Amerika.

Perkembangan dipengaruhi oleh:
1. Kesadaran masyarakat yang meningkat di bidang kesehatan.
2. Jumlah penduduk meningkatmasalah baru dalam bidang kesehatan.
3. Perkembangan ilmu pengetahuan terutama yang menyangkut ilmu
kesehatan.
4. Upaya menjadi lebih aktif dan kreatif kuratif, preventif, promotif.
5. Perkembangan pendidikan keperawatan
 Mulai dikembangkan keperawatan profesional.

19
 TAHUN 1950
 Perkembangan profesionalisme  pendidikan keperawatan
berkembang (bachelorMaster)
 Perawatan adalah proses
 4 hal pokok :
 Nursing at patient.
 Nursing to patient

 Nursing for patient

 Nursing with patient

20
 Lanjutan tahun 1950 :

 1967  proses keperawatan meliputi pengkajian, perencanaan,

implementasi, evaluasi.
 1973  International council of Nurses (ICN)  pengertian
keperawatan  fungsi yang unik dari perawat adalah menolong
seseorang yang sakit atau sehat dalam usaha mejaga kesehatan
atau penyembuhan, menghadapi sakaratul maut dengan tenang yaitu
usaha yang dapat dilakukan oleh pasien apabila dia cukup kuat,
berkemauan atau sadar dan melakukan sedemikian rua sehingga
dalam waktu singkat pasien mandiri

21
 HAKIKAT KEPERAWATAN

 Kegiatan keperawatan merupakan kegiatan memberi

bantuan.
 Wujud bantuan meruakan kegiatan fungsi hidup sehari-hari
yang normal dapat dilakukan sendiri oleh setiap individu
yang sehat.
 Keterbatasan atau ketidakmampuan individu untuk
melaksanakan fungsi sehari-hari karena kelemahan fisik,
kurang kemauan maupun kurang pengetahuan

22
 PERKEMBANGAN KEPERAWATAN INDONESIA

 Masa sebelum kemerdekaan

 Masa setelah kemerdekaan :
1. Periode tahun 1945 – 1962

2. Peroide tahun 1963 – 1982

3. Periode tahun 1983 - sekarang

23
 SEBELUM KEMERDEKAAN

 Pemerintahan kolonial Belanda, perawrat dari penduduk pribumi

yang disebut Verpleger, dibantu Zieken oppaser (penjaga orang
sakit)
 Berkembang  Dinas Kesehatan Tentara, Dinas Kesehatan Rakyat.
Tetapi tidak diikuti perkembangan
 Pada masa Rafless  memperhatikan kesehatan rakyat sehingga
keperawatan berkembang.
 Sekutu kalah digantikan Jepang keperawatan mundur karena
tenaga terdidik diganti tidak terdidik

24
 SETELAH KEMERDEKAAN

 Periode tahun 1945 – 1962:

o Keperawatan tidak mengalami perkembangan.

o Bentuk kegiatan berorientasi pada ketrampilan prosedur.

o Sekolah Djuru Kesehatan (SDK) mulai thn 1965. AKPER thn 1962
(RSUP Cipto Mangun kusumo).
 Peroide tahun 1963 – 1982 perkembangan bidang keperawatan
 Periode tahun 1983 – sekarang:
o Keperawatan sebagai profesi

o Berkembangnya pendidikan tinggi kep

25
 KEPERAWATAN MASA KINI
 Keperawatan  seni dan ilmu pengetahuan
 Perawat profesional  memberikan perawatan dengan
penuh kasih sayang, perhatian, rasa hormat terhadap
harga diri klien.
 Sbg ilmu pengetahuan  ilmu pengetahuan yang terus
berkembang, berubah seiring penemuan baru dan inovasi

26
Lanjutan,

 Pelayanan yang diberikan sesuai dengan kriteria dalam

standar prakti dan mengikuti kode etik (ANA, 2004)
 Praktik profesional  pengetahuan sosial, tingkah laku, ilmu
biologi dan fisiologi, teori keperawatan dengan menyertakan
nilai sosial, kewenangan profesional, komitmen, masyarakat
dan kode etik

27
Lanjutan,

 Keperawatan  perlindungan, promosi, optimalisasi

kesehatan dan kemampuan, pencegahan penyakit,
cidera, meringankan penderita melalui diagnosa
keperawatan dan penangganan respon manusia dan
advokasi dalam pelayanan individu, keluarga,
masyakarat dan populasi (ANA, 2003)

28
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan Islam
SEJARAH DUNIA ISLAM
 Zaman Rasulullah SAW (570-632 M)

 Zaman Khulafaur Rasyidin:

1. Abu Bakar Ash-Shiddiq (632-634)

2. Umar bin Khottob (634-655)

3. Utsman bin Affan (644-655)

4. Ali bin Abi Tholib (655-660)

 Khilafah/Daulah Bani Umayyah

 Khilafah/Daulah Bani Abbasiyah

Metodologi Penelitian_2019
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan Islam
DAULAH BANI ABBASIYAH
 Masa Khalifah Abu Ja’far Al-Mansyur (754-775) : ilmu dan
kesenian dikembangkan. Abu Hanifah berkesempatan
untuk merumuskan hukum-hukum Islam, yang kemudian
dikenal sebagai Mazhab Hanafi
 Ilmu pengetahuan tumbuh subur, di Madinah Imam Maliki
(713-795) menyusun fikih atau hukum islam.

Metodologi Penelitian_2019
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan Islam
DAULAH BANI ABBASIYAH
 Masa keemasan dilanjutkan oleh Al-Ma’mun (813-833),
sekolah banyak didirikan, buku Yunani diterejemahkan ke
bahasa Arab, perpustakaan sekaligus perguruan tinggi
banyak didirikan.

Metodologi Penelitian_2019
PERKEMBANGAN PENELITIAN
KEPERAWATAN
TUGAS KELOMPOK
 Penelitian keperawatan tahun 1900-1950

 Peneltiian keperawatan tahun 1950-1960

 Peneltiian keperawatan tahun 1970-an

 Peneltiian keperawatan tahun 1980-an

 Peneltiian keperawatan tahun 1990-an

 Peneltiian keperawatan tahun 2000-an

Metodologi Penelitian_2019
TERIMAKASIH
Any Question?

Metodologi Penelitian_2019