Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD ISLAM PLUS IMAM NAWAWI


Kelas / Semester : V (Lima) / I (Satu)
Tema / Sub Tema / PB : I (Satu) / Organ Gerak Hewan Dan Manusia
: Sub Tema 3 (tiga) / Lingkungan dan Manfaatnya
: Pembelajaran 1 / Senin, 05 Agustus 2019
Alokasi Waktu : 5 x 30 menit (150 menit)
A. KOMPETENSI INTI ( KI )
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di
sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR


No Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi

1 Bahasa Indonesia 3.1 Menentukan pokok 3.1.1 Menentukan ide pokok


pikiran dalam teks lisan dari masing paragraf
dan tulisan 4.1.1 Membuat desain cover
4.1 Menyajikan pokok buku
pikiran dalam teks tulis
dan lisan secara lisan,
tulis, dan visual
2 IPA 3.1 Memahami alat gerak 3.1.1 Mengetahui macam-
dan fungsinya pada macam sendi pada
hewan dan manusia manusia.
serta cara memelihara 4.1.1 Menyajikan model
kesehatan alat gerak sederhana alat gerak
manusia manusia yaitu sendi
4.1 Membuat model
sederhana alat gerak
manusia atau hewan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca, peserta didik dapat:
1. Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam teks “Pembuatan genteng”
2. Menyebutkan kosakata sulit dalam teks “Pembuatan genteng”
3. Mengembangkan gagasan pokok menjadi sebuah paragraf
4. Menyebutkan macam-macam sendi anggota tubuh manusia
5. Membuat model sederhana alat gerak pada manusia, seperti sendi

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Membaca artikel atau teks “pembuatan genteng”
2. Menentukan kosakata sulit dalam teks “pembuatan genteng”
3. Mengembangkan gagasan pokok menjadi sebuah pargraf
4. Mengetahui macam-macam sendi anggota tubuh manusia
5. Membuat model atau peraga sendi sederhana pada manusia

E. METODE DAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN


1. Metode : Example non example
2. Pendekatan : Saintific

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi
waktu

Pendahuluan  Guru memberi salam dan ketua kelas memimpin 15 Menit


doa
 Mengecek kehadiran peserta didik
 Memberikan motivasi agar peserta didik semangat
dalam belajar
 Peserta didik diberikan penjelasan tujuan
pembelajaran hari ini
Inti  Peserta didik membaca teks “pembuatan genteng” 120 Menit
 Peserta didik menentukan gagasan pokok setiap
paragraf
 Peserta didik mencari arti kosakata sulit
 Peserta didik menyimak gambar atau model sendi
peraga sederhana
 Secara berkelompok peserta didik mendiskusikan
hasil analisa gambar tersebut dan tiap kelompok
diberikan kesempatan untuk mempresentasikan
hasil diskusinya tersebut
 Peserta didik menjelaskan macam-macam sendi di
dalam anggota tubuh
Penutup  Peserta didik dan guru menyimpulkan materi 15 Menit
pembelajaran pada pertemuan hari ini
 Peserta didik diberikan kesempatan untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran
yang telah diikuti
 Peserta didik diberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
 Ketua kelas memimpin doa untuk menutup
pelajaran dan guru memberikan salam

G. SUMBER PEMBELAJARAN
1. Sumber belajar : Buku guru, buku siswa, dan internet
2. Media dan alat bantu belajar : Laptop
PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
KELAS V (LIMA) SEMESTER 1
SD ISLAM PLUS IMAM NAWAWI
HARI/TANGGAL :

NO ASPEK YANG DIAMATI NAMA CATATAN PENDIDIK

1 KETAATAN BERIBADAH

2 BERPERILAKU SYUKUR

BERDOA SEBELUM DAN


3 SESUDAH MELAKUKAN
KEGIATAN

TOLERANSI DALAM
4
BERIBADAH
PENILAIAN SIKAP SOSIAL
KELAS V (LIMA) SEMESTER 1
SD ISLAM PLUS IMAM NAWAWI

HARI/TANGGAl :
NO ASPEK YANG DIAMATI NAMA CATATAN PENDIDIK

1 JUJUR

2 DISIPLIN

3 TANGGUNG JAWAB

4 SANTUN

5 PEDULI

6 PERCAYA DIRI