SEMESTER DUA TAHUN AJARAN 2018-2019 Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bentuk Penilaian : Tes Tertulis KurikulumAcuan : K13 Pilihan Ganda : 40 soal dan 5 Uraian BahanKelas/SMT : VIII Reguler&Unggulan/ 2 No. Kompetensi Dasar Materi Indikator 1. 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks Memahami pengertian iklan berita (membanggakan dan memotivasi) Berita Mengetahui ciri-ciri iklan yang didengar dan dibaca. Memahami persamaan kedua teks Mengetahui sebutan orang membawa berita 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca berita
Memahami unsur teks berita
2. Memahami definisi iklan, slogan, dan poster 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, Memahami jenis iklan slogan, atau poster (yang membuat bangga dan Iklan Memahami makna pada slogan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar.
3. 3.5 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa Memahami pengertian eksposisi
artikel ilmiah populer dari koran/ majalah) yang Teks Eksposisi Memahmi ciri-ciri didengar dan dibaca yang didengar dan dibaca. Memahami tujuan eksposisi Mampu melengkapi bagian teks ekposisi
4. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks Memahami tema puisi
puisi yang diperdengarkan atau dibaca Puisi Mampu menentukan makna kata Memahami amanat dalam puisi Menentukan tema puisi Memahmi suasana puisi 5. 3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan Teks Eksplanasi Memahami pengertian ekplanasi kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan Memahami pembahasan teks ekplanasi atau dibaca. Memahami tujuan teks ekplanasi Mengetahui ciri-ciri teks eksplanasi Mengetahui struktur teks eksplanasi Memahami kebahasan pada teks eksplanasi
Mampu menentukan perbedaan eksplanasi
dengan eksposisi 6. 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan Menentukan isi teks sesui ilustrasi buku tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, Teks Ulasan/Resensi Mampu membuat teks ulasan yang tepat karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan sesui dengan identitas buku Mampu menentukan keunggulan pada teks ulasan Mampu mengisi kalimat rumpang pada teks ulasan
7. 3. 14 Menelaah struktur dan kebahasaan teks Memahami struktur teks persuasi
persuasi yang berupa saran, ajakan, dan Mampu menentukan gagasan pokok teks pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual Teks Persuasi persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau Menentukan kalimat bernada persuasi pada keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang teks didengar dan dibaca Memahami simpulan teks persuasi
Membuat kalimat persuasi sesui dengan
kata yang ditentukan 8. 3.15 Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional Memahami inti percakapan dan moderen) yang disajikan dalam bentuk pentas Teks Drama Memahmi dialog yang diucapkan sesuai atau naskah. dengan suasana Menentukan amanat pada teks drama Memahmi konflik pada teks drama Mampu menentukan latar peristiwa pada teks drama Memahami watak tokoh pada teks drama
Membuat teks drama berdasarkan tema
yang ditentukan 9. 4.17 Membuat peta konsep/ garis alur dari buku fiksi Fiksi dan Nonfiksi Mampu membaca indeks buku dan nonfiksi yang dibaca Mampu menentukan uangkapan yang cocok pada kalimat Mampu menentukan peribahasa yang cocok pada kalimat Mengetahu isi tanggapan buku dengan baik
Memahami perbedaan fiksi dan nonfiksi,
serta membuat kalimat ungkapan dan peribahasa
Mengetahui, Bekasi, 11 April 2019
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia