Anda di halaman 1dari 40

Laporan perkembangan anak didik

Nama : Abriyan tegas wicaksono

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Brian dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman, berbicara /berbahasa yang baik /sopan
dengan teman dan orang dewasa dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Brian dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai,sabar menunggu giliran dan mengambil alat tulis sendiri.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Brian dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap, meniru huruf,mengulang 4 urutan kata,menceritakan gambar yang di buatnya,
melengkapi kalimat sederhana,mengulang kalimat,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya sendiri. Namun, membaca gambar yang
Memiliki kalimat sederhana masih perlu latihan dan bimbingan.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Brian dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,kolase,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Brian dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dengan berbagai media
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan berjalan berjinjit.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Brian dapat mengikuti kegiatan seperti meronce dengan manik – manik,
melukis dengan jari ( finger painting ),menggambar bebas,permainan warna dan mewarnai
bentuk gambar sederhana.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Aisha Zahra

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Aisha dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar, menyebutkan ciptaan-ciptaan Allah,berpakaian rapi dan sopan,menyebutkan agama
Yang dianut,menyebutkan kitab suci yang dianut dan menyebutkan hari raya umat islam

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Aisha dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mau
berbagi dengan teman,mau meminjamkan miliknya,suka menolong, berani bertanya dan
menjawab pertanyaannya,menghargai hasil karya orang lain / teman dan dapat melaksana-
kan tugas sampai selesai.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Aisha dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap,menirukan kembali 4-5 urutan kata, mengulang kalimat sederhana,melengkapi
kalimat sederhana,membuat gambar dan coretan (tulisan ) tentang cerita mengenai gambar
yang dibuat sendiri dan menghubungkan gambar/benda dengan kata.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Aisha dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda – benda sesuai
pasangannya, menyusun kepingan puzzle, mengerjakan maze,menghubungkan lambang
bilangan dengan jumlah benda yang sesuai,menunjukkan kejanggalan gambar dan membuat
bentuk dari kepingan geometri.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Aisha dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
berjalan maju pada garis lurus,berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat,menggun
ting dan menempel,memanjat,bergantung,berayun dan berlari dengan rintangan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Aisha dapat mengikuti kegiatan seperti mencocok bentuk pola buatan guru,
melukis dengan kuas,mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi,permainan warna,
melukis dengan jari ( finger painting )meronce dengan manik-manik dan menggambar bebas.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Bagas Pradipta Nugroho

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Bagas dapat mengikuti kegiatan seperti menyebutkan agama yang dianut,
mengikuti kegiatan berdoa sebelum belajar,menyebutkan ciptaan – ciptaan Allah,berbicara-
dengan sopan,berpakaian rapi dan sopan,senang bermain dengan teman,mendengarkan
dan memperhatikan teman berbicara.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Bagas dapat mengikuti kegiatan seperti datang kesekolah tepat waktu,suka
menolong,sabar menunggu giliran,senang ketika mendapatkan sesuatu,menghargai hasil
Karya orang lain / teman dan bertanggung jawab akan tugasnya.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Bagas dapat mengikuti kegiatan seperti mengulang kalimat sederhana
menirukan kembali 4 urutan kata,bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat
sendiri, membuat gambar dan coretan dan memberikan keterangan /informasi tentang
suatu hal. Namun, meniru huruf dan menghubungkan gambar /benda dengan kata masih
perlu latihan dan bimbingan.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Bagas dapat mengikuti kegiatan seperti mengerjakan maze,menyebutkan uru-
tan bilangan 1-20,menghubungkan lambang bilangan dengan jumlah benda yang sesuai,
menyusun kepingan puzzle dan memasangkan benda sesuai pasangannya.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Bagas dapat mengikuti kegiatan seperti berjalan maju pada garis lurus,berjalan
diatas papan titian,berlari sambil melompat,menggunting dan menempel,memantulkan bola
sedang dan meniru melipat kertas sederhana.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Bagas dapat mengikuti kegiatan seperti meronce dengan manik-manik,
melukis dengan kuas,melukis dengan jari (pinger painting),mewarnai bentuk gambar seder-
hana dan menggambar bebas.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Dafiya Nurin Shidqia

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Dafiya dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar, berbicara dengan sopan,suka menolong, menyebutkan agama yang di anut ,men-
yebutkan hari raya umat islam,menyebutkan ciptaan-ciptaan Allah.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Dafiya dapat mengikuti kegiatan seperti sabar menunggu giliran,berbicara
dengan tidak berteriak,membuang sampah pada tempatnya,mau meminjamkan miliknya
menghormati orang yang lebih tua dan dapat melaksanakan tugas sendiri sampai selesai.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Dafiya dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri serta dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Dafiya dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda sesuai
pasangannya, mengerjakan maze,menyusun kepingan puzzle,menyebutkan urutan bilangan
1 sampai 20,mengelompokkan benda berdasarkan warna dan menghubungkan lambang
bilangan dengan jumlah benda yang sesuai.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Dafiya dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
menggunting dan menempel,berlari sambil melompat,berjalan maju pada garis lurus,
berjalan diatas papan titian,melambungkan dan menangkap bola.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Dafiya dapat mengikuti kegiatan seperti mewarnai bentuk gambar sederhana,
Melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),menggambar orang dengan
lengkap dan permainan warna dengan berbagai media.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Eri Anindita

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Dita dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang danut,menyebut
kan tempat ibadah,, berbicara /berbahasa yang baik /sopan dengan teman dan orang
dewasa.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Dita dapat mengikuti kegiatan seperti mampu memilih kegiatan sendiri,
menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu sendiri,
saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas sendiri sampai
selesai,sabar menunggu giliran.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Dita dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap, meniru huruf,mengulang 4 urutan kata,menceritakan gambar yang di buatnya,
melengkapi kalimat sederhana,mengulang kalimat,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya sendiri.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Dita dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,kolase,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Dita dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
mengunting dan menempel,berjalan pada garis lurus,berlari sambil melompat,berlari dengan
rintangan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Dita dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar orang
dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Faridah

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Faridah dapat mengikuti kegiatan seperti mau mengikuti kegiatan berdoa
Sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan,berpakaian rapi dan sopan,berbicara dengan
Sopan,menyebutkan agama yang dianut,menyebutkan tempat-tempat ibadah.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Faridah dapat mengikuti kegiatan seperti mau berbagi dengan teman,
suka menolong,dapat melaksanakan tugas sendiri sampai selesai,sabar menunggu giliran
mau bermain dengan teman dan senang ketika mendapatkan sesuatu.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Faridah dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap, meniru huruf,mengulang 4 urutan kata,menceritakan gambar yang di buatnya,
melengkapi kalimat sederhana,mengulang kalimat,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya sendiri.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Faridah dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Faridah dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
berjalan maju pada garis lurus,berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat,menggun
ting dan menempel,memanjat,bergantung,berayun dan berlari dengan rintangan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Faridah dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru dan mencetak.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Grid Oktaviani Hipni

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Grid dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Grid dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Grid dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap, meniru huruf,mengulang 4 urutan kata,menceritakan gambar yang di buatnya,
melengkapi kalimat sederhana,mengulang kalimat,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya sendiri.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Grid dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Grid dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
mengunting dan menempel,berjalan pada garis lurus,berlari sambil melompat,berlari dengan
rintangan dan meloncat dari ketinggian 50 cm.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Faridah dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru dan menggambar orang
dengan lengkap.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Gusti Umair A.H.R

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Umair dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,menyebutkan hari raya umat islam,berpakaian rapi dan sopan dan mau
memohon dan memberi maaf serta menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Umair dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai,sabar menunggu giliran dan mengambil alat tulis sendiri.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Umair dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap, meniru huruf,mengulang 4 urutan kata,menceritakan gambar yang di buatnya,
melengkapi kalimat sederhana,mengulang kalimat,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya sendiri.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Umair dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,menunjuk lambang bilangan 1-20,menger
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu gambar
menggelompokkan benda sesuai warna dan menghubungkan lambang bilangan den
gan jumlah benda yang sesuai.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Umair dapat mengikuti kegiatan seperti memanjat,bergantung dan berayun,
mengunting dan menempel,berjalan pada garis lurus,berlari sambil melompat,berlari dengan
rintangan dan meloncat dari ketinggian 50 cm. Namun meniru melipat kertas sederhana
masih perlu latihan dan bimbingan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Umair dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Jahratul Husna

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Jahra dapat mengikuti kegiatan seperti mau mengikuti kegiatan berdoa
sebelum belajar,menyebutkan ciptaan Allah,mau memohon dan memberi maafmenyebutkan
agama yang dianut dan berbicara dengan sopan.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Jahra dapat mengikuti kegiatan seperti mau bermain dengan teman,
menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya,senang ketika mendapatkan sesuatu,
mau meminjamkan miliknya dan sabar menunggu giliran.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Jahra dapat mengikuti kegiatan seperti bercerita tentang gambar yang disedia
kan atau dibuat sendiri,mengulang kalimat,mengulang 4 urutan kata,menceritakan pen-
galaman/kejadian secara sederhana.Namun, menghubungkan gambar/benda dengan kata
dan menuliskan nama sendiri dengan lengkap serta meniru huruf masih perlu latihan dan
bimbingan.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah jahra dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda sesuai pasangan
nya,menyebutkan urutan bilangan 1-10,mengelompokkan benda berdasarkan warna,
membuat bentuk dari kepingan geometri. Namun,menghubungkan lambang bilangan dengan
Jumlah yang sesuai dan menunjuk lambang bilangan 1-20 masih perlu latihan dan
bimbingan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Jahra dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dan menempel,berlari
sambil melompat,berjalan maju pada garis lurus, memanjat,bergantung dan berayun,berlari
dengan rintangan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Jahra dapat mengikuti kegiatan seperti mencocok bentuk dengan pola buatan
guru,meronce dengan manik – manik,melukis dengan jari ( finger painting) dan melukis
dengan kuas.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Kenzie Hafidzzuriqki

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Kenzie dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman, berbicara /berbahasa yang baik /sopan
dengan teman dan orang dewasa dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Kenzie dapat mengikuti kegiatan seperti dapat memuji teman /orang lain,
mampu memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,saling membantu se-
sama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas sendiri sampai selesai dan
sabar menunggu giliran.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Kenzie dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap dan menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Kenzie dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Kenzie dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dengan berbagai media
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan berjalan berjinjit.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Kenzie dapat mengikuti kegiatan seperti meronce dengan manik – manik,
melukis dengan jari ( finger painting ),menggambar bebas,permainan warna dan mewarnai
bentuk gambar sederhana.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Laila Adila Putri

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Olla dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman, berbicara /berbahasa yang baik /sopan
dengan teman dan orang dewasa dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Olla dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong dan sabar menunggu giliran.
Namun, dapat melaksanakan tugas sendiri sampai selesai masih perlu bimbingan dan moti-
vasi.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Olla dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap, meniru huruf,mengulang 4 urutan kata,menceritakan gambar yang di buatnya,
melengkapi kalimat sederhana,mengulang kalimat,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya sendiri.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Olla dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda sesuai pasangan
nya,menyebutkan urutan bilangan 1-10,mengelompokkan benda berdasarkan warna,
membuat bentuk dari kepingan geometri. Namun,menghubungkan lambang bilangan dengan
jumlah yang sesuai dan menunjuk lambang bilangan 1-20 masih perlu latihan dan
bimbingan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Olla dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dan menempel,berlari
sambil melompat,berjalan maju pada garis lurus, memanjat,bergantung, berayun,berlari
dengan rintangan dan membuat bentuk dengan plastisin .

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Olla dapat mengikuti kegiatan seperti mencocok bentuk dengan pola buatan
guru,meronce dengan manik – manik,melukis dengan jari ( finger painting), melukis dengan
kuas, mewarnai bentuk gambar sederhana dan menggambar orang dengan lengkap.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Launa Azzahra

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Launa dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman, berbicara /berbahasa yang baik /sopan
dengan teman dan orang dewasa dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Launa dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai,sabar menunggu giliran dan mengambil alat tulis sendiri.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Launa dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap dan menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Launa dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-20,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Launa dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
berjalan maju pada garis lurus,berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat,menggun
ting dan menempel,bergantung,berayun dan berlari dengan rintangan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Launa dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : M.Dwi Azka

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Azka dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman.Namun, memelihara kebersihan lingkungan
Misalnya membuang sampah pada tempatnya masih perlu bimbingan.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Azka dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai,sabar menunggu giliran.Namun, mengendalikan emosi dengan cara
yang wajar masih perlu latihan dan bimbingan.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Azka dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap .

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Azka dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Azka dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dengan berbagai media
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan berjalan berjinjit.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Azka dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan gurudan permainan warna
dengan berbagai media.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : M.Risky Aditya

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Risky dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman dan menyebutkan hari raya umat islam.
Namun,berbicara /berbahasa yang baik /sopan dengan teman masih perlu bimbingan.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Risky dapat mengikuti kegiatan seperti mau meminjamkan miliknya,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai.Namun, sabar menunggu giliran masih perlu latihan dan bimbingan.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Risky dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap dan menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Risky dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Risky dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dengan berbagai media
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan berjalan berjinjit.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Risky dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Muhammad Danendra Adika Nuban

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Danendra dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebe-
Lum belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menye-
butkan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman. Namun, berbicara /berbahasa yang baik /
sopan dengan teman masih perlu bimbingan .

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Danendra dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,
mampu memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya dan saling membantu
sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas sendiri sampai selesai,
sabar menunggu giliran dan mengambil alat tulis sendiri.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Danendra dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana
yang dimulai guru, menirukan kembali 4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,
memberikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap dan menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Danendra dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesu
ai dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,men-
gerjakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Danendra dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dan menempel,
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan berjalan berjinjit.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Danendra dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Rafli Al Ghifari

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Rafli dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Rafli dapat mengikuti kegiatan seperti datang ke sekolah tepat waktu,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai,sabar menunggu giliran dan mengambil alat tulis sendiri.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Rafli dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap dan menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Rafli dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Rafli dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dengan berbagai media
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan berjalan berjinjit.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Rafli dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Rayma nur rahmah

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Rayma dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman, berbicara /berbahasa yang baik /sopan
dengan teman dan orang dewasa dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Rayma dapat mengikuti kegiatan seperti mau meminjamkan miliknya,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai,sabar menunggu giliran dan mengambil alat tulis sendiri.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Rayma dapat mengikuti kegiatan seperti menuliskan nama sendiri dengan
lengkap, meniru huruf,mengulang 4 urutan kata,menceritakan gambar yang di buatnya,
melengkapi kalimat sederhana,mengulang kalimat,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya sendiri.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Rayma dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda sesuai
pasangannya, mengerjakan maze,menyusun kepingan puzzle,menyebutkan urutan bilangan
1 sampai 20,mengelompokkan benda berdasarkan warna dan menghubungkan lambang
bilangan dengan jumlah benda yang sesuai.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Rayma dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
berjalan maju pada garis lurus,berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat,menggun
ting dan menempel,memanjat,bergantung,berayun dan berlari dengan rintangan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Rayma dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Zahra Fathira Ghina

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Zahra dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman, berpakaian rapi dan sopan,membiasakan diri
mengucapkan salamdan orang dewasa dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Zahra dapat mengikuti kegiatan seperti memberi dan membalas salam,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong,dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Zahra dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri dengan
lengkap.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Zahra dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Zahra dapat mengikuti kegiatan seperti meniru melipat kertas sederhana,
berjalan maju pada garis lurus,berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat,menggun
ting dan menempel,memanjat,bergantung,berayun dan berlari dengan rintangan.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Zahra dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan guru.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Muhammad Zaidan Afief

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Afief dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman, berbicara /berbahasa yang baik /sopan
dengan teman dan orang dewasa dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Afief dapat mengikuti kegiatan seperti mampu memilih kegiatan sendiri,
menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu sendiri,saling membantu
sesama teman,suka menolong, sabar menunggu giliran,senang ketika mendapatkan
sesuatu. Namun,dapat melaksanakan tugas sendiri sampai selesai masih perlu bimbingan.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Afief dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana yang
dimulai guru, menirukan kembali4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,membe-
rikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap dan menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Afief dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,meniru lambang bilangan 1-10,menger-
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu
gambar,menggelompokkan benda sesuai warna,mengurutkan benda yang paling besar
sampai yang paling kecil,menghitung jumlah benda yang telah di sediakan.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Afief dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dengan berbagai media
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan berjalan berjinjit.

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Afief dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan gurudan permainan warna
dengan berbagai media.
Laporan perkembangan anak didik

Nama : Narendra Erabbani Djailani

Kelompok : B2

1. perkembangan Nilai Agama dan Moral


Alhamdulillah Naren dapat mengikuti kegiatan seperti mengikuti kegiatan berdoa sebelum
belajar,menyebutkan ciptaan –ciptaan Allah, menyebutkan agama yang dianut,menyebut
kan tempat ibadah,mudah bergaul /berteman dan menyebutkan hari raya umat islam.

2. Perkembangan Sosial Emosional


Alhamdulillah Naren dapat mengikuti kegiatan seperti mau meminjamkan miliknya,mampu
memilih kegiatan sendiri,menghargai hasil karya temannya,melepas dan memakai sepatu
sendiri,saling membantu sesama teman,suka menolong. Namun, dapat melaksanakan tugas
sendiri sampai selesai dan mengendalikan emosi dengan cara yang wajar masih perlu
latihan dan bimbingan.

3. Perkembangan Bahasa
Alhamdulillah Naren dapat mengikuti kegiatan seperti melengkapi kalimat sederhana
yang dimulai guru, menirukan kembali 4 - 5 urutan kata,menggulang kalimat sederhana,
memberikan keterangan / informasi tentang suatu hal,membuat gambar dan coretan (tulisan)
tentang ceritamengenai gambar yang dibuat sendiri,dapat menuliskan nama sendiri
dengan lengkap dan menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama.

4. Perkembangan kognitif
Alhamdulillah Naren dapat mengikuti kegiatan seperti memasangkan benda- benda sesuai
dengan pasangannya, menyusun kepingan puzzle,menunjuk lambang bilangan 1-20,menger
jakan maze,menyebutkan perbedaan 2 buah benda,menunjukkan kejanggalan suatu gambar
menggelompokkan benda sesuai warna dan menghubungkan lambang bilangan dengan
jumlah benda yang sesuai.
5. Perkembangan Fisik / Motorik
Alhamdulillah Naren dapat mengikuti kegiatan seperti menggunting dengan berbagai media
berdasarkan bentuk /pola, membuat bentuk dengan menggunakan plastisin, menangkap
dan melempar bola, berjalan maju pada garis lurus,meloncat dari ketinggian 30-50 cm,
berjalan diatas papan titian,berlari sambil melompat dan meniru melipat kertas sederhana .

6. Perkembangan Seni
Alhamdulillah Naren dapat mengikuti kegiatan seperti menggambar bebas,menggambar
orang dengan lengkap,melukis dengan kuas,melukis dengan jari (finger painting),mewarnai
gambar sederhana,mencocok bentuk dengan pola buatan gurudan permainan warna
dengan berbagai media.