A. Petunjuk
Amatilah hal-hal yang menyangkut aktivitas siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung,
kemudian isilah lembar pengamatan dengan prosedur sebagai berikut:
1. Pengamatan aktivitas siswa dilakukan sejak guru memulai pembelajaran.
2. Pengamatan aktivitas siswa didasarkan pada kategori dalam aktivitas proses pembelajaran
dengan menerapkan teori medan menggunakan tanda cek () pada kolom aktivitas yang
sesuai dengan hasil pengamatan.
B. Aktivitas Positif
1. Siswa yang hadir pada proses pembelajaran berlangsung.
2. Siswa yang mendengarkan atau memperhatikan informasi dan penjelasan dari guru.
3. Siswa yang bertanya pada saat proses pembelajaran.
4. Siswa yang mempersentasekan hasil diskusi kelompok.
5. Siswa yang memberikan tanggapan terhadap jawaban dari kelompok lain.
6. Siswa yang menyimpulkan materi pelajaran pada akhir proses pembelajaran.
7. Siswa yang memperoleh reward.
C. Aktivitas Negatif
1. Siswa yang mengganggu teman dalam pros es pembelajaran.
2. Siswa yang tidak memperhatikan pada saat proses pembelajaran.
3. Siswa yang datang terlambat.
4. Siswa yang keluar masuk kelas saat proses pembelajaran berlangsung.
5. Siswa yang memperoleh punishment.
D. Lembar Observasi Aktivitas Positif dan Negatif
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
21
22
23
24
25
26
Jumlah Aktivitas