CONTOH : LAPORAN KEGIATAN

WORKSHOP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU, PENYUSUNAN SOAL

USBN MATA PELAJARAN PPKn TAHUN AJARAN 2018/2019 DAN
SEMINAR PTK, OLEH MGMP PPKn SMK KABUPATEN TULUNGAGUNG

DI SMK NEGERI 3 BOYOLANGU TULUNGAGUNG

TANGGAL 19 s.d 20 JANUARI DAN TANGGAL 02 s.d 03 PEBRUARI 2019

DISUSUN OLEH :

....................................................
NIP.

CABANG DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA TIMUR

WILAYAH TULUNGAGUNG
SMK NEGERI I BOYOLANGU
JL. KI MANGUNSARKORO, VI/3 BEJI-BOYOLANGU-TULUNGAGUNG
TAHUN 2019
 LEMBAR IDENTITAS GURU DAN PENGESAHAN

IDENTITAS GURU

Nama Sekolah : SMK Negeri I Boyolangu

Nama : Siti Asni Khuroidah, S.Pd
NIP : 196006252006042002.
Tempat Tanggal Lahir : Tulungagung, 25 Juni 1960
Jenis Kelamin : Perempuan
Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Alamat Sekolah : Jl.Ki Mangunsarkoro, VI/3 Beji, Boyolangu, Tulungagung
Telpon Instansi : (0355)323024
Nomor HP : 085230229554/085646809731
E-mail : - :

Disahkan oleh : Tulungagung, 11 Februari 2019

Kepala SMK.................................... Penyusun,

.................................................. .......................................................
NIP. NIP.

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Robbil ‘Aalamiin, kami panjatkan kepada Alloh SWT, atas segala
rahmat, taufik dan hidayahNya, yang telah diberikan kepada kami, sehingga kami dapat
menyusun Laporan Kegiatan Workshop Peningkatan Kompetensi Guru, Penyusunan soal
USBN Mata Pelajaran PPKn tahun ajaran 2018/2019 dan Seminar PTK oleh MGMP PPKn
SMK Kabupaten Tulungagung, di SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung, pada tanggal 19 s.d
20 Januari dan tanggal 02 s.d 03 Februari 2019.

Laporan ini kami susun sebagai bukti bahwa kami telah mengikuti kegiatan ini mulai
awal hingga akhir, dan telah mendapatkan sertifikat sebagai peserta aktif.

Ucapan terima kasih kami haturkan kepada :

1. Bapak/Ibu Kepala Sekolah, yang

telah memberikan kesempatan kepada kami untuk bisa mengikuti kegiatan workshop ini,
karena tanpa izin dari Bapak/Ibu Kepala Sekolah maka kami tidak bisa mengikuti kegiatan
workshop ini.
2. Pengurus MGMP PPKn SMK
Kabupaten Tulungagung, yang telah menyelenggarakan kegiatan workshop Peningkatan
Kompetensi Guru, Penyusunan Soal dan Seminar, yang tentunya sangat bermanfaat bagi
kami dalam rangka meningkatkan kinerja kami sebagai tenaga pendidik.
3. Teman-teman seperjuangan, atas
dukungan dan motivasinya sehingga kita semua bisa melaksanakan kegiatan ini secara
bersama-sama dengan komitmen yang sama, untuk peningkatan kompetensi kita semua.

Kami sadar sepenuhnya bahwa banyak kekurangan dalam penyusunan laporan ini, oleh
karena itu kami mengharapkan kritik dan saran, agar kedepan kami bisa menyusun laporan
lebih baik.

Untuk itu atas segala kekurangan dan kesalahan kami mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Penyusun,

................................................
 ii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
IDENTITAS GURU DAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A.............................................................................................................................. Latar
Belakang
B.............................................................................................................................. Tujuan
C..............................................................................................................................Manfaat
D..............................................................................................................................Sasaran
E...............................................................................................................................Hasil yang
diharapkan
BAB II : PELAKSANAAN PROGRAM
A, Waktu dan Tempat Kegiatan

B. Jadwal Kegiatan

C. Narasumber / Fasilitator

D. Ringkasan Materi Kegiatan

BAB III : PENUTUP

A.........................................................................................................Kesimpulan
B............................................................................................................................Sara
n
Lampiran 1 :Dokumen /Foto Kegiatan
Lampiran 2: Surat Tugas

Lampiran 3: Foto copy Sertifikat Kegiatan.

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A............................................................................................................................. Latar
Belakang
Kegiatan workshop Peningkatan Kompetensi Guru, Penyusunan soal USBN Mata
Pelajaran PPKn tahun ajaran 2018/2019 dan Seminar PTK oleh MGMP PPKn SMK
Kabupaten Tulungagung, di SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung, pada tanggal 19 s.d 20
Januari dan tanggal 02 s.d 03 Februari 2019, dilaksanakan sebagai tindak lanjut dari :

1. Diklat Peningkatan Kompetensi

Guru di Malang, pada bulan September 2018, yang di ikuti oleh 3 orang anggota
MGMP PPKn SMK, yakni : Ibu Sumiyatin, S.Pd (SMKN I Boyolangu), Ibu Nafiah
Yunari, S.Pd (SMKN I Boyolangu) dan Bpk Suyoto, M.Pd (SMKN 3 Boyolangu)
2. Intruksi dari MGMP PPKn Provinsi
Jawa Timur, tentang persiapan untuk membuat soal USBN oleh setiap MGMP
PPKn Kabupaten/Kota,
3. Suatu keharusan untuk
melaksanakan seminar bagi guru yang membuat PTK sebagai salah satu syarat
mengajukan PAK.

B............................................................................................................................. Tujuan
Adapun tujuan dilaksanakan workshop ini a.l :
a................................................................................................................Meningkatk
an kompetensi guru PPKn, utamanya bagi anggota MGMP PPKn SMK Kabuapetn
Tulungagung, dalam melaksanakan KBM, penggunaan berbagai metode
pembelajaran serta pemanfaatan media pembelajaran yang dapat menumbuhkan
semangat belajar bagi peserta didik.
b................................................................................................................Menyusun
soal-soal untuk persiapan Ujian Sekolah Berstandar Nasional, jika suatu waktu
diperlukan secara mendadak, kita sudah siap.
c................................................................................................................Melaksanak
n seminar dengan judul penerapan Student Facilitator and Explaining, yang
disajikan oleh Siti Asni Khuroidah, S.Pd
C.............................................................................................................................Sasaran
Sasaran kegiatan workshop adalah semua guru mata pelajaran PPKn SMK baik dari
sekolah negeri maupun sekolah swasta, baik yang sudah menjadi anggota MGMP aktif
maupun yang belum aktif, yang PNS maupun yang masih GTT.
D. Hasil yang diharapkan
a. Adanya peningkatan kompetensi guru mata pelajaran PPKn, meliputi
penguasaan materi pelajaran, pemilihan metode yang tepat, pemanfaatan media
pembelajaran, dan lain-lain sesuai dengan kebutuhan peserta didik
 b. Dapat menghasilkan Dokumen yang berisi soal-soal USBN mapel PPKn
yang terdiri dari Kisi-kisi soal, Kartu Soal, Kunci Jawaban dan penskoran, baik yang
kurikulum 2006 maupun yang kurikulum 2013.

BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan workshop dilaksanakan selama 4 (empat) hari, yakni tanggl 19 s.d 20
Januari 2019 dan tanggal 02 s.d 03 Februari 2019, bertempat di ruang sidang SMK
Negeri 3 Boyolangu Tulungagung.

B. Jadwal Kegiatan

Adapun jadwal kegiatan sebagai berikut :

Hari & Waktu Kegiatan /Materi PenanggungJawab/ Jam

Tanggal Pemateri/Fasilitator
Sabtu, 19 07.30 – 08.00 Check In peserta Ninik Isminarti, MM.Pd
Januari 08.00 – 09.00 1. Pembukaan Ida Sri Lestari , S.Pd
2019 2. Menyanyikan Lagu Sugiarti, S.Pd
Indonesia Raya
3. Sambutan Ketua MGMP Siti Asni Khuroidah, SPd
PPKn SMK Tulungagung
4. Pembinaan Ketua MKKS Bp.Drs.H.Moh.Anurul
SMK Kab.Tulungagung Hamzah, MM
5. Do’a Sodikin, S.Pd. M.MPd
09.00 – 0915 Break
Sumiatin, S.Pd
09.15 – 12.00 Oleh-oleh Pelatihan Peningkatan
Kompetensi Guru Mapel PPKn di
Hotel Reagent Park, Malang 8 JP
Panitia
12.00 – 13.00 ISHOMA
Suyoto, M.Pd
13.00 – 14.00 Model-model Pembelajaran
HJ.Nafiah Yunari, S.Pd
14.00 – 15.00 Praktek Pembuatan Media
Pembelajaran

Ida Sri Lesatari, S.Pd

15.00-16.30 Pembahasan Kisi-kisi dan KD
Materi USBN Mata Pelajaran PPKn
tahun 2018/2019
Minggu, 08.00 – 08.30 Check In Peserta Panitia
 20 08.30 – 10.00 Pembagian Kelompok kerja dan Siti Asni Khuroidah, S.Pd.
Januari Pembagian KD Materi USBN tahun
2019 2019.
10.00 – 12.00 Diskusi Kelompok/menyusun soal- Siti Asni Khuroidah, S.Pd
soal USBN ( K.13 ) 8 JP
Ida Sri Lestari, S.Pd (KTSP)
12.00 – 13.00 ISHOMA Panitia
15.00 – 16.30 Lanjutan diskusi kelompok Kelompok dan Team

Sabtu, 2 07.30 – 08.00 Check In Peserta Panitia

Pebruari 08.00 – 12.00 Seminar PTK dengan judul : Pemateri : Siti Asni K, S.Pd
2019 Penerapan Student Fasilitator And Ketua : Suyoto, M.Pd
Explaining, Dalam Upaya Moderator : Ida Sri L ,S.Pd
Peningkatan Prestasi Belajar Notulis : Sumiatin, S.Pd
Pendidikan Pancasila Dan
Kewarganegaraan Yang Memuat
Sistim Hukum Dan Peradilan di 8 JP
Indonesia Pada Siswa Kelas XI
Multimedia 2 Semester 2 SMK
Negeri 1 Boyolangu Tulungagung
Tahun Pelajaran 2017/2018.
12.00 – 13.00 ISHOMA Panitia
13.00 – 16.30 Lanjutan Diskusi menyusun soal Kelompok dan Team

Minggu, 08.00 – 08.30 Check In Peserta Panitia

3 08.00 – 12.00 Verifikasi penyusunan soal USBN Ida Sri Lestari, SPd dan team
Pebruari hasil diskusi kelompok: Siti Asni Khuroidah, S.Pd
2019 a. Paket KTSP dan team 7 JP
b. Paket K.13

12.00 – 13.00 ISHOMA Panitia

13.00 – 15.00 Lanjutan Verifikasi Ida Sri Lestari, SPd dan team
15.00 - 15.30 Penutupan. Siti Asni Khuroidah, S.Pd
dan

C. Peserta
Peserta adalah anggota MGMP PPKn sejumlah 48 (empat puluh delapan) orang dari SMK
Negeri dan SMK swasta di Tulungagung.

D. Narasumber / Fasilitator
 Narasumber/fasilitator pada kegiatan ini antara lain :
1. Ibu Sumiatin, S.Pd dari SMKN I Boyolangu
2. Ibu Nafiah Yunari, S.Pd dari SMKN I Boyolangu
3. Bp. Suyoto, M.Pd dari SMK N 3 Boyolangu
4. Ibu Siti Asni Khuroidah, S.Pd dari SMKN I Boyolangu
5. Ibu Ida Sri Lestari, S.Pd dari SMKN I Tulungagung

E. Ringkasan materi Workshop :

1. Model-model Pembelajaran
Ada bermacam-macam model pembelajaran yang bisa digunakan untuk
melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar, a.l :
a. Model Jigsaw
b. Model Numbered Head Together
c. Model Think Pair and Share
d. Model Student Team Achievment (STAD)
e. Model Group Investigation
f. Model Cooperativ Script
g. Model Make a Match
h. Model Debate
i. Model Role Playing
j. Model Pencapaian Konsep
k. Model Contectual Teching and Learning, dll.
Ada beberapa kriteria pemilihan model pembelajaran yang harus
diperhatikan, yaitu :
 Kondisi Pembelajaran ( A, B, C, D )
 Metode Pembelajaran ( Disesuaikan dengan materi )
 Hasil Pembelajaran ( efektifitas, efisiensi dan daya
tarik )

2. Praktek Pembuatan Media Pembelajaran

Klasifikasi Media Pembelajaran :
a. Audio, berkaitan erat dengan pendengaran, contoh
radio, tape recorder, telephone, laboratorium bahasa.
b. Visual, berkaitan dengan indra penglihatan, foto,
illustrasi, flashcard, gambar, film, OHP, GRAFIK, BAGAN,
DIAGRAM, POSTER, PETA, FILM BISU, gambar-gambar
proyeksi, dll.
c. Audio Visual, media yang mampu menampilkan suara
dan gambar, contoh : TV, Film bersuara, buku bersuara, halaman
bersuara, dll
d. Media Serbaneka, contoh : papan tulis, media tiga
dimensi, benda-benda nyata (realita), masyarakat, karya wisata, dsb.

Pada kegiatan ini peserta diminta untuk mempraktekkan pembuatan

media pembelajaran yang sederhana tapi menarik.

3. Pembahasan Kisi-kisi dan KD materi USBN mata

pelajaran PPKn tahun 2018/2019.
( SISIPKAN KISI-KISI USBN YANG ADA SEBAB DOWNLOAD KOK
ANGEL.)

4. Pembagian kelompok kerja/kelompok diskusi

Kelompok kerja dibagi menjadi 2 ( dua ), yaitu kelompok kerja untuk
menyusun soal sesuai dengan Kurikulum 2006 ( bagi sekolah yang masih
menggunakan K.2006) dan kelompok kerja untuk menyusun soal sesuai dengan
Kurikulum 2013 (Bagi sekolah yang sudah menggunakan Kurikulum .2013 ).

5. Pembagian materi untuk menyusun soal / KD

Pembagian materi untuk menyusun soal disesuaikan dengan kelas yang diajar,
dan semua peserta mendapatkan bagian untuk membuat soal, yang terdiri dari
a. Kisi-kisi soal meliputi : Komptensi yang diujikan,
Materi/konten, Indikator Soal, level kognitif, nomor soal .
b. Kartu Soal, meliputi Kompetensi Dasar, Materi,
Indikator, Buku Pegangan, Level Kognitif, Kunci Jawaban.
c. Bobot dan skore nilai.

6. Pelaksanaan kegiatan pembuatan soal oleh masing-

masing kelompok
Kelompok kerja yang berbasis K.2006 dipandu oleh ibu Ida Sri Lestari, S.Pd
Kelompok Kerja yang berbasis K.2013 dipandu oleh Ibu Siti Asni Khuroidah,
S.Pd.
(SISIPKAN PEMBAGIAN KELOMPOK KERJA, BISA NGOPI DI
DAFTAR PEMBAGIAN TUGAS YANG SY KIRIM VIA WA JUGA , KRN
KALO LANGSUNG DI COPI DISINI UKURAN KERTAS TDK SAMA )
7. Seminar PTK
Seminar PTK dengan judul “ PENERAPAN STUDENT FASILITATOR AND
EXPLAINING, dalam upaya peningkatan prestasi belajar Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan yang memuat Sistim Hukum dan Peradilan di Indonesia
pada siswa kelas XI Multimedia 2, semester 2 SMK Negeri I Boyolangu
Tulungagung, tahun pelajaran 2017/2018”

Pemateri : Ibu Siti Asni Khuroidah, S.Pd

Ketua Seminar : Suyoto, M.Pd
Moderator : Ida Sri Lestari, S.Pd
Notulis : Sumiatin, S.Pd

8. Verifikasi soal hasil kerja kelompok

Pada kegiatan verifikasi soal ini dipandu oleh Ibu Ida Sri Lestari ( untuk soal
berbasis K.2006 ) dan Ibu Siti Asni Khuroidah, S.Pd (untuk soal berbasis
K.2013) dengan membuat analisis, apakah soal yang dibuat sudah ada
kesesuaian antara KD, Indikator dan soal, dst.

9. Editing Soal :
Editing soal dilakukan oleh team, setiap team terdiri dari 2 (dua) orang.
Team 1, yaitu Ibu Ida Sri Lestari, S.Pd dan Bpk.Ari Sigit, S.Pd (K.2006)
Team 2, yaitu Ibu Siti Asni Khuroidah, S.Pd dan Bpk. Singgih Adi S, S.Pd
(K.2013)
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Alhamdulillah, kami telah dapat menyelesaikan laporan kegiatan workshop yang
kami ikuti selama 4 hari. Materi kegiatan sangat relevan dengan tugas pokok dan fungsi
kami sebagai pendidik, terutama metode pembelajaran serta media pembelajaran yang
bermacam-macam, sehingga kami dapat memilih metode dan media pembelajaran yang
bervariasi dan yang sesuai dengan materi pembelajaran.
Selain tentang metode dan media pembelajaran, menyusul soal ternyata juga tidak
semudah yang kita bayangkan, kalau kita mengikuti aturan-aturan yang benar, jadi kami
merasakan bahwa kegiatan seperti workshop ini sangat bermanfaat bagi kami.

B. Saran-saran
a. Perlu ada tindak lanjut dari kegiatan workshop ini,
b.Kegiatan peningkatan mutu guru mohon dilaksanakan secara kontinyu dan
terprogram,
 c. Untuk mengisi SPK bagi guru ASN, diharap MGMP bisa memfasilitasi kebuthan
anggota
seperti : diskusi panel, seminar, debat, membuat LKS (Lembar Kerja Siswa), dll

Demikian kesimpulan dan saran-saran kami, semoga menjadikan perhatian dan

mendapat dukungan dari anggota MGMP.
Terima kasih dan mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan kami.

LAMPIRAN-LAMPIRAN :
Lampiran 1 :Dokumen /Foto Kegiatan
Lampiran 2: Surat Tugas

Lampiran 3: Foto copy Sertifikat Kegiatan.