SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK ......................................

Bidang Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN.
Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran : IPA
Durasi (Waktu) : 72 JP

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami gejala alam
3.1.1 Menjelaskan gejala alam Gejala alam biotik dan 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
biotik dan abiotik biotik abiotik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.1.2 Menjelaskan gejala alam merumuskan masalah Keterampilan
abiotik tentanggejala alam biotik :
dan abiotik  Tertulis
4.1 Melakukan klasifikasi
4.1.1Melakukan klasifikasi gejala  Mengumpulkan data  portofolio
gejala alam biotik dan alam biotik4.1.2Melakukan tentanggejala alam biotik
abiotik klasifikasi gejala alam dan abiotik
abiotik  Mengolah data
tentanggejala alam biotik
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

dan abiotik
Mengomunikasikan
3.2 Menerapkan mitigasi 3.2.1 Menjelaskanmitigasi Mitigasi bencana alam 8  tentanggejala alam biotik
Mengamati untuk Pengetahuan:
bencana alam bencana alam dan abiotik
mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.2.2 Menentukan proses mitigasi merumuskan masalah Keterampilan
bencana alam tentangmitigasi bencana :
alam  Tertulis
4.2 Melakukan simulasi
4.2.1 Menyiapkan berbagai hal  Mengumpulkan data  portofolio
mitigasi bencana alam yang diperlukan dalam tentangmitigasi bencana
yang terjadi di lingkungan simulasimitigasi bencana alam
sekitar alam yang terjadi di  Mengolah data
lingkungan sekitar tentangmitigasi bencana
4.2.2 Melakukan simulasi mitigasi alam
bencana alam yang terjadi di  Melakukan simulasi
lingkungan sekitar mitigasi bencana alam
yang terjadi di
lingkungan sekitar
 Mengomunikasikan
tentangmitigasi bencana
alam
3.3Menganalisis materi dan3.3.1 Menjelaskan materi dan Materi dan 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
perubahannya perubahannya perubahannya mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.3.2 Menentukan sifat-sifat merumuskan masalah Keterampilan
meteri dan perubahannya tentangmateri dan :
perubahannya  Unjuk kerja
3.3.3Menganalisis materi dan  Menganalisis materi dan  portofolio
perubahannya perubahannya
4.3 Melakukan percobaan
4.3.1 Menyiapkan alat dan bahan  Mengumpulkan data
perubahan materi yang diperlukan untuk tentangMateri dan
melakukan percobaan perubahannya
perubahan materi  Mengolah data
tentangMateri dan
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.3.2 Melakukan percobaan
perubahan materi

perubahannya
Melakukan percobaan
perubahan materi
3.4 Memahami komponen- 3.4.1 Menjelaskan pengertian Komponen-komponen 4  Mengomunikasikan
Mengamati untuk Pengetahuan:
komponen dan bentuk ekosistem dan bentuk interaksi tentangMateri dandan
mengidentifikasi  Tes Tertulis
interaksi dalam ekosistem dalam ekosistem perubahannya
merumuskan masalah Keterampilan
3.4.2 Menjelaskan Komponen-
komponen ekosistem tentangkomponen- :
komponen dan bentuk  Tertulis
3.4.3 Menjelaskan interaksi dalam interaksi dalam ekosistem portofolio
ekosistem  Mengumpulkan data
4.4 Melakukan klasifikasi
4.4.1 Melakukan klasifikasi tentangkomponen-
komponen-komponen komponen-komponen komponen dan bentuk
ekosistem dan bentuk ekosistem interaksi dalam ekosistem
interaksi dalam ekosistem  Mengolah data
4.4.2Melakukan klasifikasi bentuk tentangkomponen-
interaksi dalam ekosistem komponen dan bentuk
interaksi dalam ekosistem
 Mengomunikasikan
tentangkomponen-
komponen dan bentuk
interaksi dalam ekosistem
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan keseimbangan Keseimbangan 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
keseimbangan lingkungan lingkungan lingkungan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.5.2 Menentukan prosedur dalam merumuskan masalah Keterampilan
menjaga keseimbangan tentangkeseimbangan :
lingkungan lingkungan  tertulis
 Menganalisis  Observasi
3.5.3Menganalisis keseimbangan keseimbangan
lingkungan lingkungan
4.5 Memberikan solusi upaya
4.5.1 Melakukan identifikikasi  Mengumpulkan data
dalam menjaga berbagai faktor yang tentangkeseimbangan
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
keseimbangan lingkungan mempengaruhi
kerja keseimbangan lingkungan
kerja
4.5.2Memberikan solusi upaya
dalam menjaga
keseimbangan lingkungan lingkungan
kerja Mengolah data
tentangkeseimbangan
lingkungan
Memberikan solusi upaya
dalam menjaga
keseimbangan lingkungan
kerja
Mengomunikasikan
tentangkeseimbangan
lingkungan