Dosen pembimbing :
Mustopa, S.Ag
2
KATA SAMBUTAN
Syukur alhamdulillah selalu dipanjatkan kehadirat Allah, atas segala nikmat, karunia,
dan maunah-Nya sehingga kita senantiasa dapat menjalankan tugas dan amanah
sebagai wujud pengabdian kita kepada-Nya.
Salah satu kebutuhan para mahasiswa guna memperlancar proses belajar
mengajar adalah tersedia media belajar berupa Micro Office yang dapat
dipergunakan sebagai pengkajian mata kuliah yang diberikan oleh dosen pengampu
pada program studi. Studi para mahasiswa di ruang kuliah dan juga bagi
pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah yang terdapat di prodi Manajemen
Pendidikan Islam (MPI) Institut Agama Islam Nusantara (IAIN) Batang Hari.
Mudah mudahan dengan terlaksananya kkegiatan Micro Office ini dapan
memperlancar mahasiswa dalam proses pemahaman serta dapat menigkatkan hasil
kegiatan belajar pembelajaran progam studi.
Akhirnya, kami berharap laporan hasil dari kegiatan Micro Office ini dapat
menjadi bahan telaah bagi kita bersama, khususnya bagi mahasiswa program studi
Manajemen Pendidikan Islam, semoga Allah SWT senantiasa mencurahkan
bimbingan, lindungann, dan ridho-Nya kepada kita semua sehingga dapat
bermanfaat bagi kemajuan ilmu.
3
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang ..........................................................................................4
B. Tujuan ......................................................................................................4
C. Manfaat ....................................................................................................5
BAB II PELAKSANAAN
A. Tempt dan waktu ......................................................................................7
B. Jenis kegiatan .........................................................................................7
C. Presentase kelompok .............................................................................10
D. Pelaporan Hasil Pelaksanaan.................................................................10
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan .............................................................................................12
B. Saran .....................................................................................................12
Lampiran-Lampiran
A. Daftar dan agenda kegiatan micro office ...............................................13
B. Daftar hadir pelaksanaan micro office ....................................................13
C. Dokumentasi kegiatan micro office .........................................................13
1. Kelompok I ........................................................................................13
2. Kelompok II .......................................................................................27
3. Kelompok III ......................................................................................34
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
keberhasilan dari suatu proses pendidikan adalah dikuasainya
sejumlah kompentesi oleh peserta didik dalam lingkup materi tertentu
yang terukur da terintegrasi , proram studi Manajemen Pendidikan Agama
Islam (MPI) Institut Agama Islam Nusantara (IAIN) Batang Hari.,
kompetensi yan terintegrasi menjadi penting karena dalam kesempurnaan
pelayanan prima hampir setiap tindakan layanan profesi diharapkan tidak
boleh kurang, keahliannya meliputi kegiatan merencanakan, mengelola,
dan mengembangkan segala sesuatu dengan cermat cepat dan akurat.
Untuk menunjukan kinerja sebagai ahli Manajemen Pendidikan Islam
(MPI), kompetensi lulusan akan diukur pada pemahamannya yang luas,
sikap yang menjunjung tinggi nilai nilai profesi yang bermartabat, dan
terampil dalam nenggunakan berbagai teknologi, alat, dan bahan dalam
menjalankan tugasnya.
Tuntutan yang berat tersebut tidak mungkin hanya diperoleh dari
perkuliahan yang bersifat teoritis tetapi perlu diraih melalui kegiatan
praktek lapangan. luasnya ruang lingkup kompetesi profesi dalam program
studi Manajemen Pendidikan Islam, kegiatan praktek harus diatur, baik
untuk praktikum pada saat mata kuliah maupun praktikum yang memiliki
bobot SKS tertentu. Dengan demikian, dipandang perlu dilaksanakan
kegiatan praktikum sebagai pembelajaran semua pihak agar
terlaksananya kurikulum yang telah dikembangkan
B. Tujuan
Tujuan micro office adalah untuk memberi bekal kepada mahasiswa/i
berbagai keterampilan dasar dalam mencapai kompetesi manajemen yang
diharapkan. Micro office merupakan salah satu bentuk pembekalan praktik
kompetensi yang dilakukan oleh mahasiswa. Pengintegrasian tersebut
dilaksanakan dengan tujuan sebagai berikut :
5
1. Memberi pedoman kepada setiap kegiatan praktikum di lingkungan
proram studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Institut Agama Islam
Nusantara (IAIN) Batang Hari.
2. Membantu Dan Membentuk pengayaan pengetahuan dalam bidang
Manajemen Pendidikan.
3. Membantu mahsiswa membuktikan suatu teori atau hukum
berdasarkan data dan informasi yang diperoleh selama pelaksanan
praktek kompetensi manajemen.
4. Memberi pelayanann informasi kepada stackholder program studi
Menejemen Pendidikan Islam (MPI) Dan Pihak Pihak Terkait Lainnya.
5. Mahasiswa mampu dan terampil dalam merencanakan program kerja
yang baik, pengelolaan administrasi dan penguasaan teknologi
informasi.
6. Mahasiswa mampu mengorganisirkan tugas secara jelas dan bekerja
sesuai tupoksi.
7. Mahasiswa mampu mewujudkan situasi manajerial yang efektif,
produktif dan efisien
8. Mahasiswa mampu mengevaluasi dengn baik setiap program kerja
yang telah diterapkan.
C. Manfaat
1. sebagai pedoman kepada setiap kegiatan praktikum di lingkungan
proram studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Institut Agama Islam
Nusantara (IAIN) Batang Hari.
2. Dapat Membantu Dan Membentuk pengayaan pengetahuan dalam
bidang manajemen pendidikan.
3. Membantu mahasiswa membuktikan suatu teori atau hukum
berdasarkan data dan informasi yang diperoleh selama pelaksanan
praktek kompetensi manajemen.
4. Mendapatkan pengetahuan tentang Memberi pelayanan informasi
kepada Stackholder program studi Menejemen Pendidikan Islam (MPI)
Dan Pihak Pihak Terkait Lainnya.
6
5. Mahasiswa mampu dan terampil dalam merencanakan program kerja
yang baik, pengelolaan administrasi dan penguasaan teknologi
informasi.
6. Mahasiswa mampu mengorganisirkan tugas secara jelas dan bekerja
sesuai tupoksi.
7. Mahasiswa mampu mewujudkan sutuasi manajerial yang efektif,
produktif dan efisien
8. Agar Mahasiswa mampu mengevaluasi dengan baik setiap program
kerja yang telah diterapkan.
7
BAB II
PELAKSANAAN
B. Jenis Kegiatan
Keggiatan Micro office mahasiswa manajemen pendidikan islam (MPI)
terbagi menjadi dua yaitu jenis kegiatan umum serta khusus sebagai
berikut
1. Kegiatan micro office secara umum
a. Kegiatan ini dibagi menjadi 3 kelompok dalam kelompok 7
b. Setiap kelompok akan diberikan tugas masing masing
c. Sebelum melaksanakan tugas mahasiswa masing-masing
kelompok diberikan bimbingan secara teknis oleh dosen
pembimbing.
d. Setiap kelompok diberikan tugas masing masing yaitu sebagai
berikut : 1) bidang administrasi dan supervisi pendidikan. 2) bidang
manajemen perkantoran. 3) bidang hubungan masyarakat (public
relation).
2. Kegiatan micro office secara khusus
Kegiatan micro office adalah kegiatan non mengajar dalam praktik
Manajeman Pendidikan Mahasiswa Institut Agama Islam Nusantara
(IAIN) Batang Hari dibagi mejadi 3 (tiga) bagian, sebagai berikut:
8
a. Admiistrasi dan supervisi pendidikan
Administrsi pendidikan adalah proses atau upaya pencapaian suatu
tujuan pedidikan dengan memperhatikan berbagai komponen
pedidikan sehingga dapat melakukan perbaikan sistem pendidikan
dengan mmemanfatkan berbagai perangkat pendukung aktivitas
belajar dan mengajar. Manajemen perkantoran adalah suatu
kegiatan pengelolaan data dan informasi yang dilakukan secara
teratur, sistematik dan terus menerus, mengikuti kegiatan
administrasi dengan tujuan mencapai keberhasilan tugas organisasi
yang bersangkutan.
Supevisi pendidikan aadalah pembinaan yang berupa bimbigan
atau tuntutan kearah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya
peningkata pada mutu mengajar dan belajar pada khususnya.
Dalam kegiatan ini mahasisawa mampu menstimulasikan salah
satu administrasi pendidikan dengan bidang kajian administrasi
pendidikan sebagai berikut :
1) Bidang tata usaha sekolah
a) Organisasi dan struktur pegawai tata usaha
b) Anggaran belanja keuangan sekolah
c) Masalah kepegawian dan personalia sekolah
d) Keuangan dan pembukuan
e) Korespondensi/surat menyurat
f) Masalah pengangkatan, pemindahan, penempatan, laporan,
pengisian buku induk, raport, dan sebagainya
2) Bidang personalia murid
a) Orgaisasi murid
b) Masalah kesehatan murid
c) Evaluasi kemajuan murid
d) Masalah kesejahteraan murid
e) Bimbingan dan konseling untuk murid
3) Bidang personalia guru
a) Pengangkatan dan penempatan guru
b) Organisasi person guru
c) Masalah kepegawaian
9
d) Masalalah kondisi dan evaluasi kemajuan guru
e) Refreshig dan upgrading guru
4) Bidang pengawasan
a) Upaya peningkatan semangat guru dan pegawai tata usaha.
b) Mengupayakan dan mengembagkan kerjasama yang baik
antara guru, murid, dan pegawaian dan tata usaha.
c) Mengupayakan dan membuat pedoman cara-cara menilai
hasil-hasil pendidikan dan pengajaran.
d) Upaya untuk meningkatkan mutu dan pengalaman guru.
5) Bidang pelaksanaan dan pembinaan kurikulum
a) Berpedoman dan menerapkan kurikulum sekolah, dalam
upaya mencapai dasar-dasar dan tujuan pendidikan dan
pengajaran.
b) Melaksanakan organisasi kurikulum beserta metode-
metodenya, sesuai dengan pembaharuan pendidikan dan
lingkungan masyarakat. Masing-masing mahasiswa akan
melakukan kegiatan simulasi dan di dokumentasikan
menggunakan foto atau video pendek dengan durasi
maksimal 20 menit.
b. Publik relation
Humas (hubungan masyarakat) adalah usaha untuk membangun
dan mempertahankan reputasi, citra dan komunikasi yang baik dan
bermanfaat antara organisasi dan masyarakat. Kesuksesan atau
kegagalan dari sebuah organisasi dapat dipengaruhi oleh kegiatan
humas atau Public Relation (PR)
Humas / Public Relation memiliki peran sebagai berikut :
1) Membuat kesan (image)
Tugas humas yakni membuat image atau gambaran yang
diperoleh seseorang tentang suatu fakta sesuai dengan tingkat
pengetahuan dan pengertian mereka (terhadap suatu produk,
orang, atau situasi).
2) Pengetahuan dan pengertian.
Peranan humas lainnya adalah memberikan pengetahuan dan
pengertian terutama dalam membantu menginformasikan pada
10
publik internal (dalam organisasi) dan publik eksternal (luar
organisasi) dengan sehingga ketidak-pedulian akan suatu
organisasi, produk, atau tempat dapat diatasi melalui
pengetahuan dan pengertian.
3) Menciptakan ketertarikan
Publik relation bertugas menciptakan ketertarikan publik dalam
suatu situasi atau serial situasi, yang bisa jadi berpengaruh
besar dalam suatu organisasi atau sekelompok orang.
4) Penerimaan
Biasanya dalam lingkungan masyarakat terjadi pro dan kontra,
oleh karenanya sangatlah penting bagi seorang humas
menjelaskan situasi dan kondisi yang jelas kepada masyarakat
sehingga tercipta sebuah ketenangan dan penerimaan
5) Simpati
Tugas humas lainnya adalah menciptakan simpati. Dengan
mengemukakan informasi secara jelas dan tidak bias, umumnya
merupakan cara yang berhasil untuk meraih simpati.
Dalam bidang ini mahasiswa menstimulasikan salah satu
peran hubungan masyarakat (public relation) diatas masing-
masing mahasiswa akan melakukan kegiatan simulasi tersebut
dan di dokumentasikan menggunakan video pendek dengan
durasi maksimal 20 menit.
C. Presentase kelompok
Masing masing kelompok diwajibkan untuk mempresentasekan tugasnya
yang telah diberikan sebelumnya, masing masing kelompok juga telah
melakukan simulasi da telah didokumentasikan dalam bentuk video.
Kemudian juga seluruh tugas dan hasil dari masing masing kelompok
sudah terlampir pada bagian terakhir halaman laporan ini
12
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari Paparan atau penjelasan di atas, maka kami dapat
menyimpulkan bahwa sesuai dengan masih bayak kekurangan dari
laporan hasil kelompok 7 (tujuh) masih banyak hal hal yang belum
jelas serta tata bahasa da penulisan dari laporan ini yang mungkin
masih banyak kekurangan, tetapi secara keseluruhan kami simpulkan
bahwa kegiatan micro office ini sangtlah memberikan dampak yang
besar bagi perkembangan pengetahuan mahasiswa dan berguna
untuk terjun langsung ke dunia kerja dan perkantoran dengan
mahasiswa bisa lebih memahami tentang pola dan mekanisme
admiistrasi da micro office itu sendiri.
B. Saran
Untuk pengembangan lebih lanjut maka kami memberikan saran yang
sangat bermafaat dan dapat di pertimbangkan
yaitu Perlunya penambahan peralatan serta properti yang tepat untuk
melaksanakan simulasi sehingga dalam penerapannya dapat lebih
mudah dan cepat dipahami.
13
LAMPIRAN
TUGAS KELOMPOK
01
14
TUGAS KELOMPOK 1
NASKAH DINAS ARAHAN
Dosen pembimbing :
Mustopa, S.Ag
15
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
NASKAH DINAS ARAHAN
A. NaskahDinasPengaturan
1. Peraturan
2. Pedoman
3. Petunjuk pelaksanaan
4. Standar operasional prosedur
5. Surat edaran
B. Naskah dinas petapan (keputusan)
C. Naskah dinas penugasan
1. Instruksi
2. Surat perintah
3. Surat tugas
16
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI
TENTANG
TATA TERTIB SEKOLAH
BAB I
PENDAHULUAN
A. TujuanUmum
bahwauntukmenjaminkeamanan, ketertiban,
danketentramansekolah,perlumenetapkanPeraturantentang Tata TertibSekolah
C. RuangLingkup
Adapunruanglingkuptatatertibsekolahiniyaitulingkungan SD Negeri No.13/I
MuaraBulian .
D. Pengertian
Tata tertib adalahperaturan yang harusdipatuhidandilaksanakan
,apabiladilanggarmendapatkan punishment atausangsi (hukuman).
Peraturanadalahpatokan yang
dibuatuntukmembatasitingkahlakuseseorangdalamsuatulingkup /
Organisasitertentu yang jikamelanggarakandikenakanhukuman / sangsi.
BAB II
KONSEP DASAR POKOK TATA TERTIB
17
BAB III
TATA TERTIB
Pertama :
Tata-TertibSekolah yang dimaksuddalamperaturaninimeliputi :
a. Tata-TertibPegawai SD Negeri No.13/I MuaraBulian
b. Tata Tertibberpakaianbagi guru/pegawaisekolah.
c. Tata TertibberpakaianbagiSiswa
Kedua :
a. Naskahlengkap Tata TertibPegawaisebagaimanalampiran I
b. Naskahlengkap Tata Tertibberpakaianbagi
guru/pegawaisebagaimanalampiran II.
c. Naskahlengkap Tata
TertibberpakaianbagiSiswasebagaimanalampiran III.
Ketiga :
ApabiladipandangperluKepalaSekolahdapatmenetapkankeputusankepalas
ekolahgunapelaksanaanperaturansekolahini.
Keempat :
Agarsetiapwargasekolahmengetahuinya,memerintahkanpengumumanbagi
PeraturanSekolahinidenganpenempatandalamPapanPengumumanSeko
lah.
Ditetapkan : MuaraBulian
Tanggal : Agustus 2019
KepalaSekolah
18
TENTANG
PETUNJUK PELAKSANA
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAHREGULER
BAB I
PENDAHULUAN
C. RaungLingkup
RuangLingkup BOS ReguleryaituSekolah yang
diselenggarakanolehPemerintah Daerah
ataumasyarakatpenyelenggarapendidikan yang
telahterdatadalamDapodik.BagiSekolah yang
diselenggarakanolehmasyarakattelahmemilikiizinoperasional.
D. PengertianUmum
Penyalurandana BOS Regulerdilakukantiaptriwulan.
Bagiwilayahdengangeografis yang sulitdijangkaupenyalurandana BOS
Regulerdilakukantiap semester.
BAB II
PELAKSANAAN
19
B. Tim BOS RegulerSekolah
KepalaSekolahmembentuktim BOS RegulerSekolahdengansusunankeanggotaan yang
terdiriatas:
a. PenanggungJawab : kepalaSekolah
b. Anggota :
1) bendahara;
2) 1 (satu) orang dariunsur guru;
3) 1 (satu) orang dariunsurKomiteSekolah; dan
4) 1 (satu) orang dariunsur orang tua/walipesertadidik di
luarKomiteSekolah yang
dipiliholehkepalaSekolahdanKomiteSekolahdenganmempertimba
ngkankredibilitasdanmenghindariterjadinyakonflikkepentingan.
MentriPendidikandanKebudayaanRepubli
k Indonesia
20
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI
SURAT EDARAN
Nomor : 421.2/ / SD.13 / 2019
TENTANG
UNDANGAN RAPAT WALI MURID
SEKOLAH DASAR NEGERI NO.13/I MUARA BULIAN
A. LatarBelakang
UntukmeningkatkankualitasnilaiUjianAkhirSekolahBerbasisNasional (UASBN)
anakkelas 6 makaperludiadakanrapatbersamamajelis guru danwalimuridkelas
6tahunajaran 2019/2020.
B. MaksuddanTujuan
RapatPersiapanmenghadapiUjianAkhirSekolahBerbasisNasional (UASBN)Kelas VI
TahunAjaran 2019/2020 SD Negeri No.13/I MuaraBulian, yang akandilaksanakan
Hari : Rabu
Tanggal : Agustus 2019
Pukul : 08.00 WIBs.dSelesai
Tempat : SD Negeri No.13/ MuaraBulian
C. RuangLingkup
Semuawalikelas VI ( Enam ) danwalimuridkelas VI ( Enam ) SD Negeri No.13/I
MuaraBulianTahunAjaran 2019/2020
D. Dasar
1. Undang – Undang Nomor 2 Tahun 1989
2. Undang – undang Nomor : 25 Tahun 2000 tentang Program Pengembangan
Nasional (Propenas) mencakup Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) sebagai
pola pembinaan sekolah/ lembaga pendidikan di Indonesia
3. UU RI nomor 20 tahun 2003
dalamrangkapengendalianmutupendidikansecaranasional.
21
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI
SURAT KEPUTUSAN
NOMOR : SK. 421.2/ / SD.13/ 2019
Tentang
PEMBAGIAN TUGAS GURU DALAM KEGIATAN PROSES BELAJAR
MENGAJARSDN NO.13/ I MUARA BULIAN SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Menimbang : Dalam rangka pelaksanaan Proses Belajar Mengajar pada semester I tahun
pelajaran 2019/2020di SDN No.13/ I Muara Bulian, maka dipandang perlu
untuk menetapkan tugas guru.
Mengingat : 1 Undang – Undang Nomor 2 Tahun 1989
2. Undang – undang Nomor : 25 Tahun 2000 tentang Program Pengembangan
Nasional (Propenas) mencakup Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) sebagai
pola pembinaan sekolah/ lembaga pendidikan di Indonesia
3. Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 1990
4. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 025/ O/ 1995S
5.
SuratKeputusanBersamaMenteriPendidikandanKebudayaandanKepa
laBadanAdministrasiKepegawaian Negara Nomor 0433/P/1993, Nomor 25
Tahun 1993.
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Membagi tugas guru dalam kegiatan Proses Mengajar Belajar semester I Tahun
Pelajaran 2019 / 2020, seperti tersebut dalam lampiran Surat Keputusan ini
Kedua : Menunjuk nama dengan jabatandantugasmengajar(sesuai lajur 4, 5, 6, 7) yang
tertera di lampiran Surat Keputusan ini.
Ketiga : Menyusun program / administrasi pengajaran sesuai dengan tugas dan jabatan
seperti tersebut dalam lampiran surat keputusan ini.
Keempat : Masing – masing guru melaporkan tugasnya secara berkala kepada Kepala
Sekolah
Kelima : Segala biaya yang timbul akibat dari pelaksanaan Keputusan ini dibebankan
kepada anggaran yang sesuai
Keenam : ApabilaterdapatkekeliruandalamKeputusanini,
akandiadakanperbaikansebagaimanamestinya.
Ketujuh : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan
22
Pada Tanggal : Agustus 2019
Kepala Sekolah
23
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI
INSTRUKSI
Nomor. 421.2/ /SD.13/2019
TENTANG
MENGIKUTI UPACARA HUT RI KE – 74
KEPALA SEKOLAH SD NEGERI NO.13/I MUARA BULIAN
Kepada :
1. Nama : M. JUFRI
Jabatan : Guru Kelas
NIM : 2016.153.605
2. Nama : RAZIYANTI
Jabatan : Guru Agama
NIM : 2016.153.737
3. Nama : FIRMANSYAH
Jabatan : Guru Olahraga
NIM : 2015.1529.535
4. Nama : TAUFIK HIDAYAT
Jabatan : Guru Kelas
NIM : 2016.153.692
Untuk :
KESATU : Untuk mengikuti upacara HUT RI KE-74 Tingkat kabupaten batang hari.
KEDUA : Kegiatan dilaksanakan
Hari : Sabtu
Tanggal : 17 Agustus 2019
Jam : 07.30 Wib
Tempat : Lapangan Garuda Muara Bulian
KETIGA : Melaksanakanintruksiinidenganpenuhtanggungjawab,
intruksiinimulaiberlakupadatanggaldikeluarkansuratini.
Demikian instruksi ini dibuat untuk dapat dilaksanakan dengan sebaik – baiknya.
Atas bantuan dan kerja sama diucapkan terima kasih.
24
Muara bulian , Agustus 2019
Kepala Sekolah
25
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI
Memberi Perintah
Kepada 1. MISNAHYANTI
2. RAZIYANTI
Demikian Surat Perintah Tugas ini berikan untuk dapat dilaksanakan dengan penuh
tanggung jawab.
26
DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI
SURAT TUGAS
Nomor : 421.2/ / SD.13/ 2019
Memberi Tugas
Kepada 1 : FIRMANSYAH
2 : M. JUFRI
3 : MISNAHYANTI
4 : RAZIYANTI
Demikian Surat Tugas ini berikan untuk dapat dilaksanakan dengan penuh tanggung
jawab
27
LAMPIRAN
TUGAS KELOMPOK
02
28
TUGAS KELOMPOK 2
NASKAH DINAS KORESPONDENSI
Dosen pembimbing :
Mustopa, S.Ag
29
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
NASKAH DINAS KORESPONDENSI
A. Naskah Dinas korespondensi Intern
6. Nota Dinas
7. memorandum
B. Naskah dinas korespondensi ekstern
C. Surat undangan
30
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Pramuka No Telp. (0743) 21038-21171
NOTA DINAS
KABID DIKDAS
31
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Pramuka No Telp. (0743) 21038-21171
MEMO
Nomor : …………………
Kepada :Sekretaris
Dari : Kepala Dinas P dan K Kabupaten Batanghari
Hal : Penunjukan pendamping akreditasi
1. Muara Bulian
2. Bajubang
3. Batin XXIV
4. Muara Tembesi
Terimakasih.
32
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Pramuka No Telp. (0743) 21038-21171
Kepada
Yth. Pengawas Sekolah
Kecamatan Muara Bulian
Di
Tempat
Dengan hormat,
Sehubungan dengan akan diadakan akreditasi sekolah tahun 2019 di kecamatan Muara
Bulian pada bulan september 2019, maka dengan ini Kepala Dinas P&K Kabupaten
Batanghari menghimbau kepada pengawas sekolah untuk melakukan pendampingan
kepada sekolah yang akan diakreditasi di kecamatan Muara Bulian . Pedampingan
bertujuan agar
sekolahbinaandapatmempersiapkansegalasesuatuuntukakreditasisecaramaksimal.
Pengawassekolahdiharapkanmembuatjurnalselamapendampingandanmelaporkannyake
padakabidDikdassetelahpembinaanberakhir.
RUDI
NIP. 196910121990011002
33
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG HARI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Pramuka No Telp. (0743) 21038-21171
Kepada
Yth. 1. KepalaSekolahDasarNegeri
2. KepalaSekolahMenengahNegeri
DalamKabupaten Batanghari
Kepala
Dinas P&K Kabupaten Batanghari
RUDI
NIP. 196910121990011002
34
LAMPIRAN
TUGAS KELOMPOK
03
35
TUGAS KELOMPOK 3
NASKAH DINAS KHUSUS
Dosen pembimbing :
Mustopa, S.Ag
Aditya Maryuda
Afrikal
Diana
Hana Hilwida
Khairil Amin
Meri Pransida
36
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
NASKAH DINAS KHUSUS
A. Surat perjajian
1. Perjanjian dalam negeri
2. Perjanjian internasional
B. Surat kuasa
C. Berita acara
D. Surat keterangan
E. Surat pengantar
F. pengumuman
37
Surat Perjanjian Dalam Negeri
Nama : Afrikal
Pekerjaan : Swasta
Nama : Diana
Pekerjaan : Swasta
38
kewajiban untuk mengangsur motor dan sudah tidak mempunyai hak milik atas
motor tersebut.
Demikian surat perjanjian jual beli motor ini dibuat dengan kesadaran dan tanpa
adanya paksaan dari pihak manapun.
Afrikal Diana
Saksi
(Aditya)
39
Surat Perjanjian Internasional
Perjanjian ini dibuat pada hari minggu, tanggal 24, bulan agustus, tahun 2019,
di Batang Hari, telah ditanda tangani sebuah perjanjian kerjasama
Operasional Pertambangan Batubaraantara :
NAMA : Aditya Maryuda
ALAMAT : Sridadi
Dalam hal ini bertindak untuk atas nama
PT. Batu Bara Minimaxs
dan selanjutnya disebut
PIHAK PERTAMA/PEMILIK IJIN PERTAMBANGAN
NAMA : kHairil Amin
ALAMAT : Sungeh Bulu
Dalam hal ini bertindak untuk atas nama PT. Freepot dan selanjutnya disebut PIHAK
KEDUA/KONTRAKTOR PERTAMBANGAN.
PIHAK PERTAMA dan PIHAK KEDUA dengan itikad baik dengan ini menyatakan
telah sepakat untuk mengadakan ikatan dalam bentuk Perjanjian Kerjasama
Operasional Pertambangan Batubara, berlokasi di kecamatan MandiAngin,
Kabupaten Sarolangun, Propinsi Jambi. Nomer Ijin Usaha Pertambangan
Operasi Produksi 545/077/IUP-OP/D.PE/2099. Kode Wilayah: TB. O4 MARPR
29 BLOK I.
40
SURAT KUASA
Dengan ini mewakili PT. ………………… yang beralamat di Jl. Nusantara Indah,
Bajubang Darat – Kota Jambi – 86533.
Untuk:
41
PROGRAM PENDAMPINGAN
pada :
Materi atau topik yang akan dibahas dan didiskusikan oleh pimpinan rapat
pada instansi ini juga mempunyai tugas sebagai mana unsur kepala rapat
dan nara sumber adalah :
c. Narasumber:
42
Demikianlah Berita Acara ini dibuat berdasarkan dengan tanggung jawab
sepenuhnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Malapari,
43
Surat Keterangan
Menyatakan dengan sejelas-jelasnya bahwa saya sampai saat ini belum pernah
menikah dengan siapa pun, baik secara Adat, Hukum Agama, maupun Hukum
Negara.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa paksaan siapa
pun. Apabila di kemudian hari ternyata pernyataan ini tidak benar, maka saya siap
dituntut sesuai dengan Hukum yang berlaku.
Aditya Maryuda
44
Surat Pengantar
Universitas Jambi
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Jl. Melati No. 80 Jambi
Telp : (027) 424****, Faks: (8793) ****
Nomor: 679/XVIII/F-S/2019
Lampiram: –
Hal: Permintaan Izin untuk Pengambilan Data
Kepada Yth.
Direktur Utama Asuransi Jiwa Sehat
Jl. Sumoharjo No. 90 jelutung
Dengan Hormat,
Demikian surat ini dibuat. Atas perhatian serta kerjasamanya, kami ucapkan banyak
terima kasih.
45
Surat Pengumuman
Nomor : 005/PK/60/VIII/2019
Perihal : Pemberitahuan Libur Sekolah
Kepada
Orang Tua Siswa – Siswi
SMA Negeri 8 kota jambi
Dengan hormat,
Segala puji hanya bagi Allah SWT yang telah memberikan nikmat hingga saat
ini. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada junjungan kita nabi Muhammad
SAW beserta keluarganya, para sahabatnya dan umatnya yang setia hingga akhir
zaman. Teriring doa semoga kita senantiasa berada dalam lindungan Allah SWT.
Melalui surat ini kami beritahukan bahwa dalam rangka menyambut datangnya
hari raya idul adha 1440H. Maka sekolah akan diliburkan kegiatan belajar mengajar
yang dimulai pada hari sabtu 10 agustus 2019 masuk kembali pada hari selasa 13
agustus 2019.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
46