DESCRIPCIÓN BREVE

En el presente trabajo se intenta establecer la

importancia del arte, la cultura y la educación
artística como estrategia para una educación
inclusiva e intercultural. En un primer momento
nos aproximaremos al concepto de arte, así como
su función, interpretación, etc. pasando en un
segundo momento a la concepción más específica
de arte y educación además de dar a conocer la
importancia del coloquio y su necesidad que tiene
en la escuela, para acabar proponiendo uno de los
posibles escenarios (Planos) para colocar y
realizar el coloquio de arte.

COLOQUIO Y Alfredo Peña Hernández

Apreciación y Expresión Artística

GALERIA DE ARTE
Escuela de Nivel Medio Superior de Irapuato
5AING-M
Coloquio y Galería
de Arte
“La belleza perece en la vida,
Pero es inmortal en el arte”
-Leonardo Da Vinci

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Coloquio y Galería de Arte
Concepto, función e interpretación
El arte es una de las manifestaciones más
elevadas de la actividad humana, como
elemento esencial en el desarrollo y
evolución del hombre mediante la cual se
expresa una visión personal y
desinteresada que interpreta lo real o
imaginado con recursos sonoros, plásticos
o lingüísticos.
Se ha demostrado científicamente que el
estudio de las bellas artes, desde edad
temprana, cultiva en el ser humano una
sensibilidad que lo lleva a desarrollar una ética muy sólida en su vida adulta.
No exagero cuando afirmo que si dentro de los planes de estudios, desde los centros
de estimulación hasta la universidad, se incorporan materias relacionadas a las
bellas artes, formaremos personas con una sensibilidad que les permita elevar el
espíritu, así como conocer su yo interno, fuera de dogmas y con un amplio criterio.
La noción de arte continúa sujeta a profundas disputas, dado que su definición está
abierta a múltiples interpretaciones, que varían según la cultura, la época, el
movimiento, o la sociedad para la cual el término tiene un determinado sentido. El
vocablo ‘arte’ tiene una extensa acepción, pudiendo designar cualquier actividad
humana hecha con esmero y dedicación, o cualquier conjunto de reglas necesarias
para desarrollar de forma óptima una actividad: se habla así de “arte culinario”, “arte
médico”, “artes marciales”, “artes de arrastre” en la pesca, etc. En ese sentido, arte
es sinónimo de capacidad, habilidad, talento, experiencia. Sin embargo, más
comúnmente se suele considerar al arte como
una actividad creadora del ser humano, por la
cual produce una serie de objetos (obras de arte)
que son singulares, y cuya finalidad es
principalmente estética. En ese contexto, arte
sería la generalización de un concepto
expresado desde antaño como “bellas artes”,
actualmente algo en desuso y reducido a
ámbitos académicos y administrativos.

Arte y educación
Es innegable que hoy en día tanto la escuela como la sociedad está viviendo una
época de cambios. El desarrollo de una serie de acontecimientos históricos en el
ámbito escolar, tales como la escolarización del 100% del alumnado, los procesos
migratorios, así como la necesidad de establecer un desarrollo integral del

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alumnado por parte de la escuela como sustituto en muchos casos del ámbito social
familiar, necesita en muchos casos el desarrollo de nuevas estrategias que permitan
una mejor conjunción de estas acciones.

En el presente trabajo, se trata de

profundizar en un área que
actualmente se encuentra poco
desarrollada tanto en la escuela,
como en la sociedad, un área que
debido a su universalidad y
versatilidad podría generar
numerosas ventajas como
estrategia en una educación
intercultural e inclusiva, estamos
hablando del Arte como estrategia
de inclusión social y escolar.
Sin embargo, el Arte puede ser en
muchas ocasiones caótico, debido
a que sus procesos y
configuraciones están siempre en
constante cambio, en muchos casos evolucionando a la par que la sociedad, y en
otros aprovechando la confusión que se establece en su concepto.
También es importante tener presente el poder económico y mercantil que se está
desarrollando alrededor del mismo, ya que en muchas ocasiones es el poder
económico el que mueve los cambios y establece la confusión mencionada
anteriormente.
Por tanto, con este trabajo se
pretende establecer una toma
de contacto con este ámbito, y
para ello será necesario
abordarlo desde dos
perspectivas.
En una primera perspectiva nos
acercaremos al concepto de
arte, qué función tiene, qué
posibilidades, etc.
En una segunda nos centraremos
en la relación arte- educación, planteando las diferentes funciones y capacidades
que esta relación puede desarrollar.

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Posteriormente en un tercer apartado se expondrán algunos ejemplos de lo
desarrollado en los apartados anteriores.

El Coloquio
El término latino colloqui (“conversar”, “conferenciar”) derivó en colloquium, que ha
llegado a nuestro idioma como coloquio. El concepto hace referencia a la
conversación entre dos o más personas.
Otro uso de la noción de
coloquio está vinculado a la
reunión que permite debatir
un asunto, con la
participación de un número
limitado de personas (En
este caso de Arte). En este
sentido, coloquio puede
asociarse a mesa redonda,
conferencia, panel o
debate. Quienes participan
del coloquio intercambian
opiniones y experiencias, a
la vista de un auditorio.
Bueno y al final, ¿Para qué nos serviría un Coloquio de arte?...
Ante la aparición de nuevos paradigmas en los conceptos y procesos artísticos, la
educación en las artes en nuestro país busca redefinirse con el fin de responder a
los planteamientos de campos de conocimiento y prácticas que crecen en
complejidad.
El coloquio próximo a realizar por la institución de la ENMSI, pretende recuperar y
caracterizar experiencias acerca del desenvolvimiento de la docencia en distintas
entidades académicas con el objetivo de generar un diagnóstico que haga posible
visualizar estrategias para la mejora de la enseñanza de las artes. De esta manera,
los temas generales a reflexionar, son: los modelos educativos, las metodologías
didácticas y la relación entre investigación y docencia.

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Planos…

Enchufes

Fuente de información
https://es.slideshare.net/HEIDYORTEGA/ficha-del-proyecto-galeria-de-arte1
https://www.google.com.mx/search?q=arte&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0
ahUKEwjciO7SnvTeAhVGb60KHTSlDncQ_AUIDigB&biw=1536&bih=674#imgrc=V
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