3 Instrumen Evaluasi Dokumen KTSP GP

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
No Komponen KTSP/Indikator Penilaian Catatan
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
1. 1. Logo sekolah dan atau daerah
x
2. 2. Judul: Kurikulum SMA ............

x
3. 3. Tahun pelajaran

x
4. 4. Alamat sekolah

x
B.
Lembar Pengesahan
5. 1. Rumusan kalimat pengesahan x

6. 2. Tanda tangan kepala sekolah dan
stempel/cap sekolah x
7. 3. Tanda tangan ketua komite sekolah dan

stempel/cap Komite Sekolah x
8. 4. Tempat untuk tanda tangan kepala/

pejabat dinas pendidikan provinsi x
C.
Daftar isi
9. Kesesuaian dengan halaman x

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional
1. Latar belakang memuat:

10 - kondisi nyata x
11 - kondisi ideal x
12 - Potensi dan karakteristik satuan
pendidikan x
13 2. Mencantumkan dasar hukum yang relevan
14 - Undang-undang No 20 thn 2003 x
Page 1
15 - PP No 19 thn 2005 x
16 - Permendiknas No 22, 23, dan 24 thn 2006
x
17 - Permendiknas No 6 thn 2007 x

18 - Peraturan Daerah yang relevan
x
E.
Visi Satuan Pendidikan
19 1. Ringkas dan mudah dipahami

x
20 2. Mengacu pada tujuan pendidikan

menengah yaitu untuk meningkatkan
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia, serta keterampilan untuk x
hidup mandiri dan mengikuti pendidikan
lebih lanjut.
21 3. Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan,

sebagaimana tercantum pada x
Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006
22 Merumuskan prioritas SKL satuan
pendidikan berdasarkan Permendiknas,
disesuaikan serta dilandasi dengan x
kebutuhan pengembangkan sesuai
konteks.
23 4. Berorientasi pada potensi, perkembangan,

kebutuhan dan kepentingan peserta didik . x
24 5. Berorientasi pada kepentingan daerah,

nasional dan internasional. x
25 6. Berorientasi pada perkembangan ilmu

pengetahuan, teknologi dan seni. x
26 7. Memberi inspirasi dan tantangan dalam

meningkatkan prestasi secara
berkelanjutan untuk mencapai keunggulan x
27 8. Mendorong semangat dan komitmen

seluruh warga satuan pendidikan untuk
meningkatkan kualitas proses dan hasil x
pendidikan
Page 2
28 Mengarahkan langkah-langkah strategis
yang konsisten dengan penjabaran misi
satuan pendidikan. x
29 9. Mengembangkan target sesuai dengan

kebutuhan keterampilan global. x
F.
Misi Satuan Pendidikan
30 Menjabarkan pencapaian visi dalam
bentuk pernyataan yang terukur dan dapat
dicapai sesuai dengan skala prioritas
berdasarkan indikator ketercapaian visi- x
misi
G.
Tujuan Satuan Pendidikan
31 Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk
pernyataan yang terukur dan dapat dicapai
sesuai dengan skala prioritas seluruh indikator x
visi dan misi.
32 Menetapkan kriteria pencapaian SKL satuan

pendidikan x
33 Menetapkan target pencapaian SKL per mata

pelajaran x
34 Menetapkan indikatorSKL dalam penguasaan

keterampilan belajaruntuk menguasai ilmu x
pengetahuan
35 Menetapkan indikator SKL dalam penguasaan
keterampilan untuk menjawab tantang global x
36 Menetapkan SKL pada indikator keimanan,

ketakwaan dan ahlak mulia x
H.
BAB 2. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan, memuat:
37 1. Daftar mata pelajaran dan muatan lokal
sesuai dengan standar isi x
38 2. Pengaturan alokasi waktu per mata

pelajaran disesuaikan dengan standar isi,
kebutuhan peserta didik dan sekolah x
dengan total waktu 38 - 39 Jam per
minggu.
Page 3
pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan
peserta didik dan sekolah dengan x
memanfaatkan tambahan 4 Jam per
minggu.
Program Muatan Lokal, mencantumkan:

40 1. Jenis dan strategi pelaksanaan muatan
lokal yang dilaksanakan sesuai dengan x
kebijakan daerah

lokal yang dilaksanakan sesuai dengan
kebutuhan peserta didik dan karakteristik x
sekolah.
42 3. Daftar SK dan KD Muatan Lokal yang

dikembangkan oleh sekolah x
43 4. Uraian tentang jenis dan strategi

pelaksanaan program muatan lokal x
Kegiatan Pengembangan Diri, mencantumkan:

pelaksanaan program layanan konseling
dan atau layanan akademik/belajar, sosial x
dan pengembangan karier peserta didik
pelaksanaan program pengembangan x
bakat, minat dan prestasi peserta didik.
Pengaturan Beban Belajar, mencantumkan:
46 1. Uraian tentang rasionalisasi pemanfaatan

tambahan 4 (empat) jam pelajaran per x
minggu
47 2. Uraian tentang pengaturan alokasi waktu

pembelajaran per jam tatap muka,
jumlah jam pelajaran per minggu, jumlah
minggu efektif per tahun pelajaran, x
jumlah jam pelajaran per tahun.
48 3. Uraian tentang pemanfaatan 60% dari

jumlah waktu kegiatan tatap muka pada
mata pelajaran tertentu, untuk penugasan
x
terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri
tidak terstruktur (KMTT).
Page 4
49 4. Uraian tentang pelaksanaan program
percepatan bagi siswa yang memiliki
potensi kecerdasan dan bakat istimewa x
(bila ada).
Ketuntasan Belajar, mencantumkan:

50 1. Daftar kriteria ketuntasan minimal (KKM)
x
untuk semua mata pelajaran pada setiap
51 2. tingkatan kelas.mekanisme dan prosedur
Uraian tentang
x
penentuan KKM
52 3. Uraian tentang upaya sekolah dalam
x
meningkatkan KKM untuk mencapai KKM
ideal (100%)
Kenaikan Kelas mencantumkan:
53 1. Kriteria kenaikan kelas sesuai dengan
kebutuhan sekolah dg. mempertimbangkan
ketentuan pada SK Dirjen Mandikdasmen
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.
54 2. Uraian tentang pelaksanaan penilaian hasil

belajar siswa (ulangan harian, ulangan
tengah semester, ulangan akhir semester
dan ulangan kenaikan kelas), sesuai x
dengan ketentuan yang diatur dalam
Standar Penilaian Pendidikan.
55 3. Uraian tentang mekanisme dan prosedur

pelaporan hasil belajar peserta didik x

x
remedial dan pengayaan
Kelulusan, mencantumkan:
57 1. Kriteria kelulusan berdasar pada
ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 ayat 1 x
58 2. Uraian tentang pelaksanaan ujian nasional

dan ujian sekolah x
59 3. Target kelulusan yang akan dicapai oleh

sekolah x
60 4. Uraian tentang program-program sekolah

dalam meningkatkan kualitas lulusan. x
61 5. Uraian tentang program pasca ujian

nasional sebagai antisipasi bagi siswa yang x
belum lulus ujian akhir.
Penjurusan, mencantumkan
Page 5
62 1. Kriteria penjurusan sesuai dengan
kebutuhan sekolah dg mempertimbangkan
ketentuan yang diatur pada SK Dirjen x
Mandikdasmen No. 12/C/Kep/TU/2008
63 2. Uraian tentang program penelusuran

bakat, minat dan prestasi peserta didik x
64 3. Uraian tentang mekanisme dan proses

x
pelaksanaan penjurusan.
Pendidikan Kecakapan Hidup dan Pendidikan
Berbasis Keunggulan Lokal dan Global,
mencantumkan:
65 1. Uraian tentang penerapan pendidikan
x
kecakapan hidup.
66 2. Uraian tentang penyelenggaraan
x
pendidikan berbasis keunggulan lokal
x
menuju pendidikan berwawasan global.
I.
BAB 3. KALENDER PENDIDIKAN, Mencantumkan:
68 1. Pengaturan tentang permulaan tahun
x
pelajaran.
69 2. Jumlah minggu efektif belajar satu tahun
pelajaran x
70 3. Jadwal waktu libur (jeda tengah semester,

antar semester, libur akhir tahun pelajara,
libur keagamaan, hari libur nasional dan x
hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
Silabus seluruh mata pelajaran termasuk muatan
lokal
71 1 · Silabus semua mata pelajaran pada
x
kelas X yang dilaksanakan
72 2 · Silabus semua mata pelajaran kelas XI
x
yang dilaksanakan
73 3 · Silabus semua mata pelajaran kelas XII
x
yang dilaksanakan
74 4 · Silabus muatan lokal kelas X x
75 5 · Silabus muatan lokal kelas XI program
yang dilaksanakan x
76 6 § Silabus muatan lokal kelas XII program

yang dilaksanakan x
77 7 Laporan Hasil analisis Konteks x
Page 6
Nilai Kinerja 68 8
Rata-rata Kinerja 88.31%
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Di bawah 55% = Kurang
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
Kesimpulan hasil penilaian:
................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
..............................................................................................................................
Mengetahui Pengawas Sekolah

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 7
............................................................. ....................................................
.
Page 8
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 9
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 10

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 11
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 12
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 ayat 1
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 13


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 14
Nilai Kinerja 65 11
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 15
............................................................. ....................................................
.
Page 16
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 17
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 18

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 19
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 20
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 21


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 22
Nilai Kinerja 61 15
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
.............................................................. ....................................................
Page 23
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 24
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 25

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 26
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 27
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 28


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 29
Nilai Kinerja 60 16
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 30
............................................................. ....................................................
.
Page 31
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 32
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 33

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 34
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 35
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 36


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 37
Nilai Kinerja 56 20
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 38
............................................................. ....................................................
.
Page 39
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 40
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 41

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 42
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 43
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 44


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 45
Nilai Kinerja 51 25
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 46
............................................................. ....................................................
.
Page 47
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 48
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 49

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 50
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 51
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 52


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 53
Nilai Kinerja 51 25
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 54
............................................................. ....................................................
.
Page 55
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 56
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 57

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 58
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 59
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 60


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 61
Nilai Kinerja 48 28
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 62
............................................................. ....................................................
.
Page 63
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 64
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 65

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 66
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 67
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 68


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 69
Nilai Kinerja 44 32
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 70
............................................................. ....................................................
.
Page 71
Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Nama Kepala Se: . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . .
Kabupaten/Kot : . . . . . . . . . . . . . . .
DOKUMEN I
Ya Tdk
A.
Cover/halaman judul
x

x

x

x
B.
Lembar Pengesahan



C.
Daftar isi

D.
BAB 1. PENDAHULUAN
Rasional

pendidikan x
Page 72
15 - PP No 19 thn 2005 x
x

x
E.

x

lebih lanjut.

konteks.





pendidikan
Page 73

F.
misi
G.
visi dan misi.

pendidikan x

pelajaran x

pengetahuan

H.

minggu.
Page 74
minggu.

kebijakan daerah

sekolah.




minggu


x
Page 75
(bila ada).

x
Uraian tentang
x
penentuan KKM
x
ideal (100%)
x
No. 12/C/Kep/TU/2008.



x
x
dan ujian sekolah x

sekolah x


Page 76


x
mencantumkan:
x
kecakapan hidup.
x
x
I.
x
pelajaran.
pelajaran x

hari libur khusus)
J.
LAMPIRAN
lokal
x
x
yang dilaksanakan
x
yang dilaksanakan
yang dilaksanakan x

yang dilaksanakan x
Page 77
Nilai Kinerja 45 31
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)
140
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup
Pencapaian Kinerja

...................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................................................

Kepala Seolah,
............................................................. ....................................................
.
Page 78
............................................................. ....................................................
.
Page 79
REKAPITULASI DATA KINERJA
No Nama sekolah Kinerja Akademik SMA1 SMA2 SMA3 SMA4 SMA5

1 SMA1 88.31% 88.31% 84.42% 79.22% 77.92% 72.73%
2 SMA2 84.42%
3 SMA3 79.22%
4 SMA4 77.92%
5 SMA5 72.73%
90.00%
6 SMA6 66.23%
80.00%
7 SMA7 62.34%
8 SMA8 62.34% 70.00%
9 SMA9 57.14% 60.00%
10 SMA10 58.44% 50.00%
Rerata 70.91% 40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8
SM SM SM SM SM SM SM SM SM
SMA6 SMA7 SMA8 SMA9 SMA10 Rerata
66.23% 62.34% 62.34% 57.14% 58.44% 70.91%
A4 A5 A6 A7 A8 A9 A1
0
ra
ta
M SM SM SM SM SM SM Re

3 Instrumen Evaluasi Dokumen KTSP GP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

3 Instrumen Evaluasi Dokumen KTSP GP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP

2. 2. Judul: Kurikulum SMA ............

3. 3. Tahun pelajaran

4. 4. Alamat sekolah

7. 3. Tanda tangan ketua komite sekolah dan

8. 4. Tempat untuk tanda tangan kepala/

1. Latar belakang memuat:

13 2. Mencantumkan dasar hukum yang relevan

14 - Undang-undang No 20 thn 2003 x

17 - Permendiknas No 6 thn 2007 x

19 1. Ringkas dan mudah dipahami

20 2. Mengacu pada tujuan pendidikan

21 3. Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan,

23 4. Berorientasi pada potensi, perkembangan,

24 5. Berorientasi pada kepentingan daerah,

25 6. Berorientasi pada perkembangan ilmu

26 7. Memberi inspirasi dan tantangan dalam

27 8. Mendorong semangat dan komitmen

29 9. Mengembangkan target sesuai dengan

32 Menetapkan kriteria pencapaian SKL satuan

33 Menetapkan target pencapaian SKL per mata

34 Menetapkan indikatorSKL dalam penguasaan

36 Menetapkan SKL pada indikator keimanan,

38 2. Pengaturan alokasi waktu per mata

Program Muatan Lokal, mencantumkan:

41 2. Jenis dan strategi pelaksanaan muatan

42 3. Daftar SK dan KD Muatan Lokal yang

43 4. Uraian tentang jenis dan strategi

Kegiatan Pengembangan Diri, mencantumkan:

46 1. Uraian tentang rasionalisasi pemanfaatan

47 2. Uraian tentang pengaturan alokasi waktu

48 3. Uraian tentang pemanfaatan 60% dari

Ketuntasan Belajar, mencantumkan:

54 2. Uraian tentang pelaksanaan penilaian hasil

55 3. Uraian tentang mekanisme dan prosedur

56 4. Uraian tentang pelaksanaan program

58 2. Uraian tentang pelaksanaan ujian nasional

59 3. Target kelulusan yang akan dicapai oleh

60 4. Uraian tentang program-program sekolah

61 5. Uraian tentang program pasca ujian

63 2. Uraian tentang program penelusuran

64 3. Uraian tentang mekanisme dan proses

70 3. Jadwal waktu libur (jeda tengah semester,

76 6 § Silabus muatan lokal kelas XII program

77 7 Laporan Hasil analisis Konteks x

Nilai proses pemenuhan komponen standar :

Mengetahui Pengawas Sekolah

2. 2. Judul: Kurikulum SMA ............

3. 3. Tahun pelajaran

4. 4. Alamat sekolah

7. 3. Tanda tangan ketua komite sekolah dan

8. 4. Tempat untuk tanda tangan kepala/

1. Latar belakang memuat:

13 2. Mencantumkan dasar hukum yang relevan

14 - Undang-undang No 20 thn 2003 x

17 - Permendiknas No 6 thn 2007 x

19 1. Ringkas dan mudah dipahami

20 2. Mengacu pada tujuan pendidikan

21 3. Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan,

23 4. Berorientasi pada potensi, perkembangan,

24 5. Berorientasi pada kepentingan daerah,

25 6. Berorientasi pada perkembangan ilmu

26 7. Memberi inspirasi dan tantangan dalam