INSTITUCION EDUCATIVA VALLE DEL GUAMUEZ

PLAN DE AREA DE CIENCIAS NATURALES

GRADO 7° AÑO LECTIVO 2017 PERIODO: PRIMERO

MATRIZ DE REFERENCIA ESTANDAR DE COMPETENCIA

DBA
COMPETENCIA COMPONENTE APRENDIZAJE EVIDENCIA FACTOR ENUNCIADO SUBPROCESO PRIMER
PROCESO IDENTIFICADOR PERIODO
-Explico la estructura
de la célula y las
Identifica que los funciones básicas de Explica el rol
seres vivos se sus componentes. de la
reproducen de -Verifico y explico los membrana
diferentes formas procesos de osmosis y Comprende algunas plasmática en
Analizar para mantener la Identifico difusión- de las funciones el
como los variabilidad genética condiciones de -Clasifico membranas básicas de la célula mantenimiento
USO DE ENTORNO organismos cambio y de de los seres vivos de (transporte de del equilibrio
CONCEPTOS VIVO viven, equilibrio en los acuerdo con su membrana, interno de la
crecen, ENTORNO seres vivos y en permeabilidad frente obtención de célula, y
responden VIVO los ecosistemas a diversas sustancias. energía y división describe la
a estímulos Reconoce la -Clasifico organismos celular) a partir del interacción del
del estructura y función en grupos análisis de su agua y las
ambiente y taxonómicos de estructura. partículas
de la célula, tejidos,
se acuerdo con las (ósmosis y
reproducen.
órganos y sistemas y características de las difusión) que
los diferentes células. entran y salen
niveles de Establezco -Comparo sistemas de de la célula
organización en un relaciones división celular y mediante el
ser vivo (célula, entre las argumento su uso de
tejido, órgano, características importancia en la modelos.
sistema, organismo) macroscópicas generación de nuevos
y microscópicas organismos y tejidos. Explica el
de la materia y -Explico las funciones proceso de
 las propiedades de los seres vivos a respiración
físicas y partir de las celular e
Establece relaciones químicas de las relaciones entre identifica el rol
entre los órganos de sustancias que diferentes sistemas de la
la constituyen de órganos. mitocondria en
un sistema y entre
-Comparo dicho proceso.
los sistemas de un
mecanismos de
ser vivo para el obtención de energía Interpreta
mantenimiento de de los seres vivos. modelos sobre
una función vital -Reconozco en los procesos de
(nutrición, diversos grupos división celular
respiración, taxonómicos la (mitosis), como
circulación, presencia de las mecanismos
fotosíntesis) mismas moléculas que permiten
orgánicas. explicar la
-Explico el origen del regeneración
universo y de la vida a de tejidos y el
partir de varias crecimiento de
teorías. los
-Caracterizo organismos.
ecosistemas y analizo
el equilibrio dinámico Predice qué
entre sus poblaciones. ocurre a nivel
-Propongo de transporte
explicaciones sobre la de membrana,
diversidad biológica obtención de
teniendo en cuenta el energía y
movimiento de las división celular
placas tectónicas y las en caso de
características daño de alguna
climáticas. de las
-Establezco las organelas
adaptaciones de celulares.
algunos seres vivos
en ecosistemas de
Colombia.
- Formulo hipótesis
sobre las causas de
extinción de un grupo
taxonómico.
-Justifico la
importancia de agua
en el sostenimiento
de la vida.
-Describo y relaciono
los ciclos del agua, de
algunos elementos y
de la energía en los
ecosistemas.
-Explico la función del
suelo como depósito
de nutrientes.
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PLAN DE ESTUDIO: CIENCIAS NATURALES
GRADO: SEPTIMO AÑO LECTIVO: 2017 PERIODO: PRIMERO No. DE HORAS: 40

ESTANDARES: IDENTIFICO CONDICIONES DE CAMBIO Y DE EQUILIBRIO EN LOS SERES VIVOS Y EN LOS ECOSISTEMAS
COMPETENCIA: COMPARO SISTEMAS DE DIVISIÓN CELULAR Y ARGUMENTO SU IMPORTANCIA EN LA GENERACIÓN DE NUEVOS ORGANISMOS Y TEJIDOS

SABERES ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS METODOLOGIA PLAN DE APOYO RECURSOS

TEMA SUBTEMA DBA ESEÑANZA APRENDIZAJE DESEMPEÑO EVALUACION
COMPRENDE EXPLORACIÓN PRODUCCIÓN COMPARO Y CONCEPTUAL.- ACTIVIDADES DESARROLLO DE TEXTOS
ALGUNAS DE LAS DE DE TEXTO. ARGUMENTO LA APROPIACIÓN PEDAGOÓGICAS TALLERES ESCOLARES,
REPRODUC DIVISIÓN FUNCIONES CONOCIMIENT TALLERES REPRODUCCIÓN DEL TEORICO CONTRA MATERIAL
CIÓN EN CELULAR BÁSICAS DE LA OS PREVIOS APLICACIÓN EN LOS SERES CONOCIMIENTO: PRACTICAS, JORNADA DIDACTICO,
LOS SERES CELULA, OBSERVACIÓN DEL METODO VIVOS COMO PRODUCCIÓN DE APOYADAS CON EXPOSICIONES MATERIAL DE
VIVOS TRANSPORTE DE VIDEO. COOPERATIVO MECANISMO TEXTO. AYUDAS LABORATORIO,
MEMBRANA, CONVERSATORI EXPOSICIÓN FUNDAMENTAL PARTICIPCIÓN EN AUDIOVISUALES, VIODEO BEEN,
OBTENCIÓN DE O PRODUCCIÓN PARA LA EL EQUIPO DE LABORATORIO, TABLETAS,
ENERGÍA Y LLUVIA DE DE GRAFICOS, SUPERVIVENCIA TRABAJO. INFORMATICA COMPUTADORES
DIVISIÓN PREGUNTAS, EXPERIMENTO PRODUCCIÒN DE EDUCATIVA
CELULAR PRACTICAS DE S DIBUJOS.
LABORATORIO ACTITUDINAL.-
PUNTUALIDAD,
RESPETO,
 RESPONSABILIDA
D.
PROCEDIMENTAL
EXPERIMENTOS

REPRODU
CCIÓN
ASEXUAL
REPRODU
CCIÓN
SEXUAL
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PLAN DE AULA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: SEPTIMO PERIODO: PRIMERO No. DE HORAS: 8
ESTANDAR: IDENTIFICO CONDICIONES DE CAMBIO Y DE EQUILIBRIO EN LOS SERES VIVOS Y EN LOS ECOSISTEMAS
COMPETENCIA: COMPARO SISTEMAS DE DIVISIÓN CELULAR Y ARGUMENTO SU IMPORTANCIA EN LA GENERACIÓN DE NUEVOS ORGANISMOS Y TEJIDOS

SABERES ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS METODOLOGIA PLAN DE RECURSOS

APOYO
TEMA SUBTEMA DBA ESEÑANZA APRENDIZAJE DESEMPEÑO EVALUACION
COMPRENDE BANCO DE PARTICIPACIÓN COMPARO Y CONCEPTUAL.- LECTURA EN VOZ TRABAJO DE FOTOCOPIAS
ALGUNAS DE PREGUNTAS INVIDIVIDUAL DE ARGUMENT PARTICIPACIÓN ALTA. CONSULTA, VIDEO BEEN
REPRODU LAS PARA LA LAS RESPUESTAS DE O LA EN EL RESPUESTA AL PRODUCCIÓN CARTELERAS
CCIÓN EN FUNCIONES EXPLORACIÒN CP. REPRODUCCI CONVERSATORI BANCO DE DE TEXTO Y PINTURAS
LOS SERES BÁSICAS DE DE LOS OBSERVACION DEL ÓN EN LOS O PREGUNTAS EXPOSICIÓN LECHE,
VIVOS DIVISIÓN LA CELULA, CONOCMINET VIDEO Y SERES VIVOS LECTURA DE SOCIALIZACIÓN DE LA MICROSCOPIO
CELULAR TRANSPORTE OS PREVIOS PARTICIPACIÓN EN COMO CONCEPTOS. DIBUJOS. DIVISIÓN
DE OBSERVACIÓN EL CONVERSATORIO MECANISMO MAPA PRACTICA DE CELULAR.
MEMBRANA, VIDEO. TALLER EN EQUIPO: FUNDAMENT CONCEPTUAL. LABORATORIO TRABAJO DE
OBTENCIÓN “DIVISIÓN SOCIALIZACIÒN AL PARA LA COLECTIVO INVESTIGACIÓ
DE ENERGÍA CELULAR” CONSTRUCCIÓ N DE SUPERVIVEN TRABAJO EN N APLICANDO
Y DIVISIÓN CONVERSATO UN MAPA CIA EQUIPO EL METODO
CELULAR. RIO CONCEPTUAL RESPUESTA AL CIENTIFICO DE
APARTIR DEL APROPIACIÓN SOBRE LA DIVISIÓN TALLER, LA DIVISÒN
ANALISIS DE DE CELULAR. SOCIALIZACIÒN CELULAR.
SU CONCEPTOS DIBUJO DE LAS DIBUJO DE LAS ACOMPAÑAM
ESTRUCTURA DE DIVISIÓN FASES DE LA FASES DE LA IENTO
CELULAR. DIVISIÓN CELULAR DIVISIÓN CONTRA
LECTURA DE EXPERIMENTO DE CELULAR JORNADA
CONCEPTOS. CULTIVO DE ACTITUDINAL.-
BACTERIAS PUNTUALIDAD
EN LA ENTREGA
DE TRABAJOS.
RESPETO A LA
PALABRA DEL
COMPAÑERO.
RESPONSABILID
AD EN LA
ENTREGA DE
TRABAJOS.
CUMPLIMIENTO
DE LOS
COMPROMISOS
CONCERTADOS.
PROCEDIMENT
AL
INFORME
ESCRITO DEL
EXPERIMENTO
Y MUESTRA DE
RESULTADOS