Anda di halaman 1dari 6

SILABUS

PEMBELAJARAN
KELAS TINGGI

KELAS VI
TEMA 3

SUBTEMA 3
PEMBELAJARAN 6

DWI PUTRI FITRIYANI


19016402710122
Kelas VI

Tema 3 : TOKOH DAN PENEMUAN


Subtema 3 : AYO, MENJADI PENEMU
Pembelajaran :6

KOMPETENSI INTI

KI 1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya


KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangga, dan negara
KI 3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
KI 4 Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya

Mata Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Penilaian Alokas PPK Sumber


Pelajaran Dasar Pembelajaran Pembelajaran i Belajar
Waktu
Pendidikan 1.2 Menghargai 1.2.1 Mematuhi 1) Kewajiban 1) Peserta didik Sikap: 4 x 35 Religius  Buku
Pancasila makna kewajiban, dan Hak disajikan • Jujur Nasionalis Guru
dan kewajiban, hak, dan menjaga • Disiplin Mandiri  Buku
Kewargane hak, dan tanggung lingkungan. sebuah video • Tanggung Gotong Siswa
garaan tanggung jawab sebagai . tentang Jawab Royong  Internet
jawab sebagai warga negara “Membuang • Peduli Integritas
warga negara dalam Sampah • Percaya diri
dalam menjalankan • Kerja Sama
menjalankan agama. Sembarangan”
agama. 2) Peserta didik Jurnal:
bersama • Catatan
2.2 2.2.1 Mengikuti pendidik pendidik
kewajiban, tentang
melakukan
Melaksanakan hak, dan sikap
kewajiban, tanggung tanya jawab peserta didik
hak, dan jawab sebagai terhadap video saat di
tanggung warga negara tentang sekolah
jawab sebagai sebagai wujud maupun
“Membuang
warga negara cinta tanah informasi
sebagai wujud air. Sampah dari orang
cinta tanah Sembarangan” lain
air. 3.2.1 Mengidenti 3) Masing-masing
fikasi hak peserta didik Penilaian
3.2 dan Diri:
menyiapkan • Peserta didik
kewajiban
Menganalisis alat dan bahan mengisi
sebagai
pelaksanaan untuk membuat daftar cek
kewajiban,
warga tentang
negara poster yang di
hak, dan sikap
tanggung dalam hari peserta didik
jawab sebagai kehidupan sebelumnya saat di
warga negara sehari-hari. sudah rumah, dan
beserta di sekolah
diberitahukan
dampaknya
dalam oleh pendidik. Pengetahua
kehidupan 4) Peserta didik n
Bahasa 3.2.1 Menganalisi 1) Pendidik
Indonesia Teks
s teks melakukan tanya
Eksplanasi
penjelasan jawab mengenai
tentang
(ekspalanasi teks eksplanasi.
menjaga
) ilmiah. 2) Peserta didik
lingkungan
disajikan sebuah
4.2.1 Menuliskan teks berjudul
informasi “Sampah” (teks
yang disajikan dengan
terdapat media
pada teks powerpoint)
eksplanasi 3) Peserta didik
dengan membaca intensif
menggunaka teks yang
n kosa kata
berjudul
baku dan
“Sampah”.
kalimat 4) Peserta didik
efektif.
melakukan tanya
jawab terhadap
teks tersebut.
5) Peserta didik
menganalisis
struktur teks
eksplanasi yang
berjudul
“Sampah”
dengan penuh
Mengetahui Jakarta, 10 September 2019
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

Ahmadi, S.Pd., M.M Dwi Putri Fitriyani S.Pd


NIP. 196303241984041002 NIP. 199104062015042001