Lembar Kerja Peserta Didik Kelas III

LKPD - 1 KEGIATAN MENYIMAK

Kelas / Semester : ……………………………………………………….

Nama kelompok : ……………………………………………………….
Nama anggota : 1. …………………………………………………….
2. ……………………………………………………..
3. ……………………………………………………..
4. ……………………………………………………..
5. ……………………………………………………..

Topik/ Tema : Kewajiban dan Hakku

Sub tema : Kewajiban dan Hakku kepada Tetangga

A. Tujuan
1. Siswa dapat menyimak video dan bacaan dengan baik
2. Siswa mengerti isi cerita dalam video dan bacaan dengan baik
3. Siswa dapat menjelaskan maksud ungkapan atau kalimat penyelesaian masalah
(sederhana).
4. Siswa dapat memberikan contoh ungkapan atau kalimat penyelesaian masalah
(sederhana) berupa kalimat saran dari video dan bacaan

B. Petunjuk
1. Perhatiakan secara seksama video yang diberikan guru tetang „Adab Bertetangga‟
2. Bacalah bacaan Wabah Demam Berdarah dengan suara nyaring!
3. Identifikasikan masalah apa yang terjadi di dalam video „Adab Bertetangga‟!
4. Identifikasikan masalah apa yang terjadi di dalam bacaan/teks!
5. Identifikasikan cara penyelesaian masalah yang terjadi dalam video dan teks!
6. Identifikasikan hak dan kewajiban dalam teks bacaan dengan cara menggaris bawahi
kalimat yang termasuk kedalam hak dan kewajiban!
7. Tuliskan hasil identifikasimu pada kolom yang disediakan!

Teks bacaan
Wabah Demam Berdarah
Ayah Dayu terserang demam berdarah. Tubuhnya demam tinggi dan
menggigil kedinginan. Kepalanya terasa berat. Perutnya mual dan ingin
muntah. Ada bintik-bintik merah di kulitnya. Tetangga Dayu pun
segera membawanya ke rumah sakit. Demam berdarah penyakit
berbahaya dan mudah menular.
Nyamuk demam berdarah adalah penyebar penyakit
demam berdarah. Seluruh warga membersihkan lingkungan.
Mereka membersihkan lingkungan untuk memberantas
sarang nyamuk demam berdarah. Seluruh warga bekerja
dengan bergotong royong. Mereka melakukan 3 M yaitu
Menguras, Menutup, dan Mengubur. Mereka juga
melakukan Pengasapan.
C. Hasil
1. Identifikasi dari video Adab Bertetangga

Apa masalah yang terjadi dalam video!

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Berikan 2 contoh kaimat penyelesaian masalah berupa kalimat saran dari video!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Berikan 2 contoh sikap kewajiban dan hak dalam adab bertetangga!

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

2. Identifikasi dari teks bacaan Wabah Demam Berdarah

Apa masalah yang terjadi pada teks bacaan!

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Apa yang dilakukan warga untuk mengatasinya?

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Apa yang dimaksud gerakan 3 M dalam poster yang

ada di dalam teks?
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………

Selamat mengerjakan…
 LKPD - 2 KEGIATAN BERDISKUSI

Kelas / Semester : ……………………………………………………….

Nama kelompok : ……………………………………………………….
Nama anggota : 1. …………………………………………………….
2. ……………………………………………………..
3. ……………………………………………………..
4. ……………………………………………………..
5. ……………………………………………………..

Topik/ Tema : Kewajiban dan Hakku

Sub tema : Kewajiban dan Hakku kepada Tetangga

A. Tujuan
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menemukan ungkapan yang menyatakan
kewajiban dan hak dalam bertetangga dengan tepat.
2. Dengan mengetahui kewajiban dan hak dalam bertetangga, siswa dapat memeragakan
pengalaman pelaksanaan kewajiban dan hak dengan tepat.

B. Petunjuk
1. Bacalah teks bacaan bersama kelompokmu!
2. Diskusikanlah sikap hak dan kewajiban yang terdapat dalam teks bacaan!
3. Diskusikan perkiraan rencana yang akan dilakukan untuk menghadapi
masalah yang ada di dalam teks!
4. Gunakan kalimat penyelesaian maslah.
5. Tuliskan hasil dari diskusi kelompokmu pada kolom yang disediakan!

Dalam bertetangga kita wajib tolong-menolong.

Semua orang harus membantu orang lain yang
kesulitan. Ketika Ayah Dayu sakit demam berdarah,
tetangganya yang membawanya ke rumah sakit.
Lani dan Udin segera ke rumah sakit untuk
menemani Dayu. Di sana mereka melihat Dayu
sedang duduk sendirian dengan muka sedih.
Dayu merasa sedih karena ayahnya sakit. Ia juga
memikirkan pesanan bibit bunga sedap malam. Ia
dan ibunya seharusnya menyiapkan pesanan itu.
Apa yang sebaiknya Lani lakukan? Apa yang akan
Lani sampaikan kepada Dayu?
C. Hasil

Tuliskan kalimat dalam teks yang termasuk kewajiban bertetangga!

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Tuliskan sikap yang termasuk hak bertetangga!

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Buatlah perkiraan rencana yang akan Lani lakukan!

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

SELAMAT MENGERJAKAN …
 LKPD - 3 KEGIATAN PERCOBAAN

Kelas / Semester : ……………………………………………………….

Nama kelompok : ……………………………………………………….
Nama anggota : 1. …………………………………………………….
2. ……………………………………………………..
3. ……………………………………………………..
4. ……………………………………………………..
5. ……………………………………………………..

Topik/ Tema : Kewajiban dan Hakku

Sub tema : Kewajiban dan Hakku kepada Tetangga

A. Tujuan
1. Siswa dapat menyelesaikan masalah matematika berkaitan dengan perkalian dimana
hasil dua bilangan yang dikalikan sudah diketahui.

B. Alat dan bahan

1. Beberapa gelas plastic
2. 1 bungkus sedotan

C. Petunjuk
1. Mengamati permasalahan matematika perkalian yang diberikan
2. Melakukan percobaan menggunakan alat dan bahan yang disediakan
3. Menyimbolkan hasil kali 2 bilangan dengan jumlah sedotan.
4. Mencari kemungkinan 2 bilangan dengan percobaan membagi sama banyak sedotan
ke dalam beberapa gelas plastik!
5. Tuliskan hasil percobaan dalam tabel dan kolom yang sudah disediakan!
6. Menyimpilkan hasil percobaan!

SOAL :
1. Carilah beberapa kemungkinan dari hasil perkalian dua bilangan di bawah ini!
a. . . . x . . . = 20
b. . . . x . . . = 100
2. Setelah melakukan percobaan dengan permasalahan yang sederhana, kali ini
amatilah masalah matematika dalam soal cerita di bawah ini!
D. Hasil
Tabel kemungkinan perkalian 2 bilngan dari soal (a)
Banyaknya sedotan tiap Banyaknya gelas Jumlah sedotan
gelas (hasil perkalian)
20
20
20
20
20

Tabel kemungkinan perkalian 2 bilngan dari soal (b)

Banyaknya sedotan tiap Banyaknya gelas Jumlah sedotan
gelas (hasil perkalian)
100
100
100
100
100

Tabel kemungkinan perkalian 2 bilangan dari soal no.2

Banyaknya sedotan tiap Banyaknya gelas Jumlah sedotan
gelas (hasil perkalian)
800
800
800
800
800

Kesimpulan :

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

SELAMAT MENGERJAKAN
LAMPIRAN
KUNCI JAWABAN

LKPD - 1 KEGIATAN MENYIMAK

1. Identifikasi dari video Adab Bertetangga

Apa masalah yang terjadi dalam video!

Dalam video mengisahkan cerita hidup bertetangga dimana salah satu tokohnya
merasa terganggu atas kegaduhan yang dilakukan kedua saudaranya yang
membunyikan music terlalu keras. Hal itu juga berakibat bayi tetangga menangis
karena terganggu dengan musik yang kencang.

Berikan 2 contoh kaimat penyelesaian masalah berupa kalimat saran dari video!
Terdapat juga dialog-dialog dengan menggunakan kalimat saran dan kalimat
penyelesaian masalah. Misalnya kalimat dialog dari kakak.
Kakak: “ ingat ya, sebaiknya menegurnya dengan cara yang baik ya”.
Adik : “ kita tidak boleh berprasangka buruk pada orang lain”.

Berikan 2 contoh sikap kewajiban dan hak dalam adab bertetangga!

 Kewajiban
- Saling tolong menolong sesama tetangga
- Menjenguk tetangga yang sakit
- Berbagi makanan kepada tetangga
- Bertakziah kepada tetangga yang meninggal dunia
- Tidak menyakiti hat tetangga
- Menghormati tetangga
 Hak
- Mendapatkan kenyamanan
- Memperoleh teman
- Memperbanyak hubungn silaturahmi
- Menciptakan rasa persatuan dan kesatuan

2. Identifikasi dari teks bacaan Wabah Demam Berdarah

Apa masalah yang terjadi pada teks bacaan!

menceritakan salah seorang warga yaitu ayah Dayuni terkena demam berdarah.
Terdapat informasi ciri-ciri dari penyakit demam berdarah dan sebab dari DBD.

Apa yang dilakukan warga untuk mengatasinya?

Solusi yang diberikan untuk masalah tersebut para warga lain
bersama-sama bergotong royong untuk membersihkan
lingkungan dengan melakukan tindakan 3M. dan melakukan
pengasapan.
 Apa yang dimaksud gerakan 3 M dalam poster
yang ada di dalam teks?
kegiatan 3 M (mengubur barang bekas, menutup
penampungan air, dan menguras tempat
penampungan air) puls Hindari gigitan nyamuk
(tidur pakai kelambu, memakai obat nyamuk)
merupakan kegiatan yang dapat dilakukan untuk
mengurangi bahaya dari DBD (Demam Berdarah
Dengue) yang disebabkan oleh nyamuk
Aidesaiigepty.

LKPD - 2 KEGIATAN BERDISKUSI

Tuliskan kalimat dalam teks yang termasuk kewajiban bertetangga!

Dalam bertetangga kita wajib tolong-menolong. Semua orang harus
membantu orang lain yang kesulitan.

Tuliskan sikap yang termasuk hak bertetangga!

Dayuni mendapatkan bantuan dan di hibur oleh teman-temannya.

Buatlah perkiraan rencana yang akan Lani lakukan!

Sebagai teman dan tetangga yang baik Lani akan menolong Dayuni yang sedang
kesusahan. Menghibur Dayuni yang sedang sedih karena ayahnya sakit. Membantu
Dayuni dengan memberikan bantuan untuk mengemas 800 bibit bunga sedap malam
bersama-sama.

LKPD - 3 KEGIATAN PERCOBAAN

Tabel kemungkinan perkalian 2 bilngan dari soal (a)
Banyaknya sedotan tiap Banyaknya gelas Jumlah sedotan
gelas (hasil perkalian)
2 10 20
4 5 20
5 4 20
10 2 20
20 1 20
Tabel kemungkinan perkalian 2 bilngan dari soal (b)
Banyaknya sedotan tiap Banyaknya gelas Jumlah sedotan
gelas (hasil perkalian)
2 50 100
4 25 100
5 20 100
10 10 100
20 5 100

Tabel kemungkinan perkalian 2 bilangan dari soal no.2

Banyaknya sedotan tiap Banyaknya gelas Jumlah sedotan
gelas (hasil perkalian)
2 400 800
4 200 800
5 160 800
8 100 800
10 80 800

Kesimpulan :

Dari hasil percobaan yang sudah dilakukan, di dapat kesimpulan bahwa untuk
memperoleh kemungkinan dua bilangan yang hasil perkaliannya sudah diketahi
dapat dengan melakukan percobaan membagi sedotan yang di masukkan ke dalam
gelas-gelas plastic sama banyak. Dari melakukan latihan di atas, di peroleh konsep
bahwa kemungkinan bilangan dapat di cari dengan cara:
1. Percobaan sedotan dan gelas
2. Membagi hasil perkalian dengan bilangan kemungkinan (bilangan
kemungkinan di dapat dari bilangan cacah)
Misalnya: … x … = 20
20 : 2 = 10
Jadi, dua bilangan kemungkinannya adalah 2 dan 10 yang jika dikalikan
menjadi 20.