PEMERINTAH PROVINSI BALI

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 AMLAPURA
Jalan Veteran, Padangkerta, Karangasem, Bali KodePos 80812
Email: smkn1_amp@yahoo.co.id

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : FISIKA

KELAS : X
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017
PROGRAM KEAHLIAN : KEPERAWATAN

I. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER

1.1 SEMESTER I
Banyaknya Pekan Semester Ganjil
No. Bulan Keterangan
Seluruhnya Tidak Efektif Efektif
1 Juli 4 2 2 Liburan semester, MPLS
2 Agustus 5 1 4 Perayaan HUT RI
Hari Raya Galungan,
3 September 4 3 1
Kuningan, UTS
4 Oktober 4 0 4
5 Nopember 4 1 3 UAS
6 Desember 4 4 0
Jumlah 25 11 14
Banyaknya jam pelajaran (JP) efektif 28

1.2 SEMESTER II
Banyaknya Pekan Semester Genap
No. Bulan Keterangan
Seluruhnya Tidak Efektif Efektif
1 Des/Januari 5 1 4 Hari Raya Nyepi
2 Februari 4 0 4
3 Maret 5 3 2 UKK, US, tengah semester
4 April 4 3 1 UN
5 Mei 4 1 3 UAS
6 Juni 4 4 0
Jumlah 26 12 14
Banyaknya jam pelajaran (JP) efektif 28
II. RINCIAN PROGRAM

2.1 SEMESTER GANJIL

Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Waktu
(JP)
KI 3: Memahami, mene- 3.1 Menganalisis konsep gerak lurus dan gerak 4
rapkan, menganalisis dan melingkar serta besaran-besaran yang terkait
mengevaluasi tentang 4.1 Mendemonstrasikan gerak lurus dan gerak
pengetahuan faktual, melingkar dengan kecepatan tetap dan
konseptual, operasional percepatantetap
dasar, dan metakognitif 3.2 Menganalisis hukum Newton dan konsep gaya 4
sesuai dengan bidang dan 4.2 Mendemonstrasikan hukumhukum Newton dan
lingkup Simulasi dan konsep gaya
3.3 Menerapkan konsep usaha, energi, daya dan 4
Komunikasi Digital, dan
efisiensi dalam memecahkan masalah
dasar Bidang Kesehatan
4.3 Mendemonstrasikan proses perubahan energi
dan Pekerjaan Sosial pada 4
3.4 Menganalisis hubungan impuls dan momentum
tingkat teknis, spesifik,
dalam perhitungan
detil, dan kompleks, 4.4 Memecahkan masalah tumbukan
berkenaan dengan ilmu 3.5 Menerapkan konsep gerak translasi dan rotasi pada 4
pengetahuan, teknologi, keseimbangan benda tegar
seni budaya, dan 4.5 Mempraktikkan gerak translasi dan rotasi untuk
humaniora dalam konteks menemukan hubungan antara keduanya
pengembangan potensi diri 3.6 Menerapkan konsep elastisitas bahan menggunakan 4
sebagai bagian dari hokum Hooke
keluarga, sekolah, dunia 4.6 Memraktikan percobaan hukum
kerja, warga masyarakat Hooke
nasional, regional, dan
internasional.

KI 4: Melaksanakan tugas
spesifik dengan
menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah
sesuai dengan lingkup
Simulasi dan Komunikasi
Digital, dan Dasar Bidang
Kesehatan dan Pekerjaan
Sosial

Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
 2 KALI ULANGAN HARIAN + REMIDIAL
2.2 SEMESTER GENAP
Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan,
menganalisis dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup Simulasi
dan Komunikasi Digital, dan
dasar Bidang Kesehatan dan
Pekerjaan Sosial pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
4
JUMLAH 28
Alokasi
Kompetensi Dasar Waktu
(JP)
3.7 Menerapkan hukum-hukum yang berhubungan 4
dengan fluida statik dan dinamik
4.7 Memecahkan persoalan pada bidang teknologi
dan rekayasa yang berkaitan dengan hukum
hukum fluida statik dan dinamik.
3.8 Menerapkan konsep suhu dan kalor dalam 4
proses pemuaian perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor
4.8 Menyaji hasil penyelidikan mengenai
perpindahan kalor
4
3.9 Menerapkan hokum-hukum termodinamika
4.9 Memecahkan persoalan mengenai aplikasi
hukum termodinamika dalam produk yang
berhubungan dengan teknologi dan rekayasa
3.10 Menerapkan konsep getaran dan gelombang 4
4.10 Mempraktekan ayunan bandul untuk
menentukan percepatan gravitasi
 warga masyarakat nasional, 3.11 Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam 2
regional, dan internasional. persoalan sehari-hari
4.11 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan
KI 4: Melaksanakan tugas
dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
spesifik dengan menggunakan
4
alat, informasi, dan prosedur 3.12 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–
kerja yang lazim dilakukan alat optik
serta memecahkan masalah 4.12 Merencanakan pembuatan alatalat optik
sesuai dengan lingkup Simulasi sederhana dengan menerapkan prinsip
dan Komunikasi Digital, dan 3.13 Menentukan gejala radioaktivitas dan 2
Dasar Bidang Kesehatan dan besaranbesaranyang terkait
Pekerjaan Sosial
4.13 Menyajikan aplikasi radioaktivitas dalam
Menampilkan kinerja di bawah
kehidupan sehari-hari
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
2 KALI ULANGAN HARIAN + REMIDIAL 4

JUMLAH 28

Mengetahui, Amlapura, Juli 2017

Kepala SMK Negeri 1 Amlapura Guru Mata Pelajaran
I WayanArtana, S.Pd, M.Pd Komang Agus Aryadi Putra, S.Pd
NIP. 19710802 200012 1 002 NIP. 19861208 201001 1 018