Mengidentifikasi Indikator per Tema

Kelas : VI / Enam
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2018 /2019
Tema : 6. Menuju Masyarakat Sejahtera

No Kompetensi Dasar Indikator Ket

1. PPKN
3.2 Menganalisis 1. Menjelaskan pelaksanaan kewajiban sebagai warga
pelaksanaan kewajiban, negara dalam kehidupan sehari-hari.
hak, dan tanggung jawab 2. Menceritakan pengalaman melaksanakan kewajiban
sebagai warga negara sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
beserta dampaknya 3. Menjelaskan dampak pelaksanaan kewajiban sebagai
dalam kehidupan sehari- warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
hari. 4. Menjelaskan hak sebagai warga negara Indonesia
dengan tepat
5. Menuliskan pasal-pasal dalam Undang-Undang Dasar
1945 yang mengatur tentang hak warga negara
Indonesia.
6. Menyebutkan manfaat pemenuhan hak sebagai
warga negara dengan tepat.
7. Menjelaskan pentingnya pelaksanaan hak sebagai
warga negara.
8. Menuliskan pengalaman dalam melaksanakan hak
sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
9. Menjelaskan tanggung jawab sebagai warga negara
dalam kehidupan sehari-hari.
10.Menjelaskan pelaksanaan tanggung jawab sebagai
warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
11.Menjelaskan contoh pelaksanaan tanggung jawab
sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari
12.Menjelaskan dampak pelaksanaan tanggung jawab
sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari
13.Menjelaskan bentuk tanggung jawab sebagai warga
negara dalam kehidupan sehari-hari.
14.Menyebutkan pengalaman melaksanakan tanggung
jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-
hari.
15.Menyebutkan tanggung jawab yang telah
dilaksanakan beserta dampak melaksanakan
tanggung jawab tersebut.

2. BAHASA INDONESIA
3.7 Memperkirakan 1. Menyampaikan perkiraan informasi dari teks nonfiksi
informasi yang dapat berdasarkan kata-kata kunci yang terdapat pada
diperoleh dari teks judul.
nonfiksi sebelum 2. Menentukan judul dan kunci serta isi bacaan.
membaca (hanya 3. Menjelaskan cara pengelolaan sampah
membaca judulnya saja). 4. menyebutkan kata kunci pada judul teks nonfiksi
5. menyampaikan perkiraan informasi dari teks non fiksi
berdasarkan kata-kata kunci yang terdapat pada judul
secara tertulis.
6. Menyebutkan perkiraan informasi dari teks nonfiksi
berdasarkan kata kunci yang ditemukan pada judul.

3.8 Menggali informasi 1. Menentukan kalimat utama dan gagasan utama

yang terdapat pada teks dalam bacaan teks non fiksi.
nonfiksi. 2. Menjelaskan informasi penting berdasarkan gagasan
utama yang terdapat pada teks nonfiksi
 3. Menjelaskan informasi penting yang terdapat pada
teks nonfiksi berdasarkan rumusan gagasan utama
pada setiap paragrafnya.
4. Mengidentifikasi informasi melalui teks nonfiksi.
5. Membandingkan informasi yang diperoleh ketika
membaca judul bacaan dengan setelah membaca
judul bacaan.
6. Menuliskan gagasan utama dan kalimat utama setiap
paragraf.
7. Menyebutkan gagasan utama dari setiap paragraf
dalam teks nonfiksi
8. Menentukan gagasan utama
9. Menuliskan keterkaitan judul bacaan dengan isi
bacaan.
10.Menunjukkan judul bacaan yang tidak sesuai dengan
isi bacaan.
11.Menjelaskan informasi dari teks nonfiksi.
12.Membandingkan informasi setelah membaca judul
teks dengan informasi setelah membaca teks.

3. IPA
3.2 Menghubungkan ciri 1. Menjelaskan ciri-ciri masa puber pada anak laki-laki
pubertas pada laki-laki dan anak perempuan.
dan perempuan dengan 2. Mengidentifikasi ciri-ciri masa pubertas pada laki-laki
kesehatan reproduksi. dan perempuan.
3. Mengidentifikasi ciri-ciri pubertas pada anak
perempuan dan anak laki-laki.
4. Menjelaskan cara menyikapi pubertas.
5. Memahami cara membuat poster ciri-ciri pubertas
pada laki-laki.
6. Mengidentifikasi perbedaan antara usia anak-anak
dan usia remaja
7. Mengidentifikasi perbedaan masa kanak-kanak dan
masa pubertas bagi anak laki-laki dan perempuan.
8. Menyimpulkan masa kanak-kanak dan pubertas
9. Mengidentifikasi perbedaan masa pubertas pada anak
laki-laki dan perempuan.
10.Menuliskan pengertian masa pubertas.
11.Menuliskan hasil pengamatan tentang masa pubertas.
12.Menunjukkan bacaan berisi ciri-ciri masa pubertas.
13.Menuliskan ciri-ciri masa pubertas anak laki-laki dan
perempuan
14.Mengidentifikasi perbedaan masa kanak-kanak dan
masa pubertas

4. IPS
3.4 Memahami makna 1. Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan dalam
proklamasi kemerdekaan, upaya membangun masyarakat Indonesia yang
upaya mempertahankan sejahtera.
kemerdekaan dan upaya 2. Mengidentifikasi perilaku positif masyarakat yang
mengembangkan merupakan wujud makna proklamasi kemerdekaan
kehidupan kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari.
yang sejahtera 3. Menyampaikan hasil pengamatan tentang makna
proklamasi kemerdekaan dalam upaya membangun
masyarakat Indonesia sejahtera
4. Menuliskan perilaku warga negara Indonesia sebagai
upaya mempertahankan kemerdekaan NKRI
5. Menyebutkan perilaku masyarakat yang merupakan
wujud dari upaya mempertahankan kemerdekaan
NKRI
6. Menuliskan cara untuk mempertahankan
 kemerdekaan NKRI
7. Menceritakan perilaku masyarakat yang
mencerminkan sikap mempertahankan kemerdekaan
Indonesia dengan tepat.
8. Mengidentifikasi upaya mengembangkan kehidupan
menuju masyarakat sejahtera
9. Membuat kliping tentang upaya pengembangan
kehidupan kebangsaan menuju masyarakat sejahtera.

5. SBDP
3.1 Memahami reklame 1. Menuliskan isi, tujuan, dan lembaga yang membuat
reklame
2. Menjelaskan macam-macam reklame.
3. Menjelaskan isi reklame dengan tepat.
4. Membuat gambar rancangan baliho dengan terampil.
5. Menyebutkan ciri-ciri poster dengan tepat.
6. Membuat reklame berisi pesan untuk melaksanakan
tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

5. SBDP
3.2 Memahami interval 1. Menjelaskan interval nada dari sebuah lagu dengan
nada percaya diri.
2. Menuliskan interval nada dari sebuah lagu
3. menjelaskan interval nada pada sebuah lagu dengan
tepat.
4. Menuliskan daerah asal-alat musik
5. Menjelaskan cara memainkan interval nada.

3.3 Memahami 1. Menjelaskan informasi tentang tari kreasi

penampilan tari kreasi 2. Menjelaskan unsur-unsur yang terdapat dalam tari.
daerah 3. Mengamati gerakan karya tari kreasi daerah bentuk
tunggal.
4. Memperagakan tarian kreasi bentuk tunggaI
5. Mencari dan menuliskan unsur-unsur tarian kreasi
daerah
6. Menunjukkan gerak tari kreasi jenis tunggal
7. Memperagakan gerak tari kreasi jenis tunggal